Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

FORUM heeft onderzoek laten doen naar de waarden en toekomstoriëntatie van moslimjongeren en hun zoektocht naar een eigen identiteit. Dit is gebeurd door gesprekken met sleutelfiguren die toegang hebben tot een groot aantal netwerken van jonge Turken en Marokkanen. Het doel daarvan is het vroegtijdig signaleren, volgen en duiden van trends in opvattingen, belevingen en gedragingen van jonge moslims in Nederland. Van Allah tot Prada maakt de lezer duidelijk dat achter de term moslimjongeren een ongelooflijke verscheidenheid in gedrag en houding schuilgaat. Het boek biedt een welkome aanvulling op het heersende beeld van moslimjongeren, die zich achter hun eigen stellingen zouden terugtrekken, getekend door wrok tegen de Nederlandse samenleving. Ook de idee dat jonge Turken en Marokkanen totaal andere interesses en leefstijlen hebben dan hun autochtone leeftijdsgenoten, wordt gelogenstraft.

Marokkaanse migrantenjongeren ; Nederland --- Turkse migrantenjongeren ; Nederland --- migrantenjongeren --- Nederland --- Godsdienst --- Identiteit --- Lifestyle (Vlaamse Liberalen en Democraten, Partij van de Burger) --- Migranten / allochtonen (allochtonen, buitenlandse werknemers, etnische minderheden, gastarbeiders) --- Age group sociology --- jongerencultuur --- Marokkanen --- allochtone jongeren --- Turken --- Sociology of minorities --- identiteit --- Nederland.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

allochtone kinderen, onderwijs --- vroegtijdig schoolverlaters --- schoolopbouwwerk --- schoolmaatschappelijk werk --- Schoolloopbaan ; allochtone leerlingen --- Voortijdige schoolverlaters ; preventie --- migranten: in onderwijs --- 377 --- 371.21 --- 371 --- Social problems --- Sociology of minorities --- Sociology of education --- Personality development --- schoolmoeheid --- allochtone jongeren --- schoolverlaters --- schoolverzuim --- sociale integratie --- etnische minderheden --- onderwijs --- kinderen --- jongeren --- allochtonen --- migranten --- Nederland --- 81.43 moving up, final exams. --- Allochtonen. --- Schoolverzuim. --- Voortijdig schoolverlaten. --- allochtone jongeren. --- voortijdige schoolverlaters. --- vroegtijdige interventies. --- Nederland.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

'Omgaan met diversiteit, met het vreemde in de ander' is een thema dat volop in de kijker staat. De confrontatie met het vreemde, met wat anders is dan we gewoon zijn, stelt ons maatschappelijk gezien immers voor heel wat uitdagingen. Ook voor hulpverleners die werken met niet-begeleide buitenlandse minderjarigen, zijn deze uitdagingen talrijk. Hoe organiseer je bijvoorbeeld een ondersteuning die voldoende is afgestemd op de behoeften van deze jongeren? De opzet van dit boek is drieledig. Het eerste deel biedt een theoretisch kader dat een basis vormt om in de praktijk om te gaan met 'de ander', en dit in de breedste zin van het woord. Het tweede deel legt de link tussen de theoretische concepten en de praktijk van het werken met niet-begeleide buitenlandse minderjarigen. Hoe zetten we, met andere woorden, de theorie om in praktisch bruikbare werkinstrumenten? In het derde luik komen portretten en getuigenissen van mensen aan bod, met de bedoeling dat ze overtuigen om de ander daadwerkelijk te ontmoeten. Door de drieledige opbouw reikt het boek hulpmiddelen aan voor iedereen die met niet-begeleide buitenlandse minderjarigen in contact komt. De praktijkwerker vindt er concrete handvatten in. Wie op zoek is naar een meer theoretische grondslag voor het werken met deze jongeren, komt evenzeer aan zijn trekken. Het geschetste theoretische kader is bovendien breder toepasbaar. Daarom is het boek ook interessant voor andere doelgroepen en andere werksettings binnen de sociale sector

Minderjarige vluchtelingen --- Jeugdzorg. --- Sociology of social care --- vreemdelingen --- minderjarigen --- interculturele hulpverlening --- migranten --- 313.2 --- Jeugdzorg --- vluchtelingen --- Migranten --- Minderjarigen --- Leefgroepen --- Begeleiding --- 364.26 --- Migranten / allochtonen (allochtonen, buitenlandse werknemers, etnische minderheden, gastarbeiders) --- S20090365.JPG --- minderjarige vluchtelingen --- multiculturele samenleving --- Vluchtelingenvraagstuk ; algemeen --- 325 --- Vluchtelingen --- België --- Migrantenjongeren --- Psychosociale problemen --- Therapie --- Niet-begeleide buitenlandse minderjarigen --- Diversiteit --- Hulpverlening --- Vluchteling --- Minderjarige --- Migrantenjongere --- Psychosociaal probleem --- Niet-begeleide Buitenlandse Minderjarigen --- Inclusie --- Maatwerk --- migrantenjongeren --- migrantenkinderen --- Jeugdbegeleiding --- Persoon met een migratieachtergrond --- Niet-begeleide buitenlandse minderjarige

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In dit boek gaat de auteur in op de opvang en begeleiding van buitenlandse, niet-begeleide minderjarigen, een onderwerp waarover nog niet veel geschreven is. Het boek is gebaseerd op praktijkervaring van hulpverleners en verhalen van de jongeren zelf. Eerst wordt aandacht besteed aan de juridische term 'buitenlandse, niet-begeleide minderjarige' en aan de voorgeschiedenis van het beleid op dat vlak. Vervolgens wordt zeer concreet ingegaan op de opvang en de begeleiding. Daarbij wordt eerst de basishouding beschreven die men dient aan te nemen in de begeleiding, om vervolgens in te gaan op de verschillende vormen van begeleiding. Het resultaat is een praktijkgericht boek, dat ook theoretisch goed onderbouwd is. Heikele punten worden bespreekbaar gemaakt en er wordt zowel rekening gehouden met de gevoeligheid van de minderjarigen als die van de hulpverlener. Door het gebruik van duidelijke casussen kan het boek bovendien ook gebruikt worden als een werkinstrument. Het betoog is geïllustreerd met schema's en foto's

Minderjarige vluchtelingen --- Jeugdzorg. --- socio-emotionele opvang --- Age group sociology --- vreemdelingenrecht --- Social welfare methods --- methoden van het sociaal werk --- Administrative law --- minderjarigen --- Belgium --- Asielzoekers (politieke vluchtelingen, vluchtelingen) --- Migranten / allochtonen (allochtonen, buitenlandse werknemers, etnische minderheden, gastarbeiders) --- Asielzoekers --- Migranten --- Begeleiding --- 186.7 Geweld en mishandeling --- S2007797.JPG --- allochtone jongeren --- minderjarige vluchtelingen --- 325 --- Vluchtelingen --- Minderjarigen --- Niet-begeleide buitenlandse minderjarigen --- Allochtonen --- Vluchteling --- Minderjarige --- Niet-begeleide Buitenlandse Minderjarigen --- Asielzoeker --- Allochtoon --- Autochtoon --- vluchtelingen --- Jeugdbegeleiding --- allochtonen --- Niet-begeleide buitenlandse minderjarige --- Verzoeker om internationale bescherming --- Persoon met een migratieachtergrond

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Drie jaar geleden vroeg de Koning Boudewijnstichting aan de groep van GERME (ULB) om een grondige analyse te maken van de resultaten van het PISA-onderzoek 2003 en om de situatie van leerlingen met een migratieverleden te vergelijken met de toestand van 'autochtone' leerlingen. De Stichting heeft dezelfde groep de opdracht gegeven om een nieuwe analyse te maken op basis van de gegevens van het PISA-onderzoek 2006. De analyse op basis van de resultaten van het PISA-onderzoek 2006 bevestigt de conclusies van het vorige rapport. Dit rapport geeft een goed overzicht voor al diegenen die daadwerkelijk willen werken aan hogere slaagkansen van allochtone jongeren in het onderwijs. (Bron: www.kbs-frb.be)

Allochtone leerlingen --- Prestaties --- Jeugd --- Sociology of education --- sociaal-wetenschappelijk onderzoek --- allochtonen --- onderwijs --- Wallonia --- Flanders --- #SBIB:316.334.1O340 --- #SBIB:316.334.1O410 --- 376.7 --- Integratie --- Migranten / allochtonen (allochtonen, buitenlandse werknemers, etnische minderheden, gastarbeiders) --- Schoolproblemen --- Migranten --- Onderwijs --- 101071.jpg --- Migranten ; onderwijs ; België --- Onderwijs en sociale verandering, onderwijs en samenleving --- Leergedrag: cognitief gedrag, studieresultaten: algemeen --- educatie van minderheden en specifieke groeperingen --- Allochtone leerling --- Prestatie --- Jongere --- Leerling met een migratieachtergrond