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Discourse Analysis, 2nd Edition: - provides a comprehensive overview of the major approaches to and methodological tools used in discourse analysis; - introduces both traditional perspectives on the analysis of texts and talk as well as more recent approaches that address technologically mediated and multimodal discourse; - incorporates practical examples using real data; - includes new articles from key authors in the field, including Jan Blommaert, William Labov, Paul Baker, Penelope Brown and Stephen Levinson; - is supported by a companion website featuring extra activities, additional guidance, useful links and multimedia examples including sound files and YouTube videos. Features of the new edition include: new readings featuring cutting-edge research; updated references; revised and refreshed examples; and a wider range of material from social media that includes Twitter, Instagram and Snapchat. Written by an experienced teacher and author, this accessible textbook is essential reading for all students of English language and linguistics.
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Normativity and Variety of Speech Actions embraces papers focused on the performative dimension of language. While all texts in the volume recognize speech primarily as a type of action, the collection is indicative of the multifaceted nature of J.L. Austin’s original reflection, which invited many varied research programmes. The problems addressed in the volume are discussed with reference to data culled from natural conversation, mediated political discourse, law, and literary language, and include normativity, e.g. types of norms operative in speech acts, speaker’s intentions and commitments, speaker-addressee coordination, but also speech actions in discursive practice, in literal and non-literal language, performance of irony, presupposition, and meaningful significant silence. Contributors are: Brian Ball, Cristina Corredor, Anita Fetzer, Milada Hirschová, Dennis Kurzon, Marcin Matczak, Marina Sbisà, Iwona Witczak-Plisiecka, Maciej Witek, and Mateusz Włodarczyk.
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Was zeichnet Sprache aus, die interaktional verwendet wird, beispielsweise in einer Unterhaltung oder einem Chat? Worin unterscheidet sie sich von monologischer Sprache, beispielsweise in einer Rede oder einem Zeitungsartikel? – Dieser Band informiert über alle zentralen Themen der interaktionalen Linguistik. Die Autoren erläutern die theoretischen und methodischen Grundlagen und bieten eine Einführung in die Transkription von Gesprächen. Weitere Kapitel widmen sich z.B. der Syntax, der Semantik, der Prosodie, der Multimodalität von Gesprächen sowie der interaktionalen computervermittelten Schriftlichkeit. - In zweifarbiger Gestaltung mit Definitionen, Abbildungen, zahlreichen Beispielen und Transkripten.
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Wissenschaftliche Texte sind durch unterschiedliche Bildungstraditionen und Schreibkulturen geprägt, die sich unter anderem in verschiedenen Schreibkonventionen und Formulierungsroutinen ausdrücken. Die Beiträge in diesem Band zeigen anhand detaillierter empirischer Analysen von Texten, die Wissenschaftler und Studierende verfasst haben, Merkmale und Unterschiede verschiedener Wissenschaftssprachen auf. Sie machen auf die Hürden und Schwierigkeiten aufmerksam, denen Studierende beim Verfassen von Arbeiten in der Fremdsprache Deutsch begegnen, woraus sich didaktische Implikationen ergeben. Berücksichtigt werden bislang teilweise weniger beachtete Herkunftssprachen wie das Polnische, Russische, Italienische und Chinesische.
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Cet ouvrage fournit une description de l'expression de la sous-détermination référentielle par les désignateurs vagues en français. La sous-détermination référentielle est couramment attestée dans différents genres de discours, en particulier à l'oral non planifié (par exemple au moyen des expressions « ça/ce », « tout ça », « ils » non introduit, etc.). A partir d'une collection de données authentiques de sources diversifiées, l'auteur met en évidence les circonstances d'apparition des expressions vagues et présente une gamme de stratégies discursives auxquelles celles-ci répondent pour les besoins de la communication. Cet examen permet de dégager les conséquences théoriques de la prise en compte de ce vague référentiel, questionnant les limites des postulats d'identification ou de reprise textuelle bien implantés dans les théories sémantiques et les grammaires.
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This groundbreaking book challenges the disciplinary boundaries that have traditionally separated scientific inquiry from literary inquiry. It explores scientific knowledge in three subject areas-the natural history of aging, literary narrative, and psychoanalysis. In the authors' view, the different perspectives on cognition afforded by Anglo-American cognitive science, Greimassian semiotics, and Lacanian psychoanalysis help us to redefine our very notion of culture. Part I historically situates the concepts of meaning and truth in twentieth-century semiotic theory and cognitive science. Part II contrasts the modes of Freudian case history to the general instance of Einstein's relativity theory and then sets forth a rhetoric of narrative based on the discourse of the aged. Part III examines in the context of literary studies an interdisciplinary concept of cultural cognition. Culture and Cognition will be essential reading for literary theorists, historians and philosophers of science; semioticians; and scholars and students of cultural studies, the sociology of literature, and science and literature.
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