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Children's literature. --- Children's literature, Cuban

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Children's literature, Latin American --- Children's literature --- Children

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El estudio de la censura franquista es uno de los ámbitos históricos que aún guarda secretos importantes y silencios que requieren de investigación. En este trabajo se presenta un análisis estadístico que muestra los aspectos evaluativos en los que incidían los censores, en función de si los receptores de las publicaciones eran niños o adultos. Para ello se han consultado centenares de expedientes y galeradas que hemos podido contrastar con la memoria de aquellos agentes culturales que vivieron la represión en primera persona. Al análisis de los cuatro ítems juzgados por los evaluadores: patria, moral, religión y calidad literaria le acompañan los testimonios de Rosa Montero, El Roto, Manuela Carmena, Forges, Víctor Márquez Reviriego (redactor jefe de Triunfo), Lidia Falcón, Ángel García Pintado (director de Hermano Lobo) y Cristina Vizcaíno Auger (cofundadora de la Editorial Fundamentos).Ramón Tena Fernández (Universidad de Zaragoza) es profesor de Didáctica de la Lengua y la Literatura y Premio Extraordinario de Doctorado. Ha realizado estancias en Toulouse, Evora, Braga y Aveiro sobre literatura infantil y juvenil e invitado como ponente en Francia, Portugal y Brasil. Sus líneas de investigación se vinculan a la alfabetización escolar, la historia de la educación y la didáctica de la literatura. Ha publicado artículos sobre estas temáticas en Revista de Occidente, Ayer, Confluencia, Hispanófila, Tonos Digital, Hispania, Bulletin of Spanish Studies, Bellaterra, Taller de letras y la Revista Chilena de Literatura.

Children's literature --- Censorship --- History

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Children's literature. Juvenile literature

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Children's literature. Juvenile literature