Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Verdraagzaamheid --- Jeugdhulpverlening --- Opvoedingsprobleem --- Ondersteuning --- Psychotherapie --- Conflicthantering

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Sociaal-cultureel werk --- Mediawijsheid --- Jongere --- Digitale kloof --- Adolescent --- Ongelijkheid --- Ondersteuning --- Digitale vaardigheden --- Digitale media --- SCW

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Met deze bundel van veertien verhalen, getuigenissen en interviews viert de Vlaamse netwerkorganisatie Oranje haar veertig jaar werken met en voor mensen met beperkingen. Fotograaf Johan Swinnen en journalist Steven Decraene zijn erin geslaagd om waarheidsgetrouwe portretten weer te geven van mensen met beperkingen, hun familieleden, vrijwilligers en professionele medewerkers van de vereniging. Mensen vertellen over hun diepe gekwetsheid door gebeurtenissen, maar ook door andere mensen, over het respect dat ze vonden bij de begeleiders van Oranje, de voldoening die ze vinden in hun job, het leren omgaan met zichzelf, anderen en veranderingen in leven en werk etc. De kleurenfoto's zijn eigenlijk verhaaltjes op zich, ze stralen leven uit, willen en kunnen (over)leven, eenvoud, gelijkwaardigheid, kijken met een open blik naar buiten. Een mooie, respectvolle bundel en een oogopener voor het grote publiek. Achteraan een chronologisch overzicht van de geschiedenis van de vereniging. (Bron : VLABIN, VBC)

Lichamelijk gehandicapten ; hulpverlening. --- Difference (Philosophy) --- Oranje (NFPO) --- 376.3 --- Begeleid wonen --- Dagelijks leven --- Personen met een mentale handicap --- Speelpleinwerking --- Kinderen met een verstandelijke beperking --- Mensen met een verstandelijke beperking --- Oranje vzw --- Inclusie --- 326 --- Oranje --- anders zijn --- fysiek gehandicapten --- mentaal gehandicapten --- S20080014.JPG --- gehandicapten --- vzw Oranje --- Beschut wonen --- Fotografie --- Kortverblijf/kortopvang --- Personen met een handicap --- Sociale problemen van en zorg voor mentaal gehandicapten; algemeen --- 362.3 --- Kind met een verstandelijke handicap --- Persoon met een verstandelijke handicap --- Digitale kloof --- Ondersteuning --- Samenleving --- Oudere --- Gemeenschap --- School --- Buurt

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het internet is niet meer weg te denken uit het leven van kinderen en jongeren. Het biedt hen heel wat kansen en mogelijkheden als bron van informatie en hulpmiddel bij huiswerk, om in contact te blijven met vrienden dichtbij of veraf, of louter ter ontspanning. Maar er is ook een donkere kant aan de internetwereld: van schokkende beelden, cyberpesten, misbruik van persoonlijke gegevens, ongewenste seksueel getinte berichten en andere minder fraaie inhoud blijven kinderen en jongeren niet gevrijwaard. We gaan na met welke online risicos kinderen in contact komen, bij welke kinderen die risico's ook daadwerkelijk resulteren in negatieve ervaringen, en hoe zij hierop reageren. Mediawijsheid speelt een belangrijke rol in dit verhaal: het hangt samen met individuele factoren zoals geslacht, leeftijd, persoonlijkheidskenmerken alsook de sociale context, met name ouders, leraren, vrienden, en de culturele achtergrond.In 2010 werden in het kader van het EU Kids Online-onderzoeksproject meer dan 25.000 9- tot 16-jarigen en één van hun ouders over heel Europa geïnterviewd over hun online activiteiten en de online risico's waarmee ze zich geconfronteerd zien en vergeleek men de kijk van kinderen met de visie van de ouders. Dit boek presenteert de resultaten van dit onderzoek met de nadruk op Belgische en Vlaamse kinderen o.m. in vergelijking met Franstalige Belgische jongeren en hun Nederlandse leeftijdsgenoten

internet --- jeugd --- Age group sociology --- Computer architecture. Operating systems --- jongerencultuur --- 316.77 --- #SBIB:309H103 --- #SBIB:309H402 --- 433.5 --- audiovisuele opvoeding --- kinderen --- ICT --- Jeugd en internet --- Kinderen en internet --- 316.77 Communicatiesociologie --- Communicatiesociologie --- Mediatechnologie / ICT / digitale media: sociale en culturele aspecten --- Media en publiekgroepen: gebruik van de boodschap, effecten van de media, ... --- Audiovisuele opvoeding --- Internet and children --- Internet and teenagers --- Safety measures --- Internet --- Media en publiekgroepen: gebruik van de boodschap, effecten van de media, .. --- Mediaopvoeding --- Jeugd --- Kinderen en jeugd --- Cultuursociologie --- Cultuurstudies --- Kinderen --- Gevaren --- Preventie --- Privacy --- Cyberseks --- Cyberpesten --- Onderzoek --- Europa --- Media --- Cultuurverschillen --- Vlaanderen --- Wallonië --- Nederland --- Man-vrouwrelatie --- E-inclusie --- Kind --- Cultuurstudie --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Gevaar --- Cultuurverschil --- Relatie man - vrouw --- Inclusie --- Digitale kloof --- Crisis --- Cultuur --- Ondersteuning --- Samenleving --- Vietnam --- Zuid-Afrika --- Kust --- Ontwikkeling --- Leerlijn --- Emigratie --- Literatuur --- Media en publiekgroepen: gebruik van de boodschap, effecten van de media, . --- Jongere --- Onderzoek (wetenschap) --- Media en publiekgroepen: gebruik van de boodschap, effecten van de media,