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Methylphenidate is a medicine used to treat the attention deficit hyperactivity disorder and narcolepsy. It has shown itself effective and safe i n both cases i n several studies, but requires a strict medical supervision or potential side effects like cardiac disease. People may take this medicine over 6 years, only Methylphenidate is misused often both for young children to make them calmer and by college students to allow them an easier memorization and to reduce their need of sleep in order to ensure a successful examination session. lt has been thought often that Methylphenidate is an amazing medicine for hyperactive children. ln most cases, the treatment has been used in a wrong way. You definitely need a psychological assistance to improve its effectiveness. lt might be difficult to make t he difference between a badly brought up child and a hyperactive child. There is no need in giving Ritaline to a child who is not suffering of ADHD. Misusing this medicine too often can lead to serious medical problems, which the parents arc mostly not aware of. This medicine belongs to the Belgian arsenal. hut some measures should be taken to avoid these cases. Le méthylphénidate est un médicament indiqué dans le traitement du TDAH et de la narcolepsie. Il s'est montré efficace et sûr pour ces deux indications dans de nombreuses études mais nécessite cependant un suivi médical strict des effets indésirables potentiels tels que les problèmes cardiaques. Ce médicament n'est indiqué que chez les enfants âgés d'au moins 6 ans. Le méthylphénidate est également souvent sujet à une utilisation abusive aussi bien chez les jeunes enfants afin de les rendre plus calmes que chez les étudiants afin de permettre une meilleure concentration et une diminution de leurs besoins de sommeil, afin de réussir une session d'examens. Les a priori considérant le méthylphénidate comme un médicament miracle pour les enfants hyperactifs sont pour la majorité non fondés ; un suivi psychologique complémentaire est indispensable pour une efficacité optimale. Il peut parfois être difficile de différencier un enfant hyperactif d'un enfant qui manque de cadre éducatif. C'est sur ce point que devraient se concentrer les efforts car donner de la Rilatine® à un enfant non hyperactif n'a aucun intérêt. De plus, une utilisation abusive peut mener à de graves problèmes de santé dont n 'ont pas forcément conscience les parents qui poussent à l'utilisation de cette molécule. Il est clair que ce médicament conserve sa place dans l'arsenal thérapeutique belge actuel mais certaines modifications devraient être apportées afin d'en éviter les usages abusifs.

Methylphenidate

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Medication abuse --- Methylphenidate.

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This is a 3-in-1 reference book. It gives a complete medical dictionary covering hundreds of terms and expressions relating to Ritalin. It also gives extensive lists of bibliographic citations. Finally, it provides information to users on how to update their knowledge using various Internet resources. The book is designed for physicians, medical students preparing for Board examinations, medical researchers, and patients who want to become familiar with research dedicated to Ritalin. If your time is valuable, this book is for you. First, you will not waste time searching the Internet while mis

Methylphenidate hydrochloride-- Computer network resources.

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Hyperactivity or attention deficit disorder with or without hyperactivity (ADHD) is one of the most commonly diagnosed behavior disorders with children and adolescents. It affects between 5 and 10% of school age children and this is 3 times more frequent with boys. ADHD has three components: hyperactivity, impulsivity and attention deficit.The consequences of this disorder can be felt in the family, in the circle of friends of the child in school and may also have an impact on self-esteem. When the diagnosis of ADHD is established, several solutions are possible. The psycho-educational or behavioral approaches can help in some cases but are often unfortunately not sufficient. The advice of drug treatment is then considered, namely; methylphenidate (Concerta or Rilatine®) or atomoxetine (Strattera®).Some health experts believe that there is over-screening of children with ADHD, that some parents would use methylphenidate as a "magic pill" to improve educational outcomes of children, or to have peace, simply because the child is a little turbulent. But at what cost? Is the benefit not too thin against the risk incurred if the child is not properly diagnosed? Conversely, the risk for a child with ADHD untreated or under-treated, are not more important than the benefit of not taking medicine? At present, methylphenidate is much more frequent or too frequently prescribed compared to atomoxetine. Is this justified? Based on different studies realized on children or adults, the purpose of this paper is to compare the efficacy and safety of atomoxetine compared with methylphenidate. L'hyperactivité ou le trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est l'un des troubles du comportement les plus souvent diagnostiqués chez l 'enfant et l'adolescent. Il touche entre 5 et 10% des enfants en âge scolaire et est présent 3 fois plus souvent chez les garçons. Le TDAH présente 3 composantes : l'hyperactivité , l'impulsivité et un déficit d'attention .Les conséquences de ce trouble se ressentent dans la famille, dans Je cercle d'amis de l'enfant, à l'école et peuvent également avoir un impact sur l'estime de soi. Lorsque le diagnostic du TDAH est établi, plusieur s prises en charge sont possibles. Les approches psycho-éducatives, ou comportementales peuvent aider dans certains cas, mais ne sont, malheureu sement, souvent pas suffisantes. La mise en place d'un traitement médicamenteux est alors envisagée,à savoir ; le méthylphénidate (Rilatine® ou Concerta®) ou l'atomoxétine (Strattera®).Certains spécialistes de la santé, estiment qu'il y a sur-dépistage d'enfant atteint de TDAH, que certains parents utiliseraient le méthylphénidate comme une « pilule magique » pour améliorer les résultats scolaires de l 'enfant, ou pour avoir la paix, simplement parce que l 'enfant est un peu turbulent. Mais à quel prix ? Le bénéfice n'est-il pas maigre par rapport au risque encouru si l'enfant n 'est pas correctement diagnostiqué ? Et inversement, les risques pour un enfant atteint de TDAH non traité ou sous-traité, ne sont-ils pas plus importants que le bénéfice de ne pas prendre de médicament?A l 'heure actuelle, Je méthylphénidate est beaucoup plus souvent, voire trop souvent, prescrit par rapport à l'atomoxétine. Est-ce justifié ?Basés sur différentes études réalisées sur des enfants ou des adultes, l'objet de ce mémoire sera de comparer l 'efficacité et la sécurité de l 'atomoxétine par rapport au méthylphénidate.

Attention Deficit Disorder with Hyperactivity --- Methylphenidate --- atomoxetine

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Attention-deficit hyperactivity disorder --- Methylphenidate --- Study Characteristics --- Attention Deficit and Disruptive Behavior Disorders --- Phenylacetates --- Therapeutics --- Piperidines --- Publication Characteristics --- Heterocyclic Compounds, 1-Ring --- Analytical, Diagnostic and Therapeutic Techniques and Equipment --- Mental Disorders Diagnosed in Childhood --- Acids, Carbocyclic --- Mental Disorders --- Carboxylic Acids --- Heterocyclic Compounds --- Psychiatry and Psychology --- Organic Chemicals --- Chemicals and Drugs --- Drug Therapy --- Methylphenidate --- Case Reports --- Attention Deficit Disorder with Hyperactivity --- Treatment --- Side effects