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Toys --- Play --- Toy industry --- Jouets --- Jeu --- Social aspects --- Aspect social --- Industrie --- Industries and trade

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Le jeu est présent à tous les âges de la vie, notamment par les jeux vidéo et les outils numériques de communication. Les jeux en ligne, adaptations cinématographiques en jeux vidéo, "serious games", jeux télévisés et les détournements artistiques de certains jeux montrent qu'ils sont omniprésents dans les loisirs ou les activités culturelles. Si les industries culturelles soutiennent le jeu, elles n'en sont pas moins transformées en retour.

Games --- Jeux --- Economic aspects --- Social aspects --- Aspect économique --- Aspect social --- Jeu --- Industries culturelles --- Culture --- Play --- Video games --- Popular culture --- Industrie --- History --- Aspect économique --- Jeu - Aspect social --- Culture - Aspect économique --- Jeu - Industrie --- Play - Social aspects --- Games - Social aspects --- Video games - Social aspects --- Popular culture - History - 21st century

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Jouer ou apprendre, jouer et apprendre. Ce livre se refuse de choisir, mais préfère analyser, au regard de la littérature internationale la plus récente, les relations complexes qui lient ou séparent ces deux actions. Le mythe d'un jeu pourvoyant naturellement l'enfant en apprentissages est questionné, critiqué et dépassé. Quittant toute vision fonctionnaliste du jeu, l'ouvrage essaie de comprendre l'action même de jouer et l'expérience qui en découle, située au sein du loisir et du divertissement. Avec la notion d'éducation informelle, l'auteur renoue le lien du jeu à l'apprentissage. Le jeu est conçu comme une activité sociale variable selon les contextes. A côté du jeu divertissement qui permet d'apprendre de façon fortuite, d'autres jeux sont construits à partir d'objectifs explicitement pédagogiques. Le jeu est polymorphe et il importe de le suivre dans ses transformations.

Games --- Games. --- Educational games --- Learning, Psychology of --- Social aspects --- Apprentissage, Psychologie de l'. --- Jeu --- Jeux. --- Jeux éducatifs. --- Aspect social. --- Games - Social aspects

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Cet ouvrage décrit l’univers du jeu, les usagers et leurs pratiques. Il analyse les notions d’expérience virtuelle, de pratiques sociales, « d’apprentissages informels » générateurs d’expériences et de savoirs. Il explique comment l’expérience vidéoludique s’inscrit dans une longue histoire des relations entre jeu, éducation et apprentissage

Computer games --- Internet games --- Video games --- Virtual reality --- Jeux d'ordinateur --- Jeux sur Internet --- Jeux vidéo --- Réalité virtuelle --- Social aspects --- Aspect social --- Video games and children --- Learning, Psychology of --- Education --- Computer-assisted instruction --- Study and teaching --- Psychological aspects --- Effect of technological innovations on --- Sociologie --- Jeux vidéo --- Réalité virtuelle --- Sociologie. --- Video games - Study and teaching --- Video games - Psychological aspects --- Education - Effect of technological innovations on --- Social aspects.

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Education, Preschool