Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

La première partie de l'ouvrage s'attache à expliquer la dynamique motivationnelle de l'élève et les facteurs qui influent sur elle. La deuxième partie propose des outils pour analyser les problèmes de motivation des élèves, et des conseils pour intervenir sur les paramètres liés à la classe. Un chapitre spécifique réfléchit à l'impact des technologies de l'information et de la communication sur la motivation à apprendre.

Millares, Manolo --- Sorolla y Bastida, Joaquin --- Beruete y Moret, de, Aureliano --- Saura, Antonio --- Loo, van, Louis Michel --- Gris, Juan --- Arroyo, Eduardo --- Picasso, Pablo --- Martinez Cubells y Ruiz, Enrique --- Pradilla y Ortiz, Francisco --- Tàpies, Antonio --- Greco, el --- Pereda, de, Antonio --- Ribera, de, Jusepe --- Paret y Alcázar, Luis --- Velázquez, da Silva y, Diego --- Fortuny y Marsal, Mariano --- Goya y Lucientes, de, Francisco José --- Lopez-Garcia, Antonio --- Blanchard, Maria --- Murillo, Bartolomé Esteban --- Meléndez de Ribera, Luis Egidio --- Miró, Joan --- Equipo Crónica --- Morales, de, Luis --- Barceló, Miquel --- Madrazo y Kuntz, de, Federico --- Rusiñol y Prats, Santiago --- Gordillo, Luis --- Ribalta, Francisco --- Berruguete, Pedro --- Torner, Gustavo --- Zurbarán, de, Francisco --- Dalí, Salvador --- Casas Carbó, Ramón --- Etudiant --- Motivation (psychologie) --- Motivation en éducation --- Motivation --- Psychology, Educational --- Students --- Pédagogie --- Psychologie --- Enseignement --- psychology --- Motivation en éducation --- Psychologie de l'apprentissage --- Relations maître-élève --- Motivation in education --- Educational psychology --- Psychopédagogie --- Motivation en éducation. --- Psychologie de l'apprentissage. --- Relations maître-élève. --- Educational psychology. --- Students - psychology --- Tàpies, Antoni