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Accessibilité aux handicapés --- Architecture --- Perception visuelle.

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Décoration architecturale --- Perception visuelle --- Espace (architecture) --- Typologie (architecture) --- Symbolisme en architecture --- Las Vegas (Nev.)

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L’objet de ce mémoire est d’étudier les compétences perceptives et mnésiques chez des personnes se décrivant comme physionomistes en présence de stimuli visuels faciaux, de stimuli visuels non-faciaux et de voix. Nous avons recruté deux groupes de quinze participants sur base d’un questionnaire de screening que nous avons développé. Le premier groupe était constitué de personnes s’évaluant comme physionomistes (14 femmes, âge moyen=19 ans, E.T.=1,46) et l’autre de personnes se décrivant comme non-physionomistes (13 femmes, âge moyen=19 ans, E.T.=1,33). Nous avons confronté ces groupes à différentes tâches : le Cambridge Face Memory Test (Duchaine & Nakayama, 2006), le Cambridge Face Perception Test (Duchaine, Germine & Nakayama, 2007) un test d’appariement de différentes vues pour des maisons et des visages, une tâche rotation mentale construite à partir des figures de Shepard et Metzler (1971) et une tâche évaluant l’accès aux informations épisodiques et sémantiques lors de la reconnaissance de visages et voix célèbres (Barsics & Brédart, in press). Nos données montrent que les individus du groupe physionomiste ont tendance à présenter de meilleures performances en reconnaissance et en perception des visages que les individus du groupe non-physionomiste (CFMT et CFPT). Par contre, nous n’avons pas montré d’interaction significative entre les groupes pour la perception des stimuli faciaux et non-faciaux dans la tâche de perception visages-maisons. Mais nous avons apporté des preuves supplémentaires quant à la spécificité des stimuli faciaux par rapport aux autres types de stimuli. Les données associées à la tâche de rotation mentale montrent que la capacité de gestion de l’espace en trois dimensions serait associée aux performances en reconnaissance des visages à l’endroit dans les tâches où l’angle de vue dans lequel le visage est présenté est différent de celui de l’encodage. Enfin, les données ne montrent pas de différence groupale en reconnaissance des visages et des voix de personnes célèbres.

Perception visuelle --- Mémoire --- Perception des visages --- Sciences sociales & comportementales, psychologie > Psychologie cognitive & théorique

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Forme (esthétique) --- Sémiotique et architecture --- Architecture et biologie --- Perception visuelle. --- Architecture --- Hypothèse de Gaïa. --- Philosophie.

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Plusieurs études se sont intéressées à la relation pouvant exister entre perspective visuelle en mémoire et concept de soi indépendant et interdépendant. Celles-ci ont majoritairement montré un lien entre concept de soi interdépendant et perspective de type observateur. A notre tour, nous avons étudié cette relation, à l’aide d’un questionnaire permettant d’évaluer le concept de soi indépendant et interdépendant (dans une première expérience) et par le biais d’une tâche d’amorçage (dans une seconde expérience). Nos résultats, loin de confirmer notre hypothèse de départ, basée sur la littérature, montrent au contraire un lien entre concept de soi indépendant et perspective à la troisième personne. Ceux-ci semblent dépendre de l’utilisation de souvenirs spécifiques lors des études précédentes, impliquant une conscience de soi élevée, qui semble avoir un effet différentiel en fonction de la culture. En effet, dans des cultures ayant une orientation sociale indépendante, la perspective visuelle en mémoire ne semble pas véritablement influencée par cette variable, tandis que dans des cultures ayant une orientation sociale interdépendante, une conscience de soi élevée mènera plus souvent à un rappel à la troisième personne, et une conscience de soi peu élevée mènera plus souvent à un rappel à la première personne. Ainsi, loin d’être aussi univoque que postulé par le passé, la relation entre perspective visuelle en mémoire et concept de soi indépendant ou interdépendant serait modulée par une troisième variable : le fait d’être ou non au centre de l’attention sociale. Les implications pour la recherche sont diverses, dans le sens où l’utilisation d’un rappel relativement libre a mené à une récupération se situant proportionnellement plus à la troisième personne pour les sujets indépendants. Dès lors, il sera nécessaire, dans le futur, de déterminer si la relation existant entre orientation sociale interdépendante et perspective de type observateur est aussi généralisable que ce que l’on aurait pu croire au vu de la littérature.

Perception de soi --- Mémoire --- Perception visuelle --- Sciences sociales & comportementales, psychologie > Psychologie cognitive & théorique --- Sciences sociales & comportementales, psychologie > Traitement & psychologie clinique