Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Jeroen en Maartje gaan in de speeltuin spelen, achter hun huis. Jeroen holt vooruit en verstopt zich. Als Maartje hem zoekt, laat hij haar schrikken. Hoe vindth Maartje dat? Samen zitten ze zin de speelhut en vertellen elkaar griezelverhalen. Dan steekt een onbekend meisje haar hoofd naar binnen. Mag Aïsha meedoen? Met z'n drieën spelen is leuk. Maar op de wip kun je maar met z'n tweetjes. Wat nu? En als Maartje valt, troost Aïsha haar dan? Aan het eind valt Maartjes bellenblaas om. Wat jammer. Of heeft Jeroen een goed idee?

Gevoelens- gedrag --- Klassengesprek --- Sociaal-emotionele opvoeding --- Spelen ; verhalen --- Vrienden --- 472.9 --- Samen spelen --- Sociaal-agogische vaardigheden --- Aardig zijn --- sociale vaardigheden --- Didactics of social education --- socio-emotionele opvoeding --- lief zijn (themawoord fictie) --- Sociaal-agogische vaardigheid --- Lief zijn