Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Goed begrijpend lezen is zo belangrijk voor de (school)loopbaan van je leerlingen dat je er nooit té veel aandacht aan kan besteden. Maar je lestijd is natuurlijk niet oneindig, dus is het zaak om slim te combineren.Dat kan bijvoorbeeld door het lezen van informatieve teksten, gelinkt aan een thema dat je in wereldoriëntatie bestudeert. Tekstduikers biedt, vanuit de principes van Close Reading, die mogelijkheid om in te zetten op het versterken van begrijpend lezen én het verwerken van de wero-inhoud.Inhoud:BiotopenRelatiesUitvindingenSchoolomgevingSportWeerAfvalVerkeerKunst

Wereldoriëntatie --- Begrijpend lezen --- Close reading methode --- leerboeken --- lager onderwijs --- taal --- 475.26 --- Taal --- Lager onderwijs --- Lezen --- #BSCH: vak: wereldoriëntatie --- #BSCH: vak: Nederlands --- Taalgericht vakonderwijs --- 3e leerjaar lager onderwijs --- Leesonderwijs --- Close reading --- Wereldoriëntatie ; basisonderwijs ; leermiddelen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Goed begrijpend lezen is zo belangrijk voor de (school)loopbaan van je leerlingen dat je er nooit té veel aandacht aan kan besteden. Maar je lestijd is natuurlijk niet oneindig, dus is het zaak om slim te combineren.Dat kan bijvoorbeeld door het lezen van informatieve teksten, gelinkt aan een thema dat je in wereldoriëntatie bestudeert. Tekstduikers biedt, vanuit de principes van Close Reading, die mogelijkheid om in te zetten op het versterken van begrijpend lezen én het verwerken van de wero-inhoud.Inhoud:PersoonlijkheidStudiekeuzesKlimaatTweede Wereldoorlog(Sociale) mediaErfgoedMigratieLuchtPoolgebieden

Wereldoriëntatie --- Begrijpend lezen --- Close reading methode --- leerboeken --- lager onderwijs --- taal --- Moedertaal --- Lager onderwijs --- #BSCH: vak: wereldoriëntatie --- #BSCH: vak: Nederlands --- Lezen --- Taalgericht vakonderwijs --- 6e leerjaar lager onderwijs --- Leesonderwijs --- Close reading --- Wereldoriëntatie ; basisonderwijs ; leermiddelen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het begrijpen van teksten is een belangrijke vaardigheid voor leerlingen. Maar we weten ook dat ze het lastig vinden.Vaak blijft onderwijs in tekstbegrip beperkt tot het vak Nederlands, waarbij dan vooral strategieën centraal staan. Er zijn nieuwe inzichten die laten zien dat begrijpend luisteren en lezen door gebruik van romans en informatieve teksten, die complex en tóch interessant zijn voor leerlingen, anders aangepakt kunnen worden. Close Reading geeft leerkrachten van alle vakken in het voortgezet onderwijs de mogelijkheid om samen met leerlingen een boek of tekst echt te doorgronden.Om je te inspireren, gebruiken de auteurs veel voorbeeldteksten. Ze laten zien hoe Close Reading in de onderbouw van het voorgezet onderwijs bij alle schoolvakken een succes wordt!In dit boek wordt in stappen uitgelegd hoe je met Close Reading aan de slag kunt gaan. Je krijgt antwoorden op vragen als:- Hoe selecteer en analyseer je een geschikte tekst?- Wat is de rol van de lezer bij Close Reading?- Op welke manier bereid je een lessenserie voor en geef je de sessies?- Hoe geef je Close Reading binnen een ander vakgebied dan Nederlands?- Hoe stimuleer je goede gesprekken over teksten tussen leerlingen?- Hoe volg je de ontwikkeling van leerlingen?https://www.uitgeverijpica.nl/titels/nieuw/close-reading-in-het-vo-pica

lezen ; secundair onderwijs --- tekstbegrip ; secundair onderwijs --- Lezen --- Begrijpend lezen --- Close reading --- Didactiek --- Secundair onderwijs --- Leesonderwijs --- secundair onderwijs 2de graad --- didactiek --- leesvaardigheden --- begrijpend lezen --- leesonderwijs --- secundair onderwijs 1ste graad --- Lezen ; secundair onderwijs

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Met de aanpak Close Reading help je leerlingen om prentenboeken en teksten daadwerkelijk te doorgronden. Close Reading zorgt er niet alleen voor dat leerlingen deze beter begrijpen; door de gevarieerde werkvormen beleven ze er ook veel plezier aan. Hoe geef je Close Reading concreet vorm in jouw groep? Dit boek bevat tien compleet uitgewerkte lessenseries voor groep 1 tot en met 3. Per lessenserie (van drie sessies) staat steeds één prentenboek of tekst centraal. Gekozen is voor mooie, vaak bekende en veelgelezen prentenboeken en teksten (ook gedichten), zowel verhalend als informatief. Close Reading in de praktijk bestaat uit twee delen. Deel 1 geeft kernachtig weer wat Close Reading is, hoe je geschikte prentenboeken en teksten kiest en hoe je jouw lessen opbouwt. In deel 2 volgen de lessenseries, inclusief veel voorbeelden, tips, werkvormen en werkbladen. De werkbladen zijn ook digitaal beschikbaar. Met Close Reading in de praktijk doe je veel inspiratie en ideeën op voor hoe je met allerlei teksten in jouw groep aan de slag gaat. Zo wordt begrijpend lezen leuk; niet alleen voor de leerlingen, maar ook voor jezelf! (bron: flaptekst)

Didactiek --- Taal --- Begrijpend lezen --- Begrijpend luisteren --- Leesvaardigheid --- Nederlandse taal ; didactiek --- Begrijpend lezen ; basisonderwijs --- tekstbegrip --- Schoolbooks - Didactic material --- Nederlands --- Lezen --- Leesplezier --- Close reading --- Leesonderwijs --- Basisonderwijs --- Lager onderwijs --- Didactics of Dutch --- Didactics of Kindergarten --- Didactics of primary education --- Dutch language --- lager onderwijs 1ste jaar (doelgroep) --- didactiek --- leesvaardigheden --- jeugdliteratuur --- kleuterdidactiek --- begrijpend lezen --- leesonderwijs --- leesmethoden --- Schrijven --- Spel

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Begrijpend lezen is een belangrijke vaardigheid voor leerlingen. Maar we weten ook dat ze het een moeilijk vak vinden. Niet alleen leerlingen, ook leerkrachten vinden het lastig om een effectieve, maar ook boeiende les begrijpend lezen te geven.In het Nederlandse onderwijs staan vooral de strategieën centraal. Er zijn nieuwe inzichten die laten zien dat begrijpend luisteren en lezen anders aangepakt kunnen worden, door gebruik te maken van prentenboeken en teksten die complex en tóch interessant zijn voor kinderen. Close Reading geeft leerkrachten de mogelijkheid om samen met leerlingen een boek of tekst echt te doorgronden.Bij Close Reading gaat het om het volgende:? Je werkt met een prentenboek of tekst die leerlingen uitdaagt tot nadenken. ? In je les(sen) staat de tekst centraal.? De leerlingen lezen een prentenboek of tekst herhaald, verdeeld over verschillende lessen.? Je stelt tekstgerichte vragen die leerlingen stimuleren om dieper in een tekst of prentenboek te duiken.? Je laat leerlingen veel met elkaar praten, discussiëren en schrijven over de tekst.? De leerlingen komen tot diep tekstbegrip.In dit boek wordt in stappen uitgelegd hoe je met Close Reading aan de slag kunt gaan.Je krijgt antwoorden op vragen als: ? Hoe selecteer en analyseer je een geschikte tekst?? Wat is de rol van de lezer bij Close Reading?? Op welke manier bereid je een lessenserie voor en geef je de sessies?? Hoe koppel je Close Reading aan andere vakgebieden?? Hoe stimuleer je goede gesprekken over teksten tussen leerlingen?? Hoe volg je de ontwikkeling van leerlingen?Om je te inspireren, gebruiken de auteurs veel voorbeeldteksten. Ze laten zien hoe Close Reading werkt in de praktijk, van groep 1 tot en met groep 8. Door de variatie in teksten en werkvormen wordt begrijpend lezen weer leuk voor jou en voor je leerlingen!Bron: https://www.uitgeverijpica.nl/titels/nieuw/close-reading-pica(zie ook downloads)

leesvaardigheid --- prentenboeken --- jeugdliteratuur --- lezen --- Didactiek --- Taal --- Begrijpend lezen --- Begrijpend luisteren --- Leesvaardigheid --- Lezen ; basisonderwijs ; didactiek --- #PBIB:+111.14 --- Begrijpend lezen ; basisonderwijs --- Vakdidactiek : Nederlands : Lager onderwijs --- Schoolbooks - Didactic material --- Dutch language --- didactiek --- leesvaardigheden --- begrijpend lezen --- leesonderwijs --- leesmethoden --- Didactics of Dutch --- 475.26 --- tekstbegrip --- didactiek basisonderwijs - Nederlands : lezen --- Basisonderwijs --- Kleuteronderwijs --- Lager onderwijs --- Tekstbegrip --- Lezen --- Nederlands --- Didactische werkvormen --- Close reading --- Leesplezier --- Didactische werkvorm --- Schrijven --- Spel --- Dialect --- Etymologie --- Fonetiek --- Idioom --- Zinsleer --- Linguïstiek --- Vlaams --- Vlaanderen --- Emigratie