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Resource type

book (5)


Language

French (5)


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2017 (1)

1989 (1)

1988 (1)

1980 (1)

1975 (1)

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Book
Electricite fondamentale : electrostatique, electrocinetique.
Author:
ISBN: 2040008993 Year: 1975 Publisher: Paris Dunod

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Abstract


Book
Proprietes electrocinetiques des particules argileuses. Application de la methode electrophoretique aux problemes d'environnement et d'identification des sols
Author:
Year: 1980 Publisher: Paris : Laboratoire Central des Ponts et Chaussées, Service des Publications,

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Keywords

Clay. --- Electrokinetics


Book
Électricité : exercices et méthodes
Author:
ISBN: 9782100776887 2100776886 9782100761746 2100761749 Year: 2017 Publisher: Malakoff : Dunod,

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Abstract

Cet ouvrage propose aux étudiants des premières années d'études supérieures une méthode progressive et efficace pour comprendre et appliquer les concepts fondamentaux de l'électricité. A la suite des rappels de cours, sous forme de fiches, chaque chapitre propose des exercices de difficulté croissante pour s'évaluer : QCM, questions Vrai/Faux et exercices d'entraînement. Les corrigés détaillés mettent en évidence la méthodologie [Source : 4e de couv.].


Book
Comprendre et appliquer l'électrocinétique des courants variables: courants alternatifs: : cours, exercices
Author:
ISBN: 2225450234 9782225450235 Year: 1988 Volume: 10 Publisher: Paris: Masson,


Book
Représentations et modélisations: le "débat scientifique" dans la classe de l'apprentissage de la physique
Authors: ---
ISBN: 3261039507 9783261039507 Year: 1989 Publisher: Bern: Lang,

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Abstract

Cet ouvrage rend compte d'une expérimentation didactique relativement complète concernant l'enseignement de l'électrocinétique (circuits électriques) à des niveaux élémentaires (élèves de 11 à 14 ans). Cette expérimentation est fondée, d'un côté sur des hypothèses didactiques générales, et de l'autre sur une étude précise des modes de raisonnements des élèves concernant le domaine traité. Ces hypothèses et cette étude font l'objet des deux premières parties, le rapport de l'expérimentation en situation de classe en constituant la troisième.

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