Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Peuters en kleuters die voorlopen in hun ontwikkeling ten opzichte van leeftijdsgenoten kunnen tegelijkertijd ingewikkeld en/of ongewenst gedrag laten zien. Het feit dat deze twee aspecten met elkaar verband houden is lang niet voor iedereen even duidelijk. Ondersteuning of correcties die bij de meeste kinderen goed werken, blijken bij deze kinderen weinig effect te hebben of zelfs tegengesteld te werken.Uitgangspunt van het boek Uitdagende peuters en kleuters uitdagen is om kennis en inzicht te geven in het gedrag en de behoeften van pientere peuters en kleuters. Daarnaast biedt het praktische handvatten voor een passende begeleiding van deze kinderen in de groep.In het boek wordt uitgelegd wat een ontwikkelingsvoorsprong is en hoe deze te herkennen. Er wordt beschreven hoe en waarom de ontwikkeling bij uitdagende peuters en kleuters anders verloopt dan bij andere kinderen. Hierbij wordt er een koppeling gelegd tussen diverse theorieën en de praktijk.Voorkomen is beter dan genezen. De auteurs geven een leidraad om preventief te kunnen handelen door een uitgebreide intake, een uitdagende omgeving en het stellen van doelen.Voor pientere peuters en kleuters met hardnekkig en ongewenst gedrag biedt het boek een praktische aanpak met ?De Pientere Blik?. Uiteenlopende gedragingen komen aan bod. Dit alles wordt verduidelijkt aan de hand van praktische voorbeelden. Uitdagende peuters en kleuters uitdagen is een boek dat aansluit bij de praktijk en bedoeld is voor alle professionals die voor peuters en kleuters werken en voor ouders van pientere kinderen.

Gedrag --- Gedragsprobleem --- Ontwikkelingsvoorsprong --- Peuter --- Kleuter --- Hoogbegaafdheid --- Ontwikkelingspsychologie --- Preventieve zorg --- Developmental psychology --- leermoeilijkheden --- kleuters --- peuters --- ontwikkelingsproblemen --- gedragsproblemen --- Orthopedagogics --- Educational psychology --- hoogbegaafdheid

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Als een autoriteit als Anton Horeweg besluit om alles wat hij weet over gedrag in de klas in één uitgave te bundelen, verwacht je geen dun boek. Zijn Handboek Gedrag op school bestaat dan ook uit maar liefst drie delen. Het is een uniek en onmisbaar naslagwerk voor leerkrachten. Elk deel is afzonderlijk verkrijgbaar, maar de boeken zijn ook samen te koop in een luxe box die eigenlijk op geen enkele school mag ontbreken!In deze uitgebreide en zeer gedegen onderbouwde gedragsreeks gaat Horeweg in op alle mogelijke vormen en oorzaken van storend gedrag in de klas, en wat de leerkracht eraan kan doen om dit gedrag te voorkomen of te verhelpen. Het is nadrukkelijk niet bedoeld om ?labeltjes? te plakken: de boodschap van Horeweg blijft boven alles dat kinderen met ?probleemgedrag? doen zoals ze doen uit onmacht en niet uit onwil! Verandering moet in de meeste gevallen niet komen vanuit het kind, maar vanuit de leerkracht: die leert de onderwijs- en opvoedingsbehoeften van het kind herkennen en onderkennen en met die wetenschap aan de slag te gaan. De vele handreikingen in de boeken kunnen daarbij helpen.https://www.uitgeverijpica.nl/titels/nieuw/handboek-gedrag-op-school-complete-box-pica

l --- Gedrag --- ADHD ; kinderen --- Agressie ; onderwijs --- Pesten ; onderwijs --- Faalangst ; onderwijs --- Hoogbegaafdheid --- DCD --- NLD --- Kinderen met leermoeilijkheden --- 376.5 --- 373.3 --- 373.3 Basisonderwijs --- 373.3 Lager onderwijs --- Basisonderwijs --- Lager onderwijs --- 376.5 Onaangepasten: onderwijs. Gedragsgestoorden opvoeding. Moeilijk opvoedbare kinderen. Opvoedingsmoeilijkheden --- Onaangepasten: onderwijs. Gedragsgestoorden opvoeding. Moeilijk opvoedbare kinderen. Opvoedingsmoeilijkheden --- Gedragsproblemen --- Opvoedkunde --- Pedagogiek --- Onderwijs --- Probleemgedrag --- Gedragsprobleem --- Gedragsstoornis --- Concentratieprobleem --- ADHD --- ADD --- Zelfregulatie --- Executieve functies --- Autisme --- Developmental Coordination Disorder --- Angststoornis --- Stemmingsstoornis --- Faalangst --- Niet-verbale leerstoornis --- Syndroom van Gilles de la Tourette --- Hechtingsprobleem --- Agressie --- Pesten --- ODD --- Ondersteunende communicatie (OC) --- Taalontwikkelingsstoornis --- Ondersteunde communicatie (OC) --- Executieve functie --- Autismespectrumstoornis --- gedragsproblemen --- Didactics --- NLD (nonverbal learning disabilities) --- dyspraxie --- hechtingsstoornissen --- stemmingsstoornissen --- Social psychology --- Sociology of education --- Personality development --- ADHD (attention deficit hyperactivity disorder)