Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

'Haalbaar ouderschap' beschrijft een praktijkgerichte methodiek voor hulpverleners in de residentiële jeugdhulpverlening of pleegzorg die een terugkeer naar huis van een geplaatst kind overwegen. Deze methodiek is geen strak protocol, maar maakt hulpverlening op maat mogelijk. Centraal staat een risicoclassificatie die alle beschermende en risicofactoren voor een geslaagde gezinshereniging onderzoekt en registreert. Ze gaat na of een gezinshereniging haalbaar is en geeft een beeld van de aspecten waarop gedurende de begeleiding gefocust moet worden. Het boek beschrijft verschillende hulpverleningsmodules. De verplichte modules richten zich op het vergroten van opvoedingsvaardigheden, het waarborgen van veiligheid, het verbeteren van de ouder-kindrelatie, het versterken van het sociaal netwerk en het vergroten van vaardigheden gericht op emotieregulatie. De facultatieve modules zijn gericht op het bieden van praktische hulp en het vergroten van praktische vaardigheden, het leren oplossen van problemen en vergroten van inzicht in cognities en het vergroten van sociale vaardigheden. De hulpverlener kan de facultatieve modules inzetten wanneer er nood aan is. Zo ontstaat hulpverlening op maat.

onderwijs --- Sociology of the family. Sociology of sexuality --- risico's --- gezinssociologie --- ouderschap --- jeugdzorg --- 362.7 --- Child rearing --- Parent and child

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Deze herziene uitgave van het klassieke boek van het Hanen Centre is een must voor ouders, logopedisten, taal-spraakpathologen en andere deskundigen die werken met of zorgen voor jonge kinderen met een vertraagde taalontwikkeling. Praten doe je met z'n tweeën, dat gebruikt wordt door duizenden ouders en deskundigen over de hele wereld, geeft diepgaande informatie over hoe ouders hun kind tijdens dagelijkse activiteiten en interacties kunnen helpen bij het verbeteren van zijn communicatie- en taalvaardigheden. Dit prachtig geïllustreerde boek is van onschatbare waarde voor ouders van kinderen die nog in de vroegste fase van hun communicatieve ontwikkeling zitten tot kinderen die al in korte zinnetjes praten. Deze uitgave wordt ondersteund door recent onderzoek op het gebied van vroege interventie bij taalontwikkeling en bevat praktische aanwijzingen die gemakkelijk in het dagelijkse gezinsleven kunnen worden toegepast.Praten doe je met z'n tweeën laat ouders zien hoe je met je kind plezier kunt hebben, terwijl je tegelijkertijd bezig bent met het vergroten van zijn zelfvertrouwen en motivatie om te communiceren. Het geeft ouders ook concrete aanwijzingen om hun eigen manier van praten aan te passen, zodat wat ze zeggen past bij de interesses en communicatievaardigheden van hun kind. Dit boek bevat zowel eenvoudig te gebruiken checklists die ouders helpen de huidige fase van communicatie van hun kind vast te stellen als richtlijnen voor het kiezen van de daarbij passende communicatiedoelen.https://www.swpbook.com/boeken/23/logopedie/2228/praten-doe-je-met-zijn-tweeen-compleet-herziene-9e-editie

Taalontwikkeling --- Communicatie --- Spreken --- Kleuteronderwijs --- Logopedie --- Taalverwerving --- Taalontwikkelingsstoornissen (TOS) --- taalverwerving --- spreken --- Taalontwikkelingsstoornissen --- Taalontwikkelingsstoornis --- Educational sciences --- taalontwikkeling --- taalontwikkelingsstoornissen --- logopedie --- Social policy and particular groups --- Orthopedagogics --- orthopedagogiek --- Relationship parent and child

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Sociology of the family. Sociology of sexuality --- co-ouderschap --- ouderschap --- Parenting --- Child rearing --- Rôle parental --- Education des enfants --- Periodicals. --- Périodiques --- Parent and child --- #PBIB:2001.3 --- Arts and Humanities --- Health Sciences --- Human Rights, Women's Studies & Child Welfare --- Family Medicine --- Pediatrics --- Child rearing. --- Parent and child. --- Parenting.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Boek over hoe kinderen bij het spelen allerlei ervaringen opdoen en hoe men dit als ouder of als leerkracht kan stimuleren. Bestaat uit twee theoretische hoofdstukken die handelen over het belang van het verbeeldende spel (waarbij gebruik wordt gemaakt van de resultaten van wetenschappelijk onderzoek) en over de rol van de volwassene in het spel. De rest van het boek is praktijkgericht: het biedt een schat aan ideeën en suggesties; er wordt concreet aangegeven hoe bepaalde spelletjes in gang gezet kunnen worden en wat het kind aan zo'n spel heeft (welke ontwikkelingsgebieden gestimuleerd worden door welke spelen). Men richt zich naar de leeftijdsgroep van 2 à 3 jaar tot ongeveer 8 jaar (kan dus ook in de lagere jaren van de basisschool gebruikt worden).

Spelend doen kinderen allerlei ervaringen op die voor hun ontwikkeling erg belangrijk zijn. Eén spelvorm is verbeeldend spel of fantasiespel dat vooral de creatieve en emotionele ontwikkeling van kinderen van drie tot acht jaar stimuleert. 

inhoudstafel:

waarom verbeeldend spel zo belangrijk is voor kinderen:

- verbeeldend of fantasiespel
- verbeeldend spel en ontwikkeling
- spel en realiteit
- kan verbeelden geleerd worden

de volwassene in het spel:

- het aandeel van ouder en leerkracht in het kinderspel
- het activeren van een speelse houding
- samen met het kind
- en nu: aan de slag

het hele lichaam doet mee:

- vingeroefeningen
- fantaseer met je vingers
- met de hele hand
- tenen en voeten
- met je hele lijf

leef en speel met al je zintuigen:

- ruiken
- horen 
- aanraken, tastzin
- proeven
- kijken
- temperatuur

spelend leren over jezelf en anderen:

- ontwikkelen van gevoeligheid voor emoties
- verander in... / transformaties
- volgorde
- rollenspel: eigen ervaringen
- rollenspel: de buurt
- als je alleen bent
- samen op avontuur
- superhelden

versjes, liedjes en verhalen:

- versjes en liedjes
- verhalen spelen
- de poppenkast

geef het fantasiespel de ruimte

- bergruimte
- opruimen
- de aanschaf van spelmateriaal
- tien soorten spelmateriaal voor binnen
- speelmateriaal voor buiten

maak gebruik van de televisie

- negatieve kanten van de televisie
- positieve kanten van de televisie
- het bijzondere van de buis
- kritisch kijken
- welke tv-programma's wel en niet?
- reclamespots
- de tv in het spel

voor speciale dagen en gelegenheden:

- wachten, stilzitten
- de stad in
- de dagelijkse routine
- verjaardagsfeesten
- ziek in bed

Ontwikkelingspsychologie --- Spelontwikkeling. --- Psychiatry --- fantasie --- Didactics of the arts --- Didactics of Kindergarten --- Recreation. Games. Sports. Corp. expression --- Didactics of primary education --- Didactiek van de kunst --- Didactiek van het kleuteronderwijs --- Didactiek van het lager onderwijs --- Psychiatrie --- Ontspanning. Spel. Sport. Lichamelijke expressie --- fantasie (verbeelding) --- Children --- Relationship parent and child --- Game playing --- Book

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

familiebegeleiding --- welzijnswerk --- sociaal werk --- Sociology of the family. Sociology of sexuality --- Sociology of social welfare --- Social work with children --- Family social work --- Child welfare --- Family policy --- Service social aux enfants --- Service social familial --- Enfants --- Politique familiale --- Periodicals --- Périodiques --- Protection, assistance, etc. --- Parents et enfants --- Family social work. --- Social work with children. --- Arts and Humanities --- Human Rights, Women's Studies & Child Welfare --- Behavioral Science (Psychology) and Counselling --- General and Others --- Sociology. --- Social Sciences --- Law --- Crime, Criminology and Law Enforcement --- Sociology --- Arts and Humanities. --- Social Sciences. --- Family case work --- Social work with families --- Social Work. --- Family services --- Social case work --- Children --- Parent and child --- Child and parent --- Children and parents --- Parent-child relations --- Parents and children --- Children and adults --- Interpersonal relations --- Parental alienation syndrome --- Sandwich generation --- Parent and child.