Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Pedagogische preventie en opvoedingsondersteuning maken steeds meer opgang bij de bestrijding van kansarmoede. Het boek geeft een stand van zaken. Het gaat daarbij zowel om kansarmoede bij autochtonen als bij migranten. Een brede waaier van initiatieven komt hierbij aan bod: algemene hulpverlening, thuisbegeleiding, kinderopvang, vrijetijdsbesteding,...

Sociale agogiek --- Jeugdbescherming en kinderrechten. --- kansarmoede --- opvoedingsondersteuning --- Social problems --- Sociology of education --- armoedebestrijding --- gezinsopvoeding --- kansarmoedebestrijding --- gezinsbegeleiding --- schoolmaatschappelijk werk --- allochtone kinderen, onderwijs --- 371.061 --- #GBIB:IDGP --- #SBIB:316.334.1O340 --- #SBIB:316.8H15 --- #SBIB:316.8H22 --- #A9610A --- #KVHB:Kansarmoede --- #KVHB:Opvoeding --- 328.9 --- integratie --- 465 --- Kansarme kinderen --- Orthopedagogiek --- Pedagogische preventie --- 364.044 --- Etnisch-culturele minderheden --- Hulpverlening --- Kansarmen --- Kansarmoede --- Kinderopvang --- Migranten --- Opvoeding --- Opvoedingsondersteuning ; kansarmen --- Opvoedingsondersteuning --- Preventie ; jeugdzorg --- Preventie --- 364.4 --- Kansarmoede : preventie --- 371.061 Sociaal milieu van scholieren --- Sociaal milieu van scholieren --- 37.018 --- 339.13 --- 392.5 --- 371.21 --- 377 --- Onderwijs en sociale verandering, onderwijs en samenleving --- Welzijns- en sociale problemen: sociale ongelijkheid en armoede --- Welzijnsorganisatie: sociale dienstverlening voor specifieke groepen --- Overige groepen (Thuislozen) --- Kinderen met socio-educatieve belemmeringen --- Allochtonen --- Pedagogiek --- Onderwijsvoorrangsbeleid --- Sociale welzijnszorg --- Zorgverbreding --- Kansarmoede, Kind --- Allochtoon --- Autochtoon --- Persoon met een migratieachtergrond

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

ongelijkheid --- Social stratification --- sociale ongelijkheid --- Educational systems. Teaching systems --- onderwijs --- Sociology of education --- #SBIB:316.334.1O340 --- 371.014.53 --- 316:37 --- onderwijs en sociaal milieu --- onderwijssociologie --- 37.015.4 --- Onderwijs en sociale verandering, onderwijs en samenleving --- Onderwijssociologie. Sociologie van opvoeding en onderwijs--z.o.{37.015.4} --- 371 --- 301.17 --- Pedagogische sociologie--z.o.{316:37} --- GOK --- GOK. --- 37.015.4 Pedagogische sociologie--z.o.{316:37} --- 316:37 Onderwijssociologie. Sociologie van opvoeding en onderwijs--z.o.{37.015.4}

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dat het Vlaamse onderwijs zwaar tekortschiet inzake gelijke kansen, is geen nieuwe vaststelling. Maar welke mechanismen zijn er verantwoordelijk voor dat de school de reproductie van ongelijkheden naar sociale en etnische afkomst in stand houdt? De auteurs proberen, met feiten en cijfers in de hand, enkele diepe wortels ervan bloot te leggen. Maar ze wijzen ook op concrete, haalbare stappen om er iets aan te doen. Ook inzichten en recepten voor de pedagogisch-didactische praktijk op klas- en schoolniveau worden daarbij besproken.

Pedagogiek en onderwijskunde --- onderwijsbeleid. --- Democratisering --- GOK. --- Onderwijs. --- School management --- Social stratification --- Sociology of education --- Flanders --- onderwijssociologie --- sociale ongelijkheid --- onderwijsstructuur --- gelijkekansenbeleid --- 316.34 --- 37 <493-17> --- #SBIB:316.334.1O340 --- #SBIB:316.8H15 --- Academic collection --- 371 --- 731.2 Democratisering van het onderwijs --- #KVHB:Onderwijs; Vlaanderen --- #KVHB:Onderwijssociologie --- GOK --- democratisering --- onderwijs --- 450.42 --- democratisering van het onderwijs --- intercultureel onderwijs --- kansengroepen --- sociale pedagogie --- 451.3 --- democratisch onderwijs --- gelijke kansen onderwijs --- Allochtonen --- Etnische afkomst --- Gelijke onderwijskansen (GOK) --- Gelijke onderwijskansen --- Migranten / allochtonen (allochtonen, buitenlandse werknemers, etnische minderheden, gastarbeiders) --- Onderwijs en sociaal milieu --- Onderwijskansen --- Onderwijssociologie --- Sociale ongelijkheid --- Studiekeuze (beroepskeuze, studieadvies) --- onderwijs : gelijke kansen (ler) --- Democratisering van het onderwijs --- Intercultureel onderwijs ; Brussel --- Sociale pedagogie --- 451.2 --- Gelijke kansen --- Onderwijsbeleid --- Lerarenopleiding : CVO --- Vlaanderen --- 080973.jpg --- Sociale ongelijkheid ; onderwijs ; Vlaanderen --- onderwijs en sociaal milieu --- onderwijskansen --- 316.34 Sociale differentiatie. Sociale typologie. Sociale stratificatie --- Sociale differentiatie. Sociale typologie. Sociale stratificatie --- 37 <493-17> Opvoeding en onderwijs --(algemeen)--Vlaanderen. Vlaams Gewest. Nederlandstalige Gemeenschap in België --- Opvoeding en onderwijs --(algemeen)--Vlaanderen. Vlaams Gewest. Nederlandstalige Gemeenschap in België --- Onderwijs en sociale verandering, onderwijs en samenleving --- Welzijns- en sociale problemen: sociale ongelijkheid en armoede --- onderwijs - school --- onderwijssociologie, democratisering van het onderwijs --- Onderwijsvernieuwing --- 301.17 --- departement Algemeen 07 --- secundair onderwijs --- gelijke kansen --- multiculturele samenleving --- Zorgverbreding --- Onderwijs --- Diversiteit --- Ongelijkheden --- 370 --- Democratisch onderwijs --- Ongelijkheid --- Inclusie --- Maatwerk --- Opvoeding --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Sport --- 430 --- onderwijs en persoonlijke vorming --- enseignement et développement personnel

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

This text brings together the themes of gender, sexuality violence and organisations. The authors offer insights into violence and abuse gleaned through feminist research and apply them to organisational analysis.

316.354 --- 65.012.62 --- Organisatiesociologie --- Internal committees --- Bullying in the workplace. --- Corporations. --- Organizational behavior. --- Sex role in the work environment. --- Violence in the workplace. --- Organizational behavior --- Sex role in the work environment --- Bullying in the workplace --- Violence in the workplace --- Management Styles & Communication --- Labor & Workers' Economics --- Business & Economics --- Management --- 65.012.62 Internal committees --- 316.354 Organisatiesociologie --- Workplace violence --- Mobbing, Workplace --- Workplace bullying --- Workplace mobbing --- Behavior in organizations --- Employee crimes --- Work environment --- Industrial sociology --- Sex discrimination in employment --- Sexual harassment --- Organization --- Psychology, Industrial --- Social psychology --- Sociology --- #SBIB:043.IOS --- #SBIB:303H10 --- #SBIB:303H12 --- Sociological research --- Methodology --- Research --- Methoden en technieken: algemene handboeken en reeksen --- Methoden en technieken: sociale wetenschappen --- Methods in social research (general) --- sociaal-wetenschappelijk onderzoek --- sociologie --- sociaal milieu --- Methodology. --- Research. --- !LEER- EN HANDBOEKEN -- 370.40 --- SOCIAL RESEARCH METHODS -- 370.40 --- !ALGEMENE WERKEN -- 370.40 --- Bullying in the work place.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In het Belgische onderwijs, aan beide kanten van de taalgrens, groeit de bekommernis om de hardnekkige sociale ongelijkheid die in het systeem ingebakken zit: keer op keer wijzen internationale vergelijkingen op een grote kloof in vaardigheden tussen leerlingen uit sociaal sterkere en zwakkere milieus. Er is al heel wat geweten over de oorzaken van deze kwaal; het komt er nu op aan om ze met vereende krachten aan te pakken. Dit boek beschrijft een brede waaier van concrete strategieën, zowel in de klas als op school- en systeemniveau. Zestien invalshoeken worden toegelicht, elk in een apart hoofdstuk. Ze behandelen vragen zoals: Welke randvoorwaarden moeten gecreëerd worden om de ongelijke beginsituatie te compenseren? Hoe kan de segregatie in het Belgische onderwijs worden tegen gegaan? Op welke manier kunnen de ouders en de medeleerlingen sterker betrokken worden in het proces? Welke pedagogische innovaties kunnen de prestatiekloof helpen verkleinen? Op welke manier kunnen meer kinderen zich goed voelen op school? Telkens zijn de analyses aangevuld met boeiende praktijkreportages. De 16 sporen willen handvatten aanreiken om concreet aan de slag te gaan en de sociale ongelijkheid stap voor stap weg te werken

#SBIB:316.334.1O213 --- #SBIB:316.334.1O240 --- 184 Kinderrechten en onderwijs --- #SBIB:316.334.1O340 --- Academic collection --- 732 Onderwijsparticipatie --- gelijke onderwijskansen (GOK) --- #KVHB:Gelijke kansen --- #KVHB:Inclusief onderwijs --- #KVHB:Intercultureel onderwijs --- #KVHB:Leerlingbegeleiding --- GOK --- differentiatie --- gelijke onderwijskansen --- inclusief onderwijs --- intercultureel onderwijs --- 451.2 --- België --- gelijke kansenbeleid --- onderwijs --- onderwijsbeleid --- 450.42 --- Brede school --- Deeltijds leren --- Democratisering --- Differentiatie --- Discriminatie --- Gelijke onderwijskansen(GOK) --- Inclusief onderwijs --- Intercultureel onderwijs --- Lerarenopleiding --- Onderwijsvernieuwing --- Onderwijsvoorrangsbeleid --- Relatie ouders-school (Ouderparticipatie) --- Schoolverlaters --- Sociale ongelijkheid --- Verbondenheid --- basisonderwijs --- diversiteit --- ervaringsgericht onderwijs --- leerlingenbegeleiding --- lerarenopleiding --- onderwijsvernieuwing --- schoolcultuur --- schoolmoeheid --- secundair onderwijs --- sociale uitsluiting --- 454.23 --- Buitengewoon onderwijs --- Curriculum --- Deeltijds werken-onderwijs --- Diversiteit --- Gelijke onderwijskansen (GOK) --- Gelijke onderwijskansen --- Kinderopvang --- Leerling-participatie --- Leerling-rechtspositie --- Leerlingbegeleiding --- Leerlingenbegeleiding (Centra voor Leerlingenbegeleiding, CLB, schoolmaatschappelijk werk) --- Multiculturele samenleving (interculturele samenleving) --- Onderwijs en sociaal milieu --- Onderwijskansen --- Onderwijssociologie --- Ouders --- Schoolkeuze --- Schoolklimaat --- Schoolmoeheid --- Schoolreglement --- Studiefinanciering --- Studiekeuze (beroepskeuze, studieadvies) --- Studiekeuze --- Taalvaardigheid --- 450.42 ) Onderwijssociologie --- gelijke onderwijskansen (ler) --- gok (ler) --- schoolklimaat --- schoolreglement --- studiekeuze --- taalvaardigheid --- Armoede --- Basisonderwijs --- Kansarmen --- Secundair onderwijs --- Vlaanderen --- 37.014 --- 37.061 --- 371 --- 371.21 --- 376.7 --- 450.2 --- Deeltijds onderwijs --- Onderwijs : gelijke kansen --- Onderwijs en sociale ongelijkheid --- Onderwijs; Vlaanderen --- Ongelijkheden --- Rechten van de leerling --- Relatie ouder-school --- Schoolcultuur --- Uitsluiting --- Kansarme jeugd ; onderwijs --- Onderwijsbeleid: regionaal --- Democratisering van, in en door onderwijs: algemeen --- Onderwijs en sociale verandering, onderwijs en samenleving --- onderwijs België - politiek, wetgeving en organisatie --- Politiek, wetgeving en organisatie --- Didactische principes --- GOK. --- Algemeen. --- onderwijssociologie --- sociale ongelijkheid --- gelijkekansenbeleid --- Sociology of education --- School management --- Belgium --- DEELTIJDS LEREN -- 375 --- SCHOOLMOEHEID -- 375 --- Onderwijs ; België --- Sociale ongelijkheid ; onderwijs ; België --- Onderwijsvoorrangsbeleid ; Vlaanderen --- departement Lerarenopleiding 09 --- Armoedebeleid --- Kansarmoede --- Onderwijs --- Achterstelling --- 371.1 --- Opvoeding --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Sport --- Onderwijs ; Belgi&#235 --- Sociale ongelijkheid ; onderwijs ; Belgi&#235