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Year: 1921 Publisher: Toulouse : Dirion,
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Dissertation
Year: 1913
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Year: 1994 Publisher: Liège : Université de Liège, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg),
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Etude de l'attitude des étudiants de 6e année face à leur choix professionnel et exploration des déterminants du choix professionnel
CHOIX PROFESSIONNEL --- ENSEIGNEMENT SECONDAIRE --- CHOIX PROFESSIONNEL --- ENSEIGNEMENT SECONDAIRE
Dissertation
Year: 1987 Publisher: Liège : Université de Liège, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg),
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1) Approche quantitative de deux classes de remédiation : une classe d'accueil belge et une classe chapter one aux U.S.A. (Californie). Observation centrée sur l'élève, 6 élèves : 2 excellents, 2 moyens, 2 faibles observés pendant huit leçons (48 minutes d'observation par élève). 2) Approche qualitative de la classe américaine (interview de la coordinatrice de chapter one), observations, impressions.
ECHEC SCOLAIRE --- ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL --- ECHEC SCOLAIRE --- ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL
Dissertation
Year: 1984 Publisher: Hamburg : [s.n.],
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Enseignement professionnel --- Corée --- Enseignement professionnel --- Corée
Dissertation
Year: 1989 Publisher: Liège : Université de Liège, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg),
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Le but de ce mémoire est de déterminer les caractéristiques des étudiants de première licence en psychologie et d'essayer de comprendre le pourquoi de la réussite ou de l'échec ou de l'abandon des étudiants en première candidature durant l'année académique 1986-1987
ECHEC SCOLAIRE --- ORIENTATION SCOLAIRE --- CHOIX PROFESSIONNEL --- REUSSITE SCOLAIRE --- ECHEC SCOLAIRE --- ORIENTATION SCOLAIRE --- CHOIX PROFESSIONNEL --- REUSSITE SCOLAIRE
Dissertation
Year: 1989 Publisher: Liège : Université de Liège, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg),
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Le présent mémoire s'inscrit dans la problématique du passage entre enseignement secondaire et enseignement supérieur, universitaire ou non. Ce passage est souvent caractérisé par un taux élevé d'échecs et d'abandons. Ce travail se propose d'exercer une influence, dans le sens d'une prévention de l'échec, donc de l'exercer avant l'entrée dans l'enseignement supérieur, avant qu'il ne soit presque trop tard. Pour ce faire, une population de rhétoriciens a servi de sujet à ce travail. L'objectif est de leur fournir des renseignements sur les études et les professions, d'aider les étudiants indécis dans le choix d'une filière d'études et de démythifier les études supérieures
MATURITE VOCATIONNELLE --- RHETORICIENS --- ORIENTATION PROFESSIONNELLE --- CHOIX PROFESSIONNEL --- MATURITE VOCATIONNELLE --- RHETORICIENS --- ORIENTATION PROFESSIONNELLE --- CHOIX PROFESSIONNEL
Dissertation
Year: 1990 Publisher: Liège : Université de Liège, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg),
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Il s'agit d'un outil de présentation de la faculté de psychologie-pédagogie sous forme de séquences vidéo montrant d'anciens étudiants de la faculté dans leurs activités professionnelles. Une enquête, auprès de 186 rhétoriciens ayant participé aux journées d'information universitaire, tente de déterminer le type d'informations attendues par ces étudiants ainsi que leurs représentations des études et de la profession. Suite aux résultats obtenus, une série de suggestions est présentée afin d'améliorer les séances d'information organisées par la faculté de les rendre plus attractives et plus représentatives de la réalité professionnelle.
CHOIX DES ETUDES --- CHOIX PROFESSIONNEL --- COMMUNICATION -- MEDIA --- PUBLICITE --- CHOIX DES ETUDES --- CHOIX PROFESSIONNEL --- COMMUNICATION -- MEDIA --- PUBLICITE
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