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Ce travail de fin d'étude porte sur la communication dans un service hospitalier. Ainsi, l'auteur envisage dans quelle mesure la transmission d'information est effectuée. Il envisage plus particulièrement le rôle d'une personne centrale "infirmière chef"

COMMUNICATION --- HOPITAL --- RELATION SOIGNANT-SOIGNE --- TRAVAIL EN EQUIPE --- COMMUNICATION --- HOPITAL --- RELATION SOIGNANT-SOIGNE --- TRAVAIL EN EQUIPE

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Deux hypothèses sont développées dans ce travail : - soit l'accroissement des interactions de l'ouvrier avec ses collègues de travail entraîne une augmentation du nombre d'erreurs; - soit, à l'inverse, les erreurs sont moins fréquentes lorsque les interactions sont plus importantes. A côté des interactions, les modes opératoires jouent également un rôle central dans cette recherche. Il est utile de savoir si on peut parler de style cognitif, c'est-à-dire si le mode opératoire est déterminé en ordre principal par la personnalité de l'ouvrier ou si, au contraire, ce sont les caractéristiques de son poste au travail qui déterminent le choix de tel ou tel mode opératoire.

TRAVAIL --- OUVRIER --- RELATION INTERPERSONNELLE --- TRAVAIL EN EQUIPE --- CONDITIONS DE TRAVAIL --- TRAVAIL --- OUVRIER --- RELATION INTERPERSONNELLE --- TRAVAIL EN EQUIPE --- CONDITIONS DE TRAVAIL

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COMPETENCE --- ELEVE --- PROGRAMME DE FORMATION -- EVALUATION --- TRAVAIL EN EQUIPE --- UNIVERSITE --- COMPETENCE --- ELEVE --- PROGRAMME DE FORMATION -- EVALUATION --- TRAVAIL EN EQUIPE --- UNIVERSITE

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Une douzaine d'anesthésistes ont été observés en situation de travail et interrogés à propos des incidents au cours desquels il y avait eu, selon eux, une erreur humaine. Vingt "situations-incidents" ont été analysées afin de mettre en exergue le rôle des facteurs contextuels et organisationnels dans la défaillance humaine, et de proposer des améliorations. Les facteurs de risque sont liés au manque de temps, de coopération et d'interactions fonctionnelles au sein du corps médical et bien-sûr aux facteurs psychologiques.

ANESTHESIE --- ERREUR HUMAINE --- OPERATION CHIRURGICALE --- ORGANISATION DU TRAVAIL --- TRAVAIL EN EQUIPE --- ANESTHESIE --- ERREUR HUMAINE --- OPERATION CHIRURGICALE --- ORGANISATION DU TRAVAIL --- TRAVAIL EN EQUIPE

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Comment un psychopédagogue peut-il aider les équipes des maisons communales d'accueil de l'enfance (MCAE) à élaborer un projet éducatif ? Par un accompagnement reposant sur une évaluation dans l'action ou une recherche-action, tentative d'élaborer un projet éducatif "type" pour une MCAE. Distinction entre projet éducatif et projet pédagogique.

INSTITUTION POUR ENFANTS ET ADOLESCENTS --- PROJET EDUCATIF --- THERAPEUTE --- PUERICULTURE --- TRAVAIL EN EQUIPE --- RECHERCHE-ACTION --- INSTITUTION POUR ENFANTS ET ADOLESCENTS --- PROJET EDUCATIF --- THERAPEUTE --- PUERICULTURE --- TRAVAIL EN EQUIPE --- RECHERCHE-ACTION