Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

onderwijsonderzoek --- onderwijssociologie --- Research on teaching --- #KVHB:Onderwijskwaliteit --- #KVHB:Onderwijs --- #KVHB:Kwaliteitszorg --- kwaliteitszorg --- onderwijs --- 450.4 --- leerprocessen (ler) --- onderwijs (ler) --- onderwijsresearch (ler) --- Onderwijsonderzoek --- Wetenschappelijk onderzoek --- Pedagogiek --- Kwaliteitszorg --- Lager onderwijs --- Secundair onderwijs --- Veranderingsmanagement --- Schoolmanagement --- Lerarenbegeleiding --- Klassenmanagement --- Leerlingbegeleiding --- Leidinggeven --- Schoolleiders --- Natuurwetenschappen --- Leiderschap --- Schooldirectie --- Onderzoek (wetenschap) --- Schoolleider

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De Reflectieve Leraar bevat een grote hoeveelheid breed bruikbare kennis waarbij theorieën en research over reflectie en ontwikkeling van professionals gekoppeld worden aan effectieve manieren van lesgeven. Voor iedere leraar die wil dat leerlingen zo goed mogelijk leren, biedt dit boek steun en inspiratie. Onderwijzen is een vaardigheid. En zoals geldt voor elke vaardigheid: oefening baart kunst. Dit boek behandelt hoe leraren steeds beter kunnen worden door het stellen van persoonlijke doelen, gerichte oefening en feedback, en met observaties en discussies over het lesgeven. Daarbij wordt uitgegaan van Marzano’s model voor goed onderwijs. Het stimuleren van leraren om te werken aan hun professionaliteit is het belangrijkste wat we kunnen doen om de onderwijspraktijk te verbeteren.

onderwijsstrategieën --- Teaching --- didactiek --- onderwijspraktijk --- didactische werkvormen --- Teacher education. Teacher's profession --- lerarenopleiding --- Agogie ; methodiek --- Zelfkennis --- Maatschappelijk werk ; methodiek --- Onderwijskunde --- Reflectie - Reflecteren --- professionalisering --- 450.7 --- #PBIB:+110.10 --- Reflectie --- Professionalisering --- Leraren basisonderwijs --- Reflecteren (Terugblikken) --- bijscholing --- Onderwijs : Didactiek : Algemeen --- Opleiding en bijscholing --- onderwijskunde --- lesgeven --- reflectie --- PXL-Education 2018 --- Lesgeven --- Leraren --- Didactische principes --- Onderwijsstrategieën --- Didactische werkvormen --- Lesvoorbereidingen --- Leraar --- Didactisch principe --- Onderwijsstrategie --- Didactische werkvorm --- Lesvoorbereiding --- Internationalisering --- Directie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Veel van de verschillen in de ontwikkeling en leerprestaties van kinderen hebben te maken met de leerlingen zelf: hun leven thuis, hun al opgedane kennis, hun motivatie. Het goede nieuws is dat er heel wat is dat scholen en leraren kunnen doen om de ontwikkeling en de prestaties van hun leerlingen te verbeteren; als ze de richting volgen die in dit boek wordt aangegeven. Vanuit de resultaten van 35 jaar onderwijsresearch beschrijft auteur Robert J. Marzano de factoren die de leerresultaten van leerlingen positief beïnvloeden. Door gebruik te maken van de manieren om de school in kaart te brengen en van de actiestappen die in het boek zijn opgenomen kan men aan de slag: de sterke en zwakke kanten van een school identificeren, prioriteit geven aan bepaalde onderwijsverbeteringen en een helder verbeteringplan maken en uitvoeren. In elk hoofdstuk wordt een research-based antwoord gegeven op vragen als: Welke didactische methodieken werken echt? Waarom is het verzamelen van gegevens zo'n belangrijke component van schoolontwikkeling? Hoe belangrijk zijn collegialiteit en professionaliteit? Welke vormen van betrokkenheid van ouders maken echt verschil? Ontdek hoe iedere school op een hoger resultaatniveau kan functioneren.

Onderwijsonderzoek. --- schoolomgeving --- professionaliteit --- onderwijssociologie --- kwaliteit --- onderwijsonderzoek --- Research on teaching --- didactiek --- schoolorganisatie --- PXL-Education 2014 --- onderwijskunde --- onderwijsresearch --- leerprocessen --- schoolmanagement

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Secondary education --- didactische processen --- Didactics --- voortgezet onderwijs --- motiverend onderwijs --- Educational psychology --- reflectie (psychologie) --- Didactic strategies --- kennis --- didactische werkvormen --- motivatie --- didactiek --- kennisoverdracht --- SO (secundair onderwijs) --- Secundair onderwijs ; Nederland ; didactiek --- Onderwijsleerprocessen --- Klassenmanagement --- Activerende didactische werkvormen --- Secundair onderwijs --- Nederland --- Didactiek --- Leerprocessen --- Leerproces --- Vietnam --- Zuid-Afrika --- Kust --- Literatuur