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Heredite et milieu --- Heredite et milieu

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Watsuji Tetsurô (1889-1960) est l'un des plus grands noms de la philosophie japonaise contemporaine. Fûdo, son œuvre phare, analyse la relation spécifique entre cultures et environnement... Watsuji Tetsurô (1889-1960) est l'un des plus grands noms de la philosophie japonaise contemporaine. Fûdo, son oeuvre phare, analyse la relation spécifique entre cultures et environnement. Le point de vue de Watsuji est radicalement neuf. Écartant le déterminisme environnemental, qui considère de l'extérieur le rapport entre nature et culture, il se place au contraire d'un point de vue herméneutique : c'est de l'intérieur qu'il saisit la manière dont les hommes vivent leur environnement et comment leurs créations expriment cette relation. Watsuji fait là œuvre de pionnier. Outre sa construction théorique, que cristallise le concept révolutionnaire de fûdosei (médiance), le texte de Watsuji est une extraordinaire plongée intuitive dans le vécu des milieux humains, des fraîches matinées du printemps japonais aux mornes journées d'hiver de l'Europe occidentale, en passant par les plaines immenses de la Chine du Nord, la moiteur des nuits de Singapour, les montagnes décharnées du désert arabique, les eaux trop "? arides ? " de la Méditerranée...

Philosophie --- Hérédité et milieu. --- Nature et culture. --- Watsuji, Tetsurō,

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Chasseurs-cueilleurs --- Sociobiologie --- Hérédité et milieu --- Hunting and gathering societies --- Sociobiology --- Nature and nurture

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Social stratification --- Developmental psychology --- Hérédité et milieu --- Intelligence --- Personnalité --- Psychologie différentielle --- Difference (Psychology) --- Nature and nurture --- Intellect --- Personality --- Genetics. --- Equality. --- Classes sociales --- Egalite et inegalite sociales

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A partir de l'étude du cas d'un enfant sauvage trouvé dans la région de l'Aveyron, en France, vers 1800 et suivi par le docteur J.-M. Itard, l'auteur, anthropologue, linguiste et psychologue, passe en revue les méthodes d'éducation des sourds-muets et des enfants arriérés en France depuis les méthodes du docteur Itard jusqu'à celles de Maria Montessori

History of education and educational sciences --- Acquisition du langage. --- Hérédité et milieu. --- Enfants sauvages. --- Victor --- Acquisition du langage --- Hérédité et milieu --- Enfants sauvages --- Education --- Language acquisition --- Nature and nurture --- Feral children --- Children with mental disabilities --- Deaf --- Deafness. --- History --- Wild Boy of Aveyron --- Deaf people --- Education.