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Italian language --- Language and education --- Linguistic minorities --- Second language acquisition --- Sociolinguistics --- Study and teaching --- Education

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Si può abbandonare del tutto la propria lingua madre nella formazione universitaria? E giusto, è possibile? Il tema ha animato un dibattito, ancora in corso, dopo l'annuncio dato dal rettore del Politecnico di Milano di voler avviare dal 2013 i corsi magistrali e dottorali in inglese, escludendo l'italiano dalla formazione superiore di ingegneri e architetti. Diverse sono state le reazioni e l'Accademia della Crusca ha cercato di costruire un momento di dialogo e confronto sul tema che, oltre a essere di grande attualità, coinvolge svariati ambiti: politico, giuridico, culturale e sociale. Sono stati invitati a partecipare rappresentanti dell'università, del mondo giuridico, scientifico e linguistico, accademici della Crusca stranieri, scrittori e altri studiosi e personalità di molteplici settori culturali. Il volume raccoglie i numerosi interventi, differenti nella forma e nel contenuto: dai diversi modi di concepire l'università alla costituzionalità di una decisione che esclude la lingua ufficiale della Repubblica, da un uso pubblico socialmente e culturalmente rilevante al confronto tra cultura scientifica e cultura umanistica e tra ricerca e divulgazione, fino agli sbocchi professionali dei laureati in Italia e ai possibili modelli di sviluppo economico e sociale.

English language --- Language and education --- Communication in learning and scholarship --- Italian language --- Education, Higher --- Study and teaching --- Italian speakers. --- History

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Second language acquisition. --- Language and languages --- Study and teaching. --- Foreign language study --- Language and education --- Language schools --- Study and teaching --- Language and languages Study and teaching --- Language and languages - Study and teaching.

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La ricerca neuropsicologica degli ultimi trenta anni ci ha fornito molte nuove informazioni sulla rappresentazione delle competenze semantiche nel cervello e sugli effetti di una loro compromissione conseguente a un danno cerebrale. Tali effetti si manifestano non solo nella capacità del soggetto di utilizzare il linguaggio ma, anche, in numerose attività intelligenti extraverbali, come l’interazione con oggetti di uso quotidiano. Questo volume presenta TRICS, un programma riabilitativo dedicato al trattamento dei disturbi della componente semantica in seguito a danni cerebrali. Tale programma è composto da tre diversi esercizi (Seleziona,Vero/Falso e Ordina) tutti basati sul modello componenziale delle rappresentazioni semantiche. Il software, oltre ad essere uno strumento mirato e scientificamente fondato, ha il merito di aver ovviato al problema della ripetitività degli esercizi preconfezionati puntando sull’inserimento di un alto numero di concetti e di tratti nel database. Inoltre, alla scopo di minimizzare l’occorrenza di situazioni uguali, la selezione degli stimoli nei singoli esercizi avviene secondo una procedura casuale. Grazie al taglio pratico e alla natura applicativa dei suoi contenuti, il programma rappresenta un innovativo e prezioso strumento di lavoro per tutti gli operatori coinvolti nel processo riabilitativo.

Self-help techniques - Handbooks, manuals, etc.. --- Speech therapy - Handbooks, manuals, etc.. --- Stuttering - Treatment - Handbooks, manuals, etc.. --- Languages & Literatures --- Health & Biological Sciences --- Occupational Therapy & Rehabilitation --- Philology & Linguistics --- Psycholinguistics. --- Rehabilitation. --- Semantics. --- Language and languages. --- Speech disorders. --- Medicine. --- Clinical sciences --- Medical profession --- Defective speech --- Disorders of speech --- Speech, Disorders of --- Speech defects --- Speech pathology --- Foreign languages --- Languages --- Formal semantics --- Semasiology --- Semiology (Semantics) --- Language, Psychology of --- Language and languages --- Psychology of language --- Speech --- Psychological aspects --- Psychology --- Rehabilitation medicine. --- Speech pathology. --- Language and education. --- Medicine & Public Health. --- Rehabilitation Medicine. --- Speech Pathology. --- Language Education. --- Human biology --- Life sciences --- Medical sciences --- Pathology --- Physicians --- Comparative linguistics --- Information theory --- Lexicology --- Meaning (Psychology) --- Linguistics --- Thought and thinking --- Communicative disorders --- Anthropology --- Communication --- Ethnology --- Philology --- Educational linguistics --- Education --- Medicine, Rehabilitation --- Rehabilitation medicine --- Rehabilitation --- Medicine, Physical