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Education --- Bibliography --- 37.013 --- #PEDA *006 --- #PEDA *D --- Pedagogiek --(algemeen) --- 37.013 Pedagogiek --(algemeen) --- 37.013 Pedagogy --- Pedagogy --- Education - Bibliography

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37.013 --- 37.013 Pedagogiek --(algemeen) --- Pedagogiek --(algemeen) --- Experience --- Education --- Philosophy --- 37.013 Pedagogy --- Pedagogy --- Education. --- Experience. --- Education - Philosophy

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Child development --- Enfants --- Développement --- BPB0804 --- 37.013 --- Pedagogiek --(algemeen) --- 37.013 Pedagogiek --(algemeen) --- Développement --- Child development. --- 37.013 Pedagogy --- Pedagogy

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37.013 --- #SBIB:316.334.1O100 --- 37.013 Pedagogiek --(algemeen) --- Pedagogiek --(algemeen) --- 37.013 Pedagogy --- Pedagogy --- Filosofie van het onderwijs --- Educational sciences

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Les pédagogies nouvelles se sont construites sur un renversement des valeurs qui avaient inspiré l'éducation traditionnelle. Elles partagent une conception commune du sujet : il s'agit de comprendre l'individu, d'interpréter ses attitudes, de l'aider à développer ses potentialités. Elles ont en commun de favoriser l'interdisciplinarité entre psychologie, psychanalyse, philosophie, sociologie, etc., pour enrichir le travail pédagogique. Elles développent un véritable discours des pratiques, marquant le va-et-vient permanent entre théorie et pratique. Cet ouvrage présente les fondements des pédagogies nouvelles. Il analyse les principales théories pédagogiques de référence et présente les spécificités des différentes écoles.

Educational innovations --- Education --- Enseignement --- Sciences de l'éducation --- Study and teaching --- Innovations --- 37.013 --- BPB1508 --- Pedagogiek --(algemeen) --- 37.013 Pedagogiek --(algemeen) --- Sciences de l'éducation --- Pédagogie. --- Méthodes expérimentales --- Méthodes expérimentales. --- Innovations. --- 37.013 Pedagogy --- Pedagogy --- Pédagogie expérimentale.