Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Anderstalige nieuwkomers... ze zijn vandaag een belangrijk aandachtspunt op school. Het hoe en het waarom van hun begeleiding veroorzaakt soms paniek. Hoe begin ik eraan? Hoe overwin ik de taal- en cultuurkloof? Waar kan ik geschikt materiaal vinden? Waarop let ik bij de selectie van methodieken? Dit boek wil een wegwijzer zijn voor leerkrachten, coördinatoren en directies die een ondersteuning wensen in hun begeleiding van anderstalige nieuwkomers. De lezer krijgt een groot aantal tips mee, interessante websites, een dvd met praktijkvoorbeelden en veel ander 'hapklaar' materiaal om aan de slag te gaan of om verder te werken met anderstalige nieuwkomers.

Allochtonen. --- Diversiteit. --- Onderwijsparticipatie. --- nieuwkomers --- anderstaligen --- NT2 (Nederlands tweede taal) --- tweede-taalverwerving --- culturele diversiteit --- Didactics of Dutch --- Sociolinguistics --- NT2 ; didactiek --- NT2 ; basisonderwijs --- NT2 ; secundair onderwijs --- Intercultureel onderwijs ; basisonderwijs --- Intercultureel onderwijs ; secundair onderwijs --- Nederlands --- didactiek --- * 838.5 --- Nederlands als tweede taal --- cultuurverschillen --- NT2 --- Intercultureel onderwijs --- Nederlands voor anderstaligen --- Tweedetaalverwerving --- 474.6 --- Anderstaligen --- Taalvaardigheid --- Taalachterstand --- Taalonderwijs --- Anderstalige nieuwkomers --- 838.5 --- Nederlands als tweede taal (NT2) --- multiculturele samenleving --- 376.7 --- 454.6 --- #PBIB:+105.30 --- Nederlands voor Anderstaligen --- 325 --- intercultureel onderwijs --- Onderwijs : Leerlingenbegeleiding : Opvang anderstalige leerlingen --- Contains audio-visual material --- PXL-Education 2014 --- methodiek : onderwijs --- Onderwijs --- Didactiek --- Onthaalklassen anderstalige nieuwkomers --- Immigranten --- Begeleiding --- Anderstalige nieuwkomer --- OKAN --- Opvoeding --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Sport --- Immigrant

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Torenkamer: Visieontwikkeling diversiteit en interculturaliteit. Een reeks van 13 fiches ter ondersteuning van de visieontwikkeling van de school rond diversiteit en interculturaliteit. Cultuur- en wereldburgerschapseducatie kan aan bod komen in de klas, maar kan ook een plaats krijgen op schoolniveau. Aandacht voor een brede culturele vorming en wereldburgerschapscompetenties kan zo deel uitmaken van het opvoedingsproject en de visie van waaruit een school haar onderwijs wil laten vertrekken. In het project Wereldklassen proberen we ook de brug te slaan naar de brede schoolpraktijk. De leeractiviteiten die in het project zijn opgenomen, richten zich (soms letterlijk) buiten de klas- en schoolmuren. Zo draagt Wereldklassen de mogelijkheid in zich om in grote of beperkte mate het project schoolbreed te laten leven. We reiken het schoolteam handvaten aan om met actuele thema's om te gaan vanuit een gedeelde visie, die enerzijds vaste waarden uitdraagt en anderzijds flexibel nieuwe antwoorden op verandering mogelijk maakt. Volgende thema's komen aan bod: Basispakket: vensters op de wereld (onze context), veelvoudige identiteiten, verscheidenheid waarderen, verwondering troef, voorbij vooroordelen, verantwoordelijkheid, veiligheid, vieren en verbeelden. Verdiepingsmodules (met begeleiding): veerkracht, valies van thuis, verbindend communiceren verdraagzaamheid. Slot: visie verbouwen.

Basisonderwijs ; diversiteit. --- Basisonderwijs ; interculturaliteit.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit routeplAN wil scholen helpen om het werken met anderstalige nieuwkomers verder te professionaliseren in hun organisatie. Het is een beknopt stappenplan dat basisscholen kunnen gebruiken om binnen hun schoolcontext een eigen onthaalbeleid voor anderstalige leerlingen uit te werken. Volgende stappen worden besproken:

aanmelding

intake

plaatsing

eerste opvang

beginsituatie

voorbereiding (pedagogisch-didactisch)

uitvoering (in de reguliere klas, in de onthaalklas)

evaluatie en rapporten

vervolgcoaching (de overstap naar de secundaire school). Elke stap biedt reflectievragen ideeën, tips, inspiratie en getuigenissen van leerkrachten en scholen.


Didactics --- Primary education --- Secondary education

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)