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L'originalité de cet ouvrage est de s'adresser directement aux enseignants et formateurs qui souhaitent enrichir leurs pratiques pédagogiques en utilisant les technologies basées sur l'Internet et le multimédia. Cet ouvrage propose un cadre conceptuel et une démarche pédagogique permettant aux auteurs d'exercer leur responsabilité pédagogique dans toutes les phases du processus de création d'un enseignement en ligne : scénarisation, médiatisation et mise en ouvre. En suivant tout ce parcours, les enseignants et formateurs...

Distance education --- Computer-assisted instruction --- Teachers --- Enseignement à distance --- Enseignement assisté par ordinateur --- Enseignants --- Training of --- Formation --- e-learning e-learning --- Enseignement à distance Afstandsonderwijs --- Apprentissage Leerproces --- Enseignement à distance --- Enseignement assisté par ordinateur

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Management --- Knowledge Engineering --- Artificial intelligence --- Expert System

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Expert systems (Computer science) --- Management --- Systèmes experts (Informatique) --- Gestion --- Data processing --- Informatique

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27 <43> "1933/1945" --- Church and state --- -Christianity and state --- Separation of church and state --- State and church --- State, The --- Kerkgeschiedenis--Duitsland voor 1945 en na 1989--?"1933/1945" --- History --- -Germany --- Church history --- -Church and state --- Germany --- Church and state - Germany - History - 20th century --- Germany - Church history - 20th century