Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Een aantal hoofdstukken gaan in op de problematiek van meertaligheid en meertalig onderwijs: wetenschappelijke inzichten, onderzoek, evoluties, praktijk in de scholen enz., telkens gekoppeld aan de waarde van pluralistisch burgerschap. Andere hoofdstukken vertrekken vanuit de sociale en culturele identiteit: migratie, conflict, omgevingsfactoren enz., met een lijn naar onderwijs en meertaligheid. Honderd jaar meertalig onderwijs in België laat zien dat meertaligheid het ei van Columbus is voor onderwijsvernieuwing. Een volgend hoofdstuk geeft een overzicht van de meertalige onderwijsprojecten van Foyer Brussel en de resultaten ervan. Ook Spanje (Castiliaans, Baskisch, Catalaans) is een 'laboratorium' voor tweetalig onderwijs. En wat gebeurt er met alle nieuwkomers in Quebec die verplicht worden het Franstalige onderwijs te volgen? In Zuid-Afrika is de situatie weer totaal anders. De erkenning van verschillende inheemse talen leidt niet noodzakelijk tot hun aanwezigheid in het onderwijs. Een ander hoofdstuk schetst een beeld van een veranderende maar dubbelzinnige houding t.a.v. immigratie in de traditionele Westerse landen. Dit heeft consequenties voor het onderwijs.

Pedagogiek en onderwijskunde --- didactiek naar onderwijsniveau en leerlingkenmerken. --- intercultureel onderwijs --- vredesopvoeding --- Didactic strategies --- 030077.jpg --- Canada: onderwijs --- Intercultureel onderwijs --- Meertalig onderwijs --- Meertalig onderwijs: geschiedenis --- Migratie en onderwijs --- Spanje: onderwijs --- Vredes-opvoeding --- Zuid-Afrika: onderwijs --- 376.68 --- Academic collection --- #A0305A --- 734 Multicultureel onderwijs --- 454.6 --- burgerschap --- C6 --- 376.68 Onderwijs aan migranten buitenlanders --- Onderwijs aan migranten buitenlanders --- undefined --- Multicultural education --- Belgium --- Vredesopvoeding --- Nederlands als tweede taal --- Opvoeden tot burgerzin --- Onderwijs --- Onderwijsvernieuwing --- Methodiek --- NT2 --- Opvoeding --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Sport --- migranten --- onderwijs --- pedagogiek --- interculturaliteit

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Fonds VCIM

Minorities --- Educational equalization --- Multicultural education --- Race relations --- Race awareness --- Blacks --- Minorités --- Démocratisation de l'enseignement --- Education interculturelle --- Relations raciales --- Conscience de race --- Noirs --- Education --- Periodicals. --- Race identity --- Périodiques --- Identité ethnique --- Arts and Humanities. --- Education & Careers --- Gender Studies --- General and Others --- Sociology. --- Social Sciences. --- Sociology of minorities --- Sociology of education --- Educational equalization. --- Multicultural education. --- Race awareness. --- Race relations. --- Accès à l'éducation. --- Éducation interculturelle. --- Ethnicité --- Minorité ethnique. --- Racisme. --- Relations interraciales. --- Race identity. --- Education. --- Educational equality --- Educational equity --- Educational inequality --- Equal education --- Equal educational opportunity --- Equality of education --- Equalization, Educational --- Equity, Educational --- Inequality, Educational --- Opportunity, Equal educational --- Affirmative action programs in education --- Ethnic minorities --- Foreign population --- Minority groups --- Persons --- Assimilation (Sociology) --- Discrimination --- Ethnic relations --- Majorities --- Plebiscite --- Segregation --- Integration, Racial --- Race problems --- Race question --- Relations, Race --- Ethnology --- Social problems --- Sociology --- Racism --- Awareness --- Ethnopsychology --- Ethnic attitudes --- Intercultural education --- Culturally relevant pedagogy --- Minority students --- Black identity --- Blackness (Race identity) --- Negritude --- Race identity of blacks --- Racial identity of blacks --- Ethnicity --- Negroes --- Aims and objectives --- Study and teaching --- Black persons --- Black people --- Culturally sustaining pedagogy --- Race identity of Black people --- Racial identity of Black people --- Éducation interculturelle --- Éducation