Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Ce mémoire considère l'impact de l'orientation thérapeutique sur le didacticiel CSP (outil de formation à la psychologie clinique). Ensuite, nous étudierons par une démarche empirique l'évolution des étudiants au contact du didacticiel, afin de répondre à cette question : y a-t-il apprentissage ? Enfin, nous discuterons des implications et des perspectives de nos constats pour la formation des psychologues cliniciens, du point de vue de l'étudiant et de l'enseignant.

Technologie éducative --- DIDACTICIEL --- ENSEIGNEMENT ASSISTE PAR ORDINATEUR --- OUTIL PEDAGOGIQUE --- SIMULATION INFORMATIQUE --- APPRENTISSAGE --- FORMATION PROFESSIONNELLE --- PSYCHOLOGUE --- UNIVERSITE