Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Social Work Theory Cards provide an exciting opportunity to use more creative techniques when exploring theory and practice with both students and qualified staff. Every practice educator and indeed every social work team, should have a set. The pack contains an explanatory booklet with lots of ideas about how to use the cards, but the possibilities are limitless. The cards are presented in a handy box set along with some blank cards which can be completed to add further to the set.Originally designed for use by practice educators in supervision, many social work students are buying the cards as prompt cards to help them widen their repertoire of social work theory.Bron: https://www.kirwinmaclean.com/publications/social-work-theory-cards

Sociaal werk (beroep) --- Sociaal werk (opleiding) --- Theorie --- Inzicht --- Model (wetenschap) --- Leren --- Praktijk --- Methodiek

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Hoe reageer je als een leerling homofobe scheldwoorden gebruikt of niet wil meedoen aan een activiteit vanwege het geloof? De tool 'De Struisvogel Sessie' helpt om het gesprek aan te gaan over dit soort situaties die vaak leiden tot morele dilemma?s. Met als resultaat een duidelijke handelingsrichting voor de hele organisatie.Veel professionals in het onderwijs en het sociaal domein worstelen in hun eentje met morele dilemma's. Dat kan behoorlijk eenzaam zijn. En de uitkomst is soms dat ze hun kop in het zand steken. Daarom hebben Stichting School & Veiligheid en Kennisplatform Inclusief Samenleven samen deze tool ontwikkeld. Niet langer de kop in het zand. In een Struisvogel Sessie kan dat juist niet; een dilemma wordt daar in groepsverband binnenstebuiten gekeerd. Wat maakt dat de kwestie een dilemma oplevert? Wat zijn de verschillende perspectieven, wie zijn er allemaal bij betrokken? Wat zeggen organisatieregels en wetgeving erover? Wat zijn de mogelijke reacties en wat is de best passende reactie? En: wat is er nodig om die in de praktijk te brengen? Hieronder vind je al het materiaal dat je nodig hebt voor het organiseren en uitvoeren van een Struisvogel Sessie.(https://www.schoolenveiligheid.nl/kennisbank/struisvogel-sessie-gesprekstool/)

Diversiteit --- Gesprek --- Morele opvoeding --- Methodiek --- Leraar --- Waarde (ethiek) --- Jeugdwerk --- Sociaal werk (beroep) --- Sociaal werk (opleiding) --- Handelingsgericht werken --- Oplossingsgericht werken --- Dilemma

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het doel van het spel is met elkaar in gesprek raken over verschillende thema's in het sociaal werk, zowel over het heden als verleden. Het spel leert de spelers te reflecteren op cassusen en met elkaar na te denken over oplossingen. Ook biedt het inzicht in de complexiteit van het sociaal werk. Eenvoudige oplossingen bestaan niet. Ten slote leren de spelers meer over de geschiedenis van het sociaal werk en maken zij kennis met de Canon Sociaal Werk als naslagwerk. https://www.canonsociaalwerk.eu/kaartspel/index.php

Sociaal werk (beroep) --- Casestudy --- Gesprek --- Oplossingsgericht denken --- Inzicht --- Canon (geschiedenis) --- Reflectie (onderdeel leerproces) --- Professionele ontwikkeling --- Situatiekaart (casus) --- Geschiedenis

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Behind Behaviour Praatkaartjes© zijn ontwikkeld om op beeldende wijze en in gemakkelijke taal uitleg en psycho-educatie te geven aan kinderen, jongeren en volwassenen. Deze set gaat over trauma en de overlevingsmechanismen die een rol spelen bij trauma. De kaartjes zijn bedoeld voor professionals in de brede zorg- en onderwijswereld om de theorie in gesprek te verduidelijken, en daarmee ook om te ontschuldigen.De set behandeld onder andere de volgende thema's:- Enkelvoudig en meervoudig trauma- Lichaam, brein en geest- Trauma en het geheugen- Breinontwikkeling- Vechten, vluchten en bevriezen- Hyper-alert en Hypo-alert- Window of tolerance- Gevoelens, gedachten en gedrag- Leuke en niet-leuke geheimen- Posttraumatische groeihttps://www.verwonderland.nl/a-65574865/trauma/behind-behaviour-praatkaartjes-c-trauma/#description

praatkaartjes --- educatieve spellen --- trauma --- hulpverlening --- Hulpverleners --- gespreksvaardigheden --- Orthopedagogie --- Sociaal werk --- Ergotherapie --- Developmental psychology --- Psychiatry --- psycho-educatie --- psychotrauma's --- Psycho-educatie --- Psychotrauma --- Kind --- Jongere --- Volwassene --- Fotokaarten --- Brein --- Hersenen --- Gedrag --- Emotie --- Visualisatie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

'De roos van Leary' is de aanduiding voor een gangbaar communicatiemodel binnen de hulpverlening. Het geeft een typering van acht verschillende gedragsstijlen, zoals leidend, helpend en opstandig gedrag en verklaart hoe zij elkaar beïnvloeden. Het boek met bijbehorende cd-rom maakt duidelijk hoe de kennis van de Roos van Leary een effectieve communicatie kan bevorderen binnen het beroepsmatig handelen. Op de cd-rom wordt in verschillende fragmenten het teamoverleg gespeeld van 'De Dreef' - een fictief tehuis voor crisis-opvang-voor jongeren. In het boek analyseert Sjaak Vane dit rollenspel volgens het model van Leary. Via een zelftest kan de lezer vervolgens de kenmerken van de eigen communicatieve stijl vaststellen. Daarna gaat de schrijver in op de wisselwerking tussen de verschillende gedragsstijlen. Ten slotte wordt de stap gezet naar het toepassen van de eigen communicatie als methodisch instrument. Met praktijkvoorbeelden van interventies geeft de auteur aan hoe de lezer de gewenste omgang met cliënten en teamleden kan bereiken. Het boek en de cd-rom zijn bedoeld voor studenten Social Work en voor hen die werkzaam zijn in de zorg. Inhoudsopgave : Hoofdstuk 1 Communicatieve stijl 1.1 Het model van Leary 1.2 De Roos van Leary 1.3 De teamleden stellen zich voor 1.4 De start van de vergadering 1.5 Het eerste vergaderonderwerp: de rapportage 1.6 Eigen interpersoonlijke stijl 1.7 Kwaliteiten en valkuilen Hoofdstuk 2 De wisselwerking tussen gedragsstijlen 2.1 Symmetrisch en complementair gedrag 2.2 Het tweede vergaderonderwerp: Maikel 2.3 De wisselwerking van het gedrag binnen het team 2.4 De tweede vergadering Hoofdstuk 3 Communicatiestijlen toepassen 3.1 Bewust beïnvloeden 3.2 Werken vanuit de Roos van Leary

Communicatievaardigheden --- Maatschappelijk werk --- Roos van Leary. --- Hulpverlening. --- Methodiek. --- gedrag (mensen) --- teamwork --- interactie-analyse --- interpersonele communicatie --- communicatie --- Social welfare methods --- methoden van het sociaal werk --- intermenselijke relaties --- Leary, Timothy F. --- gedragspsychologie --- Modes de communication Communicatiewijzen --- 305 --- Leary --- roos van Leary --- sociale psychologie --- 305.8 --- Roos van Leary --- hulpverlening --- 316.77 --- Communicatie --- Communicatieve vaardigheden --- Gedrag --- Leary, Timothy --- Communicatie in de hulpverlening --- Communicatie in organisaties --- communicatie (gez) --- roos van leary (ler) --- Groepspsychologie --- maatschappelijk werk --- managementvaardigheden --- methodiek --- 364.01 --- Maatschappelijk werk : communciatievaardigheden --- Sociaal-cultureel werk --- S20080013.JPG --- sociaal werk --- welzijnswerk, methoden --- Communicatie ; algemeen --- 007 --- 361.3 --- 361.1 --- Contains audio-visual material --- Methoden van het maatschappelijk werk --- Psychologie Psychologie --- Communication Communicatie --- Sociale psychologie --- Hulpverlening --- Managementvaardigheden --- Methodiek