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40 ans après la publication de Du côté des petites filles, livre mythique d'Elena Belotti qui a impulsé nombre de réflexions et d'initiatives, les enfants, filles et garçons, construisent toujours leur identité à partir de modèles inégalitaires qui les amènent à intérioriser des limitations et des places assignées injustement, en dépit de la convention internationale des droits de l'enfant et des principes et valeurs affichées par notre République. Comment transformer cette situation, où les filles mais aussi les garçons y perdent beaucoup ? Les auteurs, spécialistes engagés dans la lutte précoce contre les stéréotypes, contribuent à nourrir la réflexion et l'action du côté de la petite enfance, pensée comme levier incontournable pour favoriser l'égalité des sexes. Prenant appui sur plusieurs études, réflexions et expériences récentes (en Allemagne, Belgique, France et Suisse), ils offrent aux parents, étudiants, professionnels, formateurs et décideurs un ensemble de ressources et d'outils pour une éducation offrant un égal épanouissement aux enfants des deux sexes.

Equality --- Sex role in children --- Sex discrimination in education --- Gender identity

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"Avez-vous souvent lu des albums jeunesse sans stéréotype sexiste ? Dans cet essai, la chercheuse Priscille Croce analyse toute la production d'albums jeunesse questionnant les normes genrées, soit près de 200 albums de 1975 à 2023. Nous observons ainsi les tendances majoritaires, les plus marginales ainsi que les manques de représentations de genre en littérature jeunesse, offrant à toute personne la possibilité de développer un regard critique et des outils concrets pour (re)penser sa bibliothèque." --

Sexism in literature. --- Sex role in literature. --- Sex role in children. --- Children's literature. --- Feminism in literature.

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Naît-on fille ou garçon ou le devient-on ? Comment se constituent les différences sexuées en matière d'éducation, de jeux, de droits, de représentations ? Quel regard portent les enfants sur leur condition de fille ou de garçon, comment sont-ils acteurs et actrices des dynamiques à l'œuvre à l'école, à la maison, au travail ? L'ouvrage revisite l'enfance et l'adolescence en prenant en compte le genre dans les processus de construction sociale. En divers lieux, sur des terrains situés en Afrique et en Europe, les auteurs croisent les regards, montrent comment se fabriquent les différences entre filles et garçons. Les questions de l'accès à l'instruction, des tâches domestiques, du travail des enfants, de leurs migrations, prennent toute leur mesure lorsqu'il s'agit de définir l'enfance comme une période de la vie, différemment construite et définie selon les cultures et les normes dans lesquelles elle prend place. Les expériences abordées ici montrent à quel point ces questions sont fondamentales pour comprendre le devenir des sociétés contemporaines

Sex role in children --- Gender identity --- Social aspects --- Études sur le genre --- Identité sexuelle et éducation --- Sexisme en éducation --- Rôle selon le sexe chez l'enfant --- Identité sexuelle --- Aspect social --- Rôle selon le sexe chez l'enfant --- Identité sexuelle --- Social aspects. --- Études sur le genre. --- Identité sexuelle et éducation. --- Sexisme en éducation. --- Rôle selon le sexe chez l'enfant. --- Sex role in children - Congresses --- Gender identity - Social aspects - Congresses

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Gender identity --- Sex role in children --- Sex differences in education --- Sex differences (Psychology) in children --- Identité sexuelle --- Rôle selon le sexe chez l'enfant --- Différences entre sexes en éducation --- Différences entre sexes chez l'enfant --- Identité sexuelle --- Rôle selon le sexe chez l'enfant --- Différences entre sexes en éducation --- Différences entre sexes chez l'enfant --- Gender identity.