Search
Feedback
About UniCat 
Help
News
| Listing 1 - 4 of 4 |
Sort by
|
Book
ISBN: 9781934009451 Year: 2009 Publisher: Bloomington Solution Tree Press
Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark
Loading...Choose an application
- Reference Manager
- EndNote
- RefWorks (Direct export to RefWorks)
Schoolcultuur --- Schoolmanagement --- Leraar --- Personeelsmanagement --- School (instelling)
Digital
ISBN: 8714865554821 Year: 2006 Publisher: Paramount
Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark
Loading...Choose an application
- Reference Manager
- EndNote
- RefWorks (Direct export to RefWorks)
Jongere --- Schoolcultuur --- Geweld --- Frank, Anne --- Dagboek --- Verdraagzaamheid
Book
ISBN: 9023259203 9789023259190 9789023259206 Year: 2023 Publisher: Uitgeverij Koninklijke Van Gorcum
Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark
Loading...Choose an application
- Reference Manager
- EndNote
- RefWorks (Direct export to RefWorks)
Er rust een belangrijke en complexe taak op de schouders van professionals in het onderwijs. Een mengeling van achtergronden, culturen en religies in de klas maken het lastig om eenduidig onderwijs te verzorgen. Ook leerlingen met zorgelijke thuissituaties, psychiatrische diagnoses, fysieke beperkingen, hoogbegaafdheid, verstandelijke beperkingen en identiteitsvragen rondom gender, seksualiteit en adoptie vragen om extra aandacht. Het zijn deze leerlingen die makkelijk buiten de boot vallen: buiten de groep én buiten de leeromgeving. Want wie zich onveilig of ongelukkig voelt, leert niet meer.Aandacht voor verschil op school is aan de orde van de dag. Leraren toerusten op omgaan met diversiteit in de klas is essentieel, niet alleen om leerlingen beter tot hun recht te laten komen, maar ook om als leraar overeind te blijven bij alles wat er speelt. Met de theoretische concepten en praktische tools van het model Beschermjassen kun je hier eenvoudig vorm aan geven in alle facetten van je werk."Aandacht voor verschil op school" besteedt onder andere aandacht aan:- Hoe je als onderwijsprofessional een bijdrage kan leveren aan gelijke kansen voor al je leerlingen.- Wat een leerling die ‘anders’ is nodig heeft om zich senang te voelen in de klas.- Welke rol de leraar speelt in het creëren van een aangenaam, ondersteunend en stimulerend leerklimaat.- Op welke manier krachtbronnen ofwel beschermjassen uit de familie, historie en cultuur van het kind én de docent kunnen bijdragen aan veiligheid op school.Openhartige en herkenbare verhalen van professionals, ouders en kinderen – van basisonderwijs tot hoger beroepsonderwijs – brengen de theorie tot leven. Praktische handvaten helpen om er gelijk mee aan de slag te gaan.
Diversiteit --- Gelijke onderwijskansen --- Superdiversiteit --- Gelijke kansen --- Intercultureel onderwijs --- Psychologische veiligheid --- Empathie --- Schoolcultuur --- Klassfeer --- Veiligheid --- Onderwijs
Book
ISBN: 041508265X 9780415082655 Year: 1993 Publisher: London Routledge and Kegan Paul
Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark
Loading...Choose an application
- Reference Manager
- EndNote
- RefWorks (Direct export to RefWorks)
Catholic schools --- Education --- Educational anthropology --- Case studies. --- Aims and objectives. --- Social aspects --- -Education --- -Instructional systems --- -Educational anthropology --- -#SBIB:316.334.1O320 --- #SBIB:316.334.1O400 --- Campus cultures --- Culture and education --- Education and anthropology --- Anthropology --- Culture --- Learning systems --- Educational technology --- Teaching --- Children --- Education, Primitive --- Education of children --- Human resource development --- Instruction --- Pedagogy --- Schooling --- Students --- Youth --- Civilization --- Learning and scholarship --- Mental discipline --- Schools --- Training --- Church schools --- Case studies --- Aims and objectives --- Evaluation --- -Case studies --- Doelen en functies van onderwijstypes, schoolsystemen: algemeen --- Leer- en onderwijsgedrag: algemeen --- Philosophy --- Catholic Church --- Instructional systems --- #SBIB:316.334.1O320 --- Aims and objectives of education --- Educational aims and objectives --- Educational goals --- Educational objectives --- Educational purposes --- Goals, Educational --- Instructional objectives --- Objectives, Educational --- Purposes, Educational --- Educational sociology --- Evaluation&delete& --- Alltag. --- Anthropologie et éducation --- Catholic schools. --- Educational anthropology. --- Katholiek onderwijs. --- Katholische Schule. --- Kritische Pädagogik. --- Schoolcultuur. --- Schule. --- Sozialpsychologie. --- Systèmes d'enseignement --- Écoles catholiques --- Éducation --- Cas, Études de --- Social aspects. --- Évaluation --- Finalités. --- Deutschland --- Bonifatiusschule --- Ontario --- Catholic schools - Ontario - Toronto --- Education - Aims and objectives --- Education - Social aspects - Ontario - Toronto --- Educational anthropology - Ontario - Toronto
| Listing 1 - 4 of 4 |
Sort by
|