Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Hoe leer je kinderen media produceren? Hoe sla je een brug naar de digitale leefwereld van leerlingen? Hoe leer je kinderen goed zoeken op internet? Kortom, hoe maak je leerlingen mediawijs? Kennisnet en Eenentwintig leerkrachten delen hun succesvolle praktijkervaringen. Lees hoe je het onderwijs kunt verrijken met aandacht voor mediawijsheid. Deze uitgave is de opvolger van het inspiratieboek Sociale media op de basisschool.

Didactics of technology --- Didactics of primary education --- mediawijsheid --- media --- media-educatie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek gaat in op de veranderende wereld van leren, waarin sociale media een belangrijke rol spelen. Het boek geeft richting aan de rol die social learning en leren met sociale media spelen binnen leerprocessen in het onderwijs en in organisaties. Deze eerste editie van Social learning en leren met sociale media start met een "wat": wat is nu social learning? Daarna komt het "waarom" aan bod: de veranderende context van leren. Het "hoe" geeft vervolgens aan op welke manier we dan kunnen leren en met het "waarmee" geeft het boek handvatten voor een didactische aanpak. Tot slot zijn er implementatietips. Het boek is relevant voor iedere (aankomend) opleidingskundige, docent, trainer en onderwijsontwikkelaar die kritisch kijkt naar de inzet van social learning en social media binnen leerprocessen.

Information user --- Didactics of technology --- sociale media --- mediawijsheid --- digitale geletterdheid --- internet --- media-educatie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Computer architecture. Operating systems --- mediawijsheid --- digitale geletterdheid --- privacy --- e-commerce --- computerbeveiliging

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Information retrieval --- Information user --- Mass communications --- nieuwsberichtgeving --- bibliotheekgebruik --- mediawijsheid --- informatievaardigheden --- United States of America

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Many of us, particularly young consumers, are constantly connected online and increasingly informed by digital media. For the first time, Australians’ use of online news has surpassed traditional offline news sources. In this confusing age of misinformation, how do we make sense of media messages? Media literacy and education are essential tools; we need to be able to tell fact from fiction in news that is rapidly and pervasively generated by multiple sources via websites and digital platforms, including social media. This book is a timely guide aimed at teachers and students, featuring expert advice on how to promote the necessary skills to access, understand, question, critically analyse and evaluate digital media. If we are to be well-informed and entertained by online content, it is important that we understand the news media environment and our engagement with it, in all of its factual, social and ethical dimensions. How is ‘fake news’ spread, and how can you detect it? What sources should you trust, and why?

Mass communications --- kritisch denken --- mediawijsheid --- online nieuwsmedia --- informatievaardigheden --- Media literacy --- Broadcast journalism. --- Mass media --- Broadcast journalism