Search
Feedback
About UniCat 
Help
News
| Listing 1 - 3 of 3 |
Sort by
|
Digital
Year: 2012 Publisher: Brussel Foyer
Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark
Loading...Choose an application
- Reference Manager
- EndNote
- RefWorks (Direct export to RefWorks)
Het integratiecentrum Foyer publiceert per schooljaar een aantal interculturele lessen. Deze volledig uitgewerkte lessen hebben steeds een andere doelgroep voor ogen: kleuters of één van de graden van het lager onderwijs. In de lessen van schooljaar 2011-2012 komt het thema overgangsrituelen aan bod. Deze les voor leerlingen van het derde en vierde leerjaar gaat over het herdenken van doden en hoe dit in verschillende landen wordt gevierd. De les neemt verschillende lesuren in beslag. Na een inleidend klasgesprek onderzoeken de leerlingen in groepjes de volgende feesten: Allerheiligen en Allerzielen, Dia de los muertos en het Gravenfeest. Bij elk feest maken ze een typisch voorwerp. Vervolgens stellen ze de feesten aan elkaar voor. De uitgeschreven les met bijhorende prenten, foto's, infobladen en werkbladen, kan mits aanvraag van een paswoord per mail, gedownload worden op de website van Foyer.
Sociology of culture --- Didactics of social education --- Europe --- China --- Mexico
Digital
Year: 2012 Publisher: Brussel Foyer
Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark
Loading...Choose an application
- Reference Manager
- EndNote
- RefWorks (Direct export to RefWorks)
Het integratiecentrum Foyer publiceert per schooljaar een aantal interculturele lessen. Deze volledig uitgewerkte lessen hebben steeds een andere doelgroep voor ogen: kleuters of één van de graden van het lager onderwijs. In de lessen van schooljaar 2011-2012 komt het thema overgangsrituelen aan bod. De lesfiche voor leerlingen van het vijfde en zesde leerjaar gaat over volwassen worden en bevat twee lessen. De eerste les gaat over wat leerlingen verstaan onder volwassen zijn en wanneer ze vinden dat iemand volwassen wordt of is. Dit laat veel ruimte voor een gesprek over hoe leerlingen deze veranderingen zelf ervaren. Ook leren ze over lichaamsversieringen in verschillende culturen. In de tweede les wordt het concept "rituelen" besproken en maken de leerlingen kennis met een aantal concrete overgangs- en initiatierituelen in verschillende culturen. De uitgeschreven lessen met bijhorende prenten, foto's, infobladen en werkbladen, kunnen mits aanvraag van een paswoord per mail, gedownload worden op de website van Foyer.
Sociology of culture --- Didactics of social education --- Spain --- China --- Pakistan --- Indonesia --- Ethiopia --- Brazil --- Latin America --- Oceania with Australia
Digital
Year: 2012 Publisher: Brussel Foyer
Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark
Loading...Choose an application
- Reference Manager
- EndNote
- RefWorks (Direct export to RefWorks)
Het integratiecentrum Foyer publiceert per schooljaar een aantal interculturele lessen. Deze volledig uitgewerkte lessen hebben steeds een andere doelgroep voor ogen: kleuters of één van de graden van het lager onderwijs. In de lessen van schooljaar 2011-2012 komt het thema overgangsrituelen aan bod. Deze les voor leerlingen van het eerste en tweede leerjaar gaat over verjaardagen en hoe die in verschillende landen worden gevierd. De les neemt verschillende lesuren in beslag en begint met een sfeerscheppend verhaal over de verjaardag van een Ghanese jongen. Daarna ontdekken de leerlingen de verschillen in verjaardagen door een variant op memory te spelen en een interculturele verjaardagskoffer te maken voor in de klas. De uitgeschreven les met bijhorende prenten, foto's, infobladen en werkbladen, kan mits aanvraag van een paswoord per mail, gedownload worden op de website van Foyer.
| Listing 1 - 3 of 3 |
Sort by
|