Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het onderwijs op school zou constant van hoge kwaliteit moeten zijn - ongeacht toevalsfactoren als de groep waarin een leerling terechtkomt of de leraar die hij treft. Om zo'n hoge onderwijskwaliteit te kunnen garanderen, zijn maatregelen nodig. Dit boek helpt scholen om een hoogbetrouwbare organisatie te worden: een organisatie die proactief stappen zet om mislukkingen te voorkomen. Op basis van wetenschappelijk onderzoek formuleren Robert Marzano en zijn medeauteurs vijf niveaus van beheersing van de onderwijskwaliteit. Ze geven schoolleiders handvatten om hun school te beoordelen en te controleren, en leren ze de effectiviteit van hun school en het succes van hun leerlingen te waarborgen. 
De vijf niveaus die aan bod komen zijn:

Competentie centraal

Rapporteren op basis van normen

Gegarandeerd en uitvoerbaar onderwijsprogramma

Effectief lesgeven in elke klas

Veilige en samenwerkende cultuur

Elk hoofdstuk bevat concrete tools om de aspecten in kaart te brengen.


Business management --- schooldirecties --- leidinggeven --- IKZ (integrale kwaliteitszorg) --- organisatiecultuur --- interne organisatie