Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Sociology of social care --- jeugdzorg --- Age group sociology --- Sociology of education --- Netherlands --- Assistance sociale --- Jeugd --- Jeunesse --- Maatschappelijk werk --- 364 --- Besluitvorming --- Instellingen --- Onderzoek --- Uithuisplaatsing --- Sociale agogiek --- jeugdbescherming en kinderrechten --- jeugdbescherming en kinderrechten. --- Jeugdbescherming en kinderrechten.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Seksualiteit --- Seksueel geweld --- Mentaal gehandicapten. --- Sociology of minorities --- Sociology of the family. Sociology of sexuality --- Sociologie van de minderheden --- Sociologie van het gezin. Sociologie van de seksualiteit --- Seksualiteit van personen met een verstandelijke handicap --- Seksueel misbruik --- 179.2 --- Signalen --- Preventie --- Mensen met een verstandelijke beperking --- Orthopedagogiek --- Persoon met een verstandelijke handicap --- Oudere --- Gemeenschap --- School --- Buurt --- Disability --- Sexually transgressive behavior --- Book

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Van het basiswerk 'Orthopedagogiek. Ontwikkelingen, theorieën en modellen' van Wied Ruijssenaars, Peter van den Bergh en nu met Annemieke van Drenth is de 6de, gereviseerde druk verschenen.Het boek wordt zowel bij opleidingen als op de werkvloer veelvuldig gebruikt. Het geeft een beeld van de identiteit van de orthopedagogiek als discipline. Het historisch overzicht van ontwikkelingen in Nederland en Vlaanderen maakt duidelijk welke opvattingen, ook uit andere disciplines, hun stempel hebben gedrukt op de huidige orthopedagogische werkvelden. De rol van theorieën voor de praktijk, zowel in klinisch werk als in wetenschappelijk onderzoek, komt uitgebreid aan de orde. Het hele boek nodigt uit om kritisch na te denken over de keuze van standpunten en over de wetenschappelijke verantwoording van kennis die wordt aangeboden. De auteurs staan een handelingsgerichte orthopedagogiek voor. Het gaat om kennis die de professional, als scientist-practitioner, nodig heeft in de hulpverlening bij problemen die zich in de opvoeding voordoen, waarbij vooral - al is dat niet per definitie het geval - sprake is van ernstige ontwikkelingsproblemen. Deze gereviseerde uitgave is met diverse themas uitgebreid

Orthopedagogiek. --- Orthopedagogics --- orthopedagogiek --- #KVHB:Orthopedagogie --- 460.2 --- handelingsplannen --- hulpverleningsmodellen --- opvoedingsproblemen --- wetenschappelijk onderzoek --- Orthopedagogiek --- 37.013 --- Diagnostiek --- Hulpverlening --- Modellen --- Orthopedagogie --- welzijnswerk --- Handboeken --- 376 --- 361 --- Learning disabled children --- Handbooks, manuals, etc. --- Slow learning children --- PXL-Healthcare 2015 --- orthopedagogie --- ontwikkelingsproblemen --- Nederland --- Vlaanderen --- Handelingsplannen --- Onderzoek --- Geschiedenis --- Opvoedingsproblemen --- Ontwikkelingsproblemen --- Handelingsplan --- Opvoedingsprobleem --- Ontwikkelingsprobleem --- Geneeskunde --- Techniek (wetenschap) --- Atlas --- Museum --- Vietnam --- Zuid-Afrika --- Kust --- Ontwikkeling --- Leerlijn --- Emigratie --- Literatuur --- Onderzoek (wetenschap) --- Handelingsgericht werken