Listing 1 - 3 of 3 |
Sort by
|
Choose an application
In deze publicatie staat een ontwerpmodel dat kunstdocenten richtlijnen biedt voor het ontwerp van innovatief (beeldend) kunstonderwijs. Emiel Heijnen ontwikkelde het model door leer- en werkprocessen van hedendaagse beeldmakers en professionele kunstenaars te bestuderen. Het didactische model dat hieruit ontstond werd in de praktijk getoetst. Een groep docenten ontwikkelde vervolgens vernieuwende lessenseries gebaseerd op het ontwerpmodel. Die lessen werden uitgevoerd en geëvalueerd op 15 verschillende scholen, van vmbo tot hbo.
Choose an application
Choose an application
Listing 1 - 3 of 3 |
Sort by
|