Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Een ergotherapeutisch advies heeft altijd te maken met wat mensen (willen) doen, of waaraan ze mee (willen) doen. Hiermee ondersteunt een ergotherapeut mensen met een vraag op het gebied van handelen, participatie of sociale inclusie.In Adviseren door ergotherapeuten worden adviesmethodiek en een therapeutisch adviesmodel beschreven. Het uitgangspunt voor het methodisch vormgeven van het adviesproces wordt gevormd door de adviesrelaties met adviesvrager en betrokkenen. Reflectie op de adviesvraag en het adviesproces vanuit het perspectief van de verschillende betrokkenen staat hierbij centraal. De toepassing van het ergotherapeutisch adviesmodel is gericht op de nieuwe contexten, adviesvragen en adviesvragers waar ergotherapeuten in hun beroepsuitoefening mee te maken hebben. Dit boek sluit aan bij de ontwikkelingen in de maatschappij en binnen zorg en welzijn, die vragen om een ondersteunende en dienstverlenende attitude van professionals. Om die reden wordt in deze uitgave het belang van communiceren, samenwerken, dialoog en gemeenschappelijke besluitvorming in het proces van adviseren benadrukt. Adviseren door ergotherapeuten is primair bedoeld voor studenten ergotherapie en biedt kennis, voorbeelden, inspiratie en handreikingen om te leren wat adviseren is en hoe je kunt samenwerken met alle betrokkenen in het adviesproces om tot een zo effectief mogelijk advies te komen. Daarnaast is het voor ergotherapeuten en andere professionals in zorg en welzijn een actueel en waardevol naslagwerk op het gebied van adviseren.

ergotherapie --- adviesvaardigheden --- Ergotherapie --- 615.85 --- Cursus bachelor in de Ergotherapie --- Physiotherapy. Alternative treatments --- methodologieën --- PXL-Healthcare 2016 --- ergotherapeutische vaardigheden --- Bachelor in de ergotherapie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Oudere personen nemen in de huidige maatschappij een steeds prominentere plaats in. Hun wensen en behoeften veranderen en ze willen zo lang mogelijk hun autonomie behouden en zich blijven ontwikkelen. Die demografische transitie heeft ook een invloed op de hulpverleners in de ouderenzorg. Het is een van de taken van de ergotherapeut om die oudere personen te helpen zo zelfstandig mogelijk te blijven, daarbij rekening houdend met hun wensen en behoeften en die van hun omgeving.Dit boek biedt de ergotherapeut een basis om kwaliteitsvol hulp te verlenen en beschrijft:- de valkuilen van bepaalde visies die de maatschappij heeft op die bevolkingsgroep- de normale veroudering van de oudere persoon op een positief realistische manier, gebaseerd op het kader van de International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF - WHO)- de taakgebieden van de ergotherapeut.Het kwalitatief hulpverlenen wordt onderbouwd door theorieën uit het methodisch, cliëntgericht, evidence-based en ethisch handelen over de kwalitatieve hulpverlening. Praktijktoepassingen maken het geheel herkenbaar voor zowel de beginnende als ervaren ergotherapeut.(https://www.acco.be/nl-be/items/9789463792691/Ergotherapie-in-de-gerontologiehttps://www.acco.be/nl-be/items/9789463792691/Ergotherapie-in-de-gerontologie)

Sociology of social care --- Physiotherapy. Alternative treatments --- Geriatrics --- bejaarden --- hulpverlening --- ergotherapie --- gerontologie --- 615.851.3 --- Werktherapie. Arbeidstherapie --- Ergotherapie --- 615.8 --- mantelzorg --- Ouderenzorg --- Cursus bachelor in de Ergotherapie --- Ergotherapie. --- Gerontologie. --- geriatrie --- PXL-Handboeken --- PXL-Healthcare 2020 --- Bachelor in de ergotherapie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De geriatrie is voor ergotherapeuten een zeer divers werkdomein, dat de laatste jaren sterk geëvolueerd is. Niet alleen de generatie ouderen verandert, maar ook hun verwachtingen en noden. De ergotherapie evolueert met die maatschappelijke tendensen mee. In die context biedt dit boek de ergotherapeut een stevige basis voor de dagelijkse praktijk. Bijzondere aandacht gaat naar kwaliteitsvol handelen en redeneren in alle ergotherapeutische interventies bij de meest voorkomende pathologieën. Daarbij staan betrokkenheid en empowerment van de oudere centraal, maar ook positief ouder worden, ondanks de aanwezige beperkingen.Naast een theoretische onderbouw en evidence-based inzichten geeft dit boek heel wat handvaten voor de dagelijkse praktijk in diverse werkterreinen. Het biedt een overzicht van methodische kaders, assessments en direct inzetbare coachingsstrategieën. Nieuw in deze editie zijn de uitbreidingen en praktische tools, die bij het boek beschikbaar zijn op de website van ACCO.Na Ergotherapie in de gerontologie (L. De Coninck, 2008) resulteert dit handboek opnieuw uit een succesvolle samenwerking tussen de acht opleidingen bachelor in de ergotherapie en het Vlaams Ergotherapeutenverbond. Het richt zich tot hogeschoolstudenten en ergotherapeuten uit het werkveld.De geriatrie is voor ergotherapeuten een zeer divers werkdomein, dat de laatste jaren sterk geëvolueerd is. Niet alleen de generatie ouderen verandert, maar ook hun verwachtingen en noden. De ergotherapie evolueert met die maatschappelijke tendensen mee. In die context biedt dit boek de ergotherapeut een stevige basis voor de dagelijkse praktijk. Bijzondere aandacht gaat naar kwaliteitsvol handelen en redeneren in alle ergotherapeutische interventies bij de meest voorkomende pathologieën. Daarbij staan betrokkenheid en empowerment van de oudere centraal, maar ook positief ouder worden, ondanks de aanwezige beperkingen.Naast een theoretische onderbouw en evidence-based inzichten geeft dit boek heel wat handvaten voor de dagelijkse praktijk in diverse werkterreinen. Het biedt een overzicht van methodische kaders, assessments en direct inzetbare coachingsstrategieën. Nieuw in deze editie zijn de uitbreidingen en praktische tools, die bij het boek beschikbaar zijn op de website van ACCO.Na Ergotherapie in de gerontologie (L. De Coninck, 2008) resulteert dit handboek opnieuw uit een succesvolle samenwerking tussen de acht opleidingen bachelor in de ergotherapie en het Vlaams Ergotherapeutenverbond. Het richt zich tot hogeschoolstudenten en ergotherapeuten uit het werkveld.

Ergotherapie --- Geriatrie --- Empowerment --- 616.89 --- ergotherapie --- geriatrie --- Ergotherapie. --- Geriatrie. --- geriatrie. --- Physiotherapy. Alternative treatments --- Geriatrics --- Geriatric nursing --- Occupational therapy for the aged --- Handbooks, manuals, etc. --- Practice --- Older people --- Care --- PXL-Healthcare 2015 --- ouderenzorg --- PXL-Handboeken --- Cursus bachelor in de Ergotherapie --- Bachelor in de ergotherapie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Kinderen met een beperking willen hetzelfde als alle andere kinderen: leren, spelen, sporten, plezier hebben met vrienden, onafhankelijk zijn en deel uitmaken van de samenleving. Ontwikkelingsproblemen worden al snel gelinkt aan de kindertijd, maar de gevolgen lopen vaak verder in de adolescentie en volwassenheid. De nood aan ondersteuning blijft dan ook bestaan.Ergotherapie en ontwikkelingsproblemen. Basisboek voor kwaliteitsvolle hulpverlening vertrekt vanuit het Person Environment Occupation-model. De nadruk ligt op de mogelijkheden van personen met ontwikkelingsproblemen en het creëren van kansen om die mogelijkheden te benutten. Ondersteuning op maat, cliënt- en contextgerichtheid zijn ingrediënten voor een maximale fit tussen de persoon, zijn omgeving en de activiteiten, met maximale participatie als ultieme doel.Dit boek vertrekt vanuit handelingsproblemen binnen verschillende levensdomeinen en legt in casusvoorbeelden de link met problematieken en diagnoses. Zo krijgt de ergotherapeut een basis om de dagelijkse praktijk te onderbouwen en kennis te delen met collega?s.De auteurs hebben dit boek verrijkt met duiding, extra informatie, casussen en oefeningen in de digitale leeromgeving Sofia. Je vindt er ook referentiefiches van de ontwikkelingsproblemen. Ergotherapie en ontwikkelingsproblemen is het resultaat van een constructieve samenwerking tussen de hogescholen, het werkveld en de beroepsvereniging. Het maakt deel uit van de ergotherapie-reeks, samen met Ergotherapie in de gerontologie (L. De Coninck, 2013), Ergotherapie in de geriatrie (K. Geenen, 2018) en Ergotherapie in de fysieke revalidatie (A. Dejager, L. Debackere, G. Steyaert, 2018).

Physiotherapy. Alternative treatments --- kinderen met een beperking --- ontwikkelingsstoornissen --- ergotherapie --- hulpverlening --- ontwikkelingsproblemen --- 605.32 --- Fysiotherapie. Alternatieve geneeswijzen --- Ergotherapie. --- Ergotherapy --- Ontwikkelingsstoornissen --- Ergotherapie --- Kinderen met een beperking --- Ontwikkelingsproblemen --- Cursus bachelor in de Ergotherapie --- ergotherapeutische modellen --- PXL-Healthcare 2019 --- PXL-Handboeken --- Ontwikkelingsprobleem --- Bachelor in de ergotherapie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Kinderrevalidatie beweegt! Het boek Kinderrevalidatie beschrijft het complexe werkveld van de kinderrevalidatie, waarin men zich ten doel stelt om het functioneren van kinderen en jongeren met beperkingen in mobiliteit en andere domeinen als gevolg van ziekte of aandoening te optimaliseren. Een belangrijk nieuw aspect van de vijfde, geheel herziene druk is haar inbedding in het kader van de International Classif iciation of Functioning, Disability and Health - Children & Youth version (ICF-CY). Het boek expliciteert volgens de classif icatie van de ICF-CY de bijdrage van stoornissen in lichaamsfuncties en anatomische eigenschappen, van beperkingen in activiteiten, belemmeringen in participatie, en van externe en persoonlijke factoren in het functioneren van kinderen en jongeren. Daardoor is het gemakkelijker dan voorheen te doorgronden welke mogelijkheden bestaan om kinderen en jongeren binnen de kinderrevalidatie te begeleiden. Het eerste deel van Kinderrevalidatie bespreekt: - algemene aspecten van de kinderrevalidatie, zoals de ICF-CY, veel gebruikte meetinstrumenten, het gezin, en hulpmiddelen; - belangrijke lichaamsfuncties, zoals het bewegingssysteem, sensorische en cognitieve functies; - belangrijke activiteiten, zoals mobiliteit, zelfverzorging, leren en toepassen van kennis en communicatie; - belangrijke domeinen van participatie: scholing en arbeid, en sport; - de overgang naar de volwassenheid In het tweede deel komen specifieke diagnosegroepen aan de orde, zoals cerebrale parese, niet-aangeboren hersenletsel, neuromusculaire aandoeningen en spina bif ida. Ieder hoofdstuk bevat een systematische bespreking aan de hand van de ICF-CY. Naast het klinische beeld beschrijft elk hoofdstuk drie aspecten van de diagnosegroep: de gevolgen van de aandoening voor het functioneren, de diagnostiek, en de behandeling en begeleiding. Dit boek is bij uitstek geschikt voor medici, paramedici en gedragsdeskundigen werkzaam in de kinderrevalidatie, en daarnaast geschikt voor gebruik in het onderwijs.

Kinderen --- Revalidatie --- Activiteiten Dagelijks Leven --- Bewegen --- Communicatie --- Onderwijs --- Diagnose --- Niet-aangeboren hersenletsels --- Spina bifida --- Spierziekten --- Pediatrie --- Cursus bachelor in de Ergotherapie --- Kind --- Beweging --- Niet-aangeboren hersenletsel --- Spierziekte --- Plezier --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Opvoeding --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Sport --- kinderrevalidatie --- Revalidatie : kinderen --- 615.8 --- kinderen met een handicap --- Bachelor in de ergotherapie --- Physiotherapy. Alternative treatments --- revalidatie --- personen met een fysieke beperking --- kinderen met een beperking