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Introduction. En Belgique, le cancer pédiatrique représente 1% de la globalité des cancers et reste une maladie rare. Dans ce contexte, la considération des parents fait partie intégrante de la prise en charge d’un enfant gravement malade. Ce travail de recherche s’interroge sur une phase de la maladie porteuse d’espoir et supposant une accalmie après une période compliquée pour l’enfant et ses parents : le temps de la rémission de cancer. Cependant, les parents sont confrontés à une nouvelle réalité qui nécessite des ajustements afin de pouvoir faire face aux répercussions tardives de la maladie. Depuis 2018, les équipes soignantes du service d’hémato-oncologie pédiatrique du Groupe santé CHC prennent notamment en compte ces parents en leur proposant des ateliers de formation à l’autohypnose. Objectifs. D’une part, cette étude cherche à évaluer les bénéfices tirés par ces parents de leur participation aux ateliers d’hypnose. D’autre part, elle tient compte des expériences des professionnels, des difficultés qu’ils rencontrent potentiellement avec ces parents et de leur réceptivité quant à différentes pistes d’amélioration de leur suivi. Ce travail tend également à apporter un regard différent sur l’ajustement psychologique de ces parents, en considérant la perception qu’ont les soignants de ceux-ci. Méthodologie. La partie rétrospective de cette étude consiste en une analyse du contenu des entretiens semi-structurés de deux parents réalisés préalablement et ultérieurement à ces ateliers de formation à l’autohypnose. Pour la partie prospective, 15 soignants ont répondu à un questionnaire auto-rapporté en ligne relatif à leurs pratiques professionnelles avec les parents d’enfants en rémission. Résultats. L’analyse du contenu des entretiens de ces deux parents a démontré l’efficacité des ateliers d’autohypnose. Des répercussions positives telles qu’une meilleure maîtrise de soi, un meilleur sommeil, un lâcher prise, une affirmation de soi ou une reprise en main sont mises en avant par ces parents. La perception des soignants de leurs difficultés d’ajustement psychologique a révélé un certain isolement à la fin des traitements, une éventuelle présence d’un SSPT ou encore la difficulté de poursuite sereine d’une activité professionnelle. En regard des obstacles qu’ils rencontrent dans le suivi de ces parents, les soignants se sont montrés réceptifs à plusieurs propositions d’amélioration : la création d’un groupe de parole pour ces parents, la conception d’un dispositif d’annonce de la fin des traitements ou de la rémission ou encore l’organisation d’une rencontre annuelle en dehors de l’hôpital entre ces parents et l’équipe médicale. Conclusion. La présente étude apporte donc des pistes concrètes et pragmatiques d’amélioration des interventions mises en œuvre au sein du service auprès de ces parents d’enfants en rémission.

Cancer pédiatrique --- Pratiques professionnelles --- Hémato-oncologie pédiatrique --- Rémission --- Parents --- Autohypnose --- Sciences sociales & comportementales, psychologie > Traitement & psychologie clinique

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Cette étude, de nature exploratoire, a plusieurs objectifs : (1) envisager la qualité de vie chez les enfants atteints de cancer et chez leurs parents ; (2) mieux comprendre les processus cognitifs, émotionnels et comportementaux qui sous-tendent le maintien de la qualité de vie; (3) appréhender la construction de la représentation de la maladie. Par ailleurs, cette recherche se base sur le modèle théorique de Leventhal et al. (1980). Dans cette perspective, l’ensemble des variables présentes dans ce modèle a été soumis à des analyses statistiques rigoureuses. L’échantillon total se compose de 22 enfants et leurs parents (n = 40). Un groupe contrôle apparié a également été inclus dans l’étude. Les représentations de la maladie, l’anxiété-état, le stress parental, les stratégies de coping et la qualité de vie ont été évalués par le biais de questionnaires. Les analyses de variance montrent que les résultats obtenus chez les enfants atteints de cancer et leurs parents sont globalement comparables à ceux obtenus par les enfants et les parents tout-venant. Leur qualité de vie apparaît donc comme étant satisfaisante. L'examen des données descriptives démontre néanmoins des scores moyens significativement plus élevés d’anxiété-état et de stress parental pour les parents de l’échantillon expérimental. Les stratégies de coping chez les enfants et chez les parents, ainsi que les variables émotionnelles, plus spécifiquement chez les parents, ressortent comme des facteurs importants en lien avec la qualité de vie. Les représentations de la maladie des parents sont quant à elles un facteur important en lien avec la qualité de vie de l’enfant. Par ailleurs, peu de liens peuvent être établis entre les représentations de la maladie des enfants et celles des parents, à l’exception des concordances assez fortes qui apparaissent concernant les causes que chacun attribue à la maladie.

Cancérologie pédiatrique --- Autorégulation --- Qualité de la vie --- Sciences de la santé humaine > Oncologie --- Sciences sociales & comportementales, psychologie > Traitement & psychologie clinique

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Les migraines et céphalées de tension font partie des maladies chroniques les plus fréquentes chez l’enfant et l’adolescent. Les maux de tête peuvent être une source d’inconfort pour l’enfant. Il peut se plaindre d’une douleur aiguë ou continue ou encore d’une sensation pulsatile. La littérature fait état que les maux de tête impactent significativement la qualité de vie de l’enfant, ses performances scolaires, ses relations, son sommeil, la dynamique familiale et sont souvent accompagnés de problèmes psychologiques tels que de l’anxiété ou de la dépression. L’approche pharmacologique a montré son efficacité mais les études concluent souvent qu’il serait souhaitable que les médicaments ne soient pas prescrits en monothérapie mais plutôt en combinaison avec des traitements non médicamenteux. Une attention particulière a donc été apportée aux interventions non pharmacologiques. La littérature a ainsi mis en avant que la psychologie peut être impliquée dans la perception de la douleur. 
Notre attention se porte sur une intervention non pharmacologique en particulier : le yoga, une pratique psychocorporelle que l’on qualifie aujourd’hui de médecine du corps et de l’esprit. 
Notre étude a comme objectif d’évaluer l'efficacité du yoga dans le traitement des migraines et céphalées de tension pédiatriques. 22 enfants et leurs parents ont été recrutés via des neuropédiatres sur plusieurs hôpitaux de Liège. Les enfants ont assignés de manière aléatoire à un des deux groupes constitués : groupe expérimental ou contrôle. Les participants ont été évalués via des questionnaires (Questionnaire socio-démographique, Inventaire Systémique de Qualité de Vie pour enfants, Trait Anxiety Inventory for Children, Child Pain Anxiety Symptom Scale, Pain Catastrophizing Scale for Child and for Parents et Child Activity Limitations Interview-21 for parents) avant l’intervention, après l’intervention et deux mois plus tard. 
Nos résultats rejoignent ceux de la littérature en confirmant que le yoga montre une efficacité certaine en tant que thérapie alternative simple et efficace.
Les séances de yoga ont diminué la fréquence et la douleur des maux de tête chez l’enfant, ont amélioré sa qualité de vie, lui ont permis d’être moins limité dans ses activités et enfin ont entrainé la diminution de sa dramatisation de la douleur mais également de celle de son parent. La pratique du yoga apporte donc toutes ses promesses dans la réduction de l'impact fonctionnel et émotionnel des maux de tête.

migraine --- yoga --- pediatric --- children --- headache --- complementary and alternative medicine --- migraine --- yoga --- pédiatrique --- enfant --- mal de tête --- médecine alternative --- Sciences sociales & comportementales, psychologie > Traitement & psychologie clinique

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L’objectif principal de l'étude vise à étudier le vécu du programme contre le surpoids et l’obésité pédiatrique à travers le regard des enfants, des parents et des soignants du CASEA. Il s’agit d’une étude qualitative (étude de cas multiples) dont la collecte des données a été réalisée sur base de 12 entretiens individuels semi-directifs. La population étudiée est constituée sous forme de cas ou triade : enfant, parent et soignant, au moyen d’un échantillon non probabiliste de participants volontaires. Une analyse thématique des entretiens a été réalisée via une méthode manuelle. L’analyse des données récoltées met en évidence un vécu globalement positif de la prise en charge au CASEA par l’ensemble des membres de la triade et ce, malgré un contexte de pandémie. Nombreux sont les éléments favorables qui ont permis l’implication de la triade au sein du programme et l’acquisition de connaissances pour initier des changements au quotidien. Cette recherche permet de prendre conscience de deux faits importants : 1. Appréhender le vécu de l’enfant, des parents et des soignants au cours d’une pathologie chronique est nécessaire afin de mutualiser les expériences et faire évoluer les pratiques en éducation thérapeutique. 2. L’importance d’instaurer une relation triangulaire optimale, empreinte de bienveillance, s’avère indispensable afin d’assurer une prise en soin de qualité.

Santé publique --- Étude qualitative --- Surpoids et obésité pédiatrique --- triade relationnelle --- Education thérapeutique du patient --- Sciences de la santé humaine > Santé publique, services médicaux & soins de santé

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Developmentally disabled children --- Pediatric neuropsychology --- Enfants atteints de troubles du développement --- Neuropsychologie pédiatrique --- Psychological testing --- Aspect psychologique --- 159.922.762 --- Kinderen met geestelijke handicap --- Theses --- 159.922.762 Kinderen met geestelijke handicap --- Enfants atteints de troubles du développement --- Neuropsychologie pédiatrique