Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het onderzoek is gebaseerd op een analyse van de meest recente gegevens uit het Cohort Onderzoek OnderwijsLoopbanen onder leerlingen van 5 tot 18 jaar (COOL5-18) en eerdere, vergelijkbare onderzoeken (PRIMA). Deze onderzoeken volgen enkele tienduizenden leerlingen tijdens hun schoolloopbaan door het primair en voortgezet onderwijs en het mbo. Dit gebeurt door toetsen en vragenlijsten af te nemen. Uit de studie blijkt dat allochtone leerlingen die de basisschool beginnen met een achterstand, deze voor het einde van groep 8 voor een flink deel inlopen. Autochtone achterstandsleerlingen raken in de loop van het basisonderwijs juist verder achterop.

Primary education --- Secondary education --- Netherlands