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Nel presente volume vengono presentati in forma estesa e rigorosa i principi della Meccanica dei corpi rigidi, il cui apprendimento richiede solo le conoscenze di base della Fisica, studiata nella Scuola Superiore. La quasi totalità delle applicazioni, degli esempi e degli esercizi presentati si riferisce all’analisi del movimento e degli stati di sforzo nel corpo umano. Le applicazioni svolte con Matlab e Simulink richiedono una conoscenza elementare di programmazione in questi ambienti. Nel testo si privilegia l’approccio applicativo, perché la materia rimanga viva nella successiva vita professionale del lettore. Il testo si rivolge principalmente agli studenti dei Corsi di Biomeccanica, professati nei Corsi di Studio di base in Bioingegneria, in Scienze Motorie e nelle Scuole di Specializzazione in Ortopedia. Per l’estensione della materia trattata e per le applicazioni, il testo può essere utilmente adottato anche nei Corsi di Laurea specialistica in Bioingegneria.
Higher education --- Higher education --- Human biochemistry --- Applied physical engineering --- Engineering sciences. Technology --- HO (hoger onderwijs) --- HO (hoger onderwijs) --- Matlab (informatica) --- medische biochemie --- biochemie --- ingenieurswetenschappen
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Quaranta storie di giovani e giovanissimi laureati in scienza dei materiali, provenienti da differenti aree geografiche italiane, con titoli accademici diversi, esperienze professionali variegate e carriere molto stimolanti. Quaranta storie scritte per accompagnare il lettore nell'affascinante mondo dei materiali, considerati certamente un prodotto di importanza strategica per il sistema produttivo di tutti i paesi ad alto sviluppo industriale. Quaranta storie per narrare il profilo, le tendenze e la possibilità di accesso al mondo del lavoro dei laureati in questa disciplina, tanto attraente, diversificata, mai ripetitiva che sempre più rapidamente sta cambiando il mondo delle cose attorno a noi.
Science --- Higher education --- Chemical structure --- Materials sciences --- Biotechnology --- HO (hoger onderwijs) --- materiaalkennis --- popularisering wetenschap --- nanotechniek --- biotechnologie --- wetenschappen
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Science --- Higher education --- Chemical structure --- Materials sciences --- Biotechnology --- HO (hoger onderwijs) --- materiaalkennis --- popularisering wetenschap --- nanotechniek --- biotechnologie --- wetenschappen
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L’avvento della tomografia computerizzata (TC) ha rivoluzionato la diagnostica per immagini degli ultimi trent’anni, consentendo di ottenere una visione analitica di sezioni del corpo umano, in contrasto rispetto alla visualizzazione additiva e proiettiva della radiologia convenzionale. In questo volume si ripercorrono le tappe dell’evoluzione della TC, a partire dai primi modelli di TC sequenziale fino all’introduzione degli apparecchi TC spirale e multistrato, attraverso la spiegazione dei principi fisici su cui si basa la generazione delle immagini TC e i dettagli della loro implementazione tecnica con le varie tipologie di scanner TC. Il libro illustra e descrive le caratteristiche delle immagini digitali e i principali algoritmi di elaborazione delle immagini tomografiche, con riferimento anche all’utilizzo razionale dei mezzi di contrasto e alle applicazioni in campo medico-nucleare e radioterapico. Particolare attenzione viene posta alla problematica della dose radiante in TC e alle tecniche volte a minimizzarla senza alterazioni a livello di qualità diagnostica, nel rispetto del principio ALARA (As Low As Reasonably Achievable). Il testo si rivolge in particolare a medici specialisti e specializzandi dell’area radiologica (radiologi, neuroradiologi, medici nucleari, radioterapisti) e tecnici di radiologia medica, per i quali la TC costituisce uno strumento essenziale di attività lavorativa quotidiana.
Didactics of medicine --- Radiotherapy. Isotope therapy --- Physical methods for diagnosis --- HO (hoger onderwijs) --- geneeskunde --- radiotherapie --- radiologie --- medische beeldvorming
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Educazione, innovazione, conoscenza, creatività, ricerca scientifica e didattica. Ecco alcuni dei pilastri culturali che sostengono il progetto degli Stage a Tor Vergata, destinato a studentesse e studenti del IV e V anno della scuola secondaria di secondo grado. Trenta studenti, meritevoli ma soprattutto motivati, vengono inseriti per cinque giorni e in due distinte fasi formative, in tre gruppi di ricerca, del Dipartimento di Fisica dell'Università di Roma Tor Vergata, attivi in settori d'avanguardia della scienza dei materiali e dei materiali innovativi per l'astrofisica sperimentale. Per cinque giorni "vivono" nei laboratori di ricerca, esplorano e apprendono le più recenti novità e tecnologie nella ricerca di materiali innovativi per lo sviluppo dell'ICT (Information and Communication Technology), della conversione fotovoltaica e dell'astrofisica dello spazio. Lavorano in piccoli gruppi, guidati da docenti universitari, identificano gli obiettivi a cui giungere, si distribuiscono incarichi e responsabilità, si confrontano, organizzano, gestiscono e presentano le fasi della ricerca tenendo in considerazione la teoria di riferimento.
Higher education --- Higher education --- Astronomy --- Optics. Quantum optics --- Electronics and optics of solids --- Solid state physics --- Physics --- Surface chemistry --- Relation between energy and economics --- Materials sciences --- Environmental protection. Environmental technology --- HO (hoger onderwijs) --- HO (hoger onderwijs) --- materiaalkennis --- oppervlakte-onderzoek --- duurzame energie --- energie-economie --- hernieuwbare energie --- fysica --- astronomie --- transistoren --- halfgeleiders --- microwaves
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Una corretta alimentazione è importante non solo per mantenere il corpo in uno stato di buona salute, ma anche per fornire all'organo occhio tutti i nutrienti di cui ha bisogno per la sua importante funzione. Affinché l'occhio possa lavorare sempre al meglio delle sue possibilità, come ogni altra struttura dell'organismo, e forse più di ogni altra, necessita di ricevere i giusti nutrimenti nella corretta dose. L'alimentazione ha quindi un'importanza fondamentale anche perché l'uomo dell'epoca moderna chiede veramente tanto al proprio organo della vista: oggi fin dall'età scolare giochi e insegnamenti interattivi, dispositivi di illuminazione di ogni tipo, sistemi informatici, televisore, cellulare e quant'altro sottopongono l'organo di senso più importante a un carico applicativo enorme. Se solo si pensa alla quantità di lavoro che gli occhi fanno dal risveglio all'ultimo ammiccamento prima del sonno ristoratore, ci si rende conto che è davvero tanto, ed è purtroppo destinato ad aumentare sempre più con l'evoluzione del genere umano. Una corretta nutrizione aiuta a utilizzare al meglio la vista e influisce su altri aspetti importanti, per esempio riducendo la comparsa della cataratta e della degenerazione maculare senile contribuendo a prevenire molte malattie oculari. L'alimentazione può e deve quindi essere affinata in base alle patologie oculari in via di comparsa, o già presenti, e a favorirne la cura. Aiutiamo quindi i nostri occhi a lavorare bene e sosteniamoli nella prevenzione delle loro malattie.
Science --- Sociology of health --- Didactics of medicine --- Nutritionary hygiene. Diet --- Hygiene. Public health. Protection --- Ophthalmology --- Human medicine --- HO (hoger onderwijs) --- preventieve gezondheidszorg --- popularisering wetenschap --- gezondheid --- geneeskunde --- gezondheidszorg --- gezondheidspromotie --- parenterale voeding --- sondevoeding --- oftalmologie --- dieetleer
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Una corretta alimentazione è importante non solo per mantenere il corpo in uno stato di buona salute, ma anche per fornire all’organo occhio tutti i nutrienti di cui ha bisogno per la sua importante funzione. Affinché l’occhio possa lavorare sempre al meglio delle sue possibilità, come ogni altra struttura dell’organismo, e forse più di ogni altra, necessita di ricevere i giusti nutrimenti nella corretta dose. L’alimentazione ha quindi un’importanza fondamentale anche perché l’uomo dell’epoca moderna chiede veramente tanto al proprio organo della vista: oggi fin dall’età scolare giochi e insegnamenti interattivi, dispositivi di illuminazione di ogni tipo, sistemi informatici, televisore, cellulare e quant’altro sottopongono l’organo di senso più importante a un carico applicativo enorme. Se solo si pensa alla quantità di lavoro che gli occhi fanno dal risveglio all’ultimo ammiccamento prima del sonno ristoratore, ci si rende conto che è davvero tanto, ed è purtroppo destinato ad aumentare sempre più con l’evoluzione del genere umano. Una corretta nutrizione aiuta a utilizzare al meglio la vista e influisce su altri aspetti importanti, per esempio riducendo la comparsa della cataratta e della degenerazione maculare senile contribuendo a prevenire molte malattie oculari. L’alimentazione può e deve quindi essere affinata in base alle patologie oculari in via di comparsa, o già presenti, e a favorirne la cura. Aiutiamo quindi i nostri occhi a lavorare bene e sosteniamoli nella prevenzione delle loro malattie.
Science --- Sociology of health --- Didactics of medicine --- Nutritionary hygiene. Diet --- Hygiene. Public health. Protection --- Ophthalmology --- Human medicine --- HO (hoger onderwijs) --- preventieve gezondheidszorg --- popularisering wetenschap --- gezondheid --- geneeskunde --- gezondheidszorg --- gezondheidspromotie --- parenterale voeding --- sondevoeding --- oftalmologie --- dieetleer
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