Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Recueil de contributions illustrant l'état de la recherche dans le domaine des études sur les campus universitaires, questionnés du point de vue de l'architecture et de l'histoire politique, sociale et urbaine. Les regards portent sur des architectures universitaires situées en France (Villetaneuse, Bordeaux, Montpellier...) et dans divers endroits du monde (Liège, Montréal, Moscou, Nagoya...). ©Electre 2015

College campuses --- Campus --- Constructions scolaires (universités) --- College buildings --- College planning --- History --- Constructions scolaires (universités)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Les politiques de modernisation entreprises dans différents secteurs à partir du début des années 1960 ont été de puissants facteurs de déstabilisation et d'atomisation des individus. L'université a elle aussi été soumise, depuis trente ans, à des processus de modernisation qui ont subverti ses règles de fonctionnement jusqu'à en saper les fondements mêmes. Ce livre montre que ce que les "spécialistes" ont improprement qualifié de "crise de l'université" résulte d'une hybridation entre deux conceptions apparemment antithétiques : la tentation technocratique et bureaucratique d'un côté et l'adhésion à l'idéologie néolibérale et managériale de l'autre. Les deux n'ayant pu converger que grâce au développement d'un individualisme exacerbé et de ses avatars : religion du progrès associé aux avancées des technosciences, culte de l'innovation et de la performance, indifférence aux activités d'enseignement, suspicion à l'égard de toute pensée critique, narcissisme lié au désir de reconnaissance, mais aussi envie, haine ou ressentiment. Devenus incapables, à force de tracasseries, d'injonctions paradoxales, de frustrations et d'ambitions démesurées, de s'opposer aux mutations en cours, beaucoup d'universitaires sont devenus les serviteurs volontaires de dispositifs qui opèrent pourtant une véritable destruction des savoirs.

Education, Higher --- Higher education and state --- Enseignement supérieur --- Aims and objectives --- History --- Finalités --- Politique gouvernementale --- Histoire --- Universités. --- Universités --- Réorganisation --- Évaluation --- Education, Higher - Aims and objectives - France --- Higher education and state - France - History

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

La 4e de couverture indique : "La métropole lilloise dispose d'un patrimoine universitaire riche, diversifié, et représentatif de toutes les époques et de toutes les écoles architecturales marquantes depuis la fin du XVIIIe siècle. Les Lieux du savoir invite le lecteur à la découverte de ce patrimoine méconnu, qui recèle nombre de bâtiments d'un très grand intérêt architectural. L'ouvrage, richement illustré, présente les grandes périodes de développement du patrimoine de l'enseignement supérieur et de la recherche au sein du tissu urbain, en s'intéressant aux sites particulièrement représentatifs de chaque période considérée. Alors que les institutions d'enseignement supérieur et de recherche connaissent, depuis quelques années déjà, des mutations importantes de leurs compétences et missions, évolutions qui ne sont pas sans incidences sur le patrimoine, l'ouvrage dévoile également les implantations universitaires les plus récentes et les réalisations en cours."

Universities and colleges --- College buildings --- College campuses --- Education, Higher --- Cultural property --- Universités --- Constructions universitaires --- Campus --- Enseignement supérieur --- Biens culturels --- Research --- Protection --- Recherche --- Lille (France) --- Buildings, structures, etc. --- Constructions --- Constructions scolaires (universités) --- Patrimoine culturel --- Histoire --- Universités --- Enseignement supérieur --- Histoire. --- Constructions scolaires (universités) -- Lille (Nord, France) --- Constructions scolaires (universités)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Universities and colleges --- Research --- Education, Higher --- Higher education and state --- Universités --- Recherche --- Enseignement supérieur --- Politique gouvernementale --- Universités --- Enseignement supérieur --- Education [Higher ] --- Senegal

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Etude consacrée à l'impact du néolibéralisme sur la recherche scientifique et sur l'enseignement supérieur. L'accent est mis sur la manière dont les sciences économiques, dans leur version néolibérale, ont modifié les moyens dʹévaluer la recherche, l'enseignement et l'engagement publics. ©Electre 2015

Universités -- Évaluation --- Recherche -- Évaluation --- Économie du savoir --- Évaluation --- Universités -- Évaluation --- Recherche -- Évaluation --- Économie du savoir --- Évaluation