Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In welke mate zijn jonge adolescenten uit de eerste graad van het secundair onderwijs betrokken bij jeugddelinquentie? Deze vraag werd in onderhavige studie onderzocht voor twee grootstedelijke settings: Antwerpen en Sint-Niklaas. Naast de concrete beschrijving van de jeugddelinquentie, geeft dit boek aan hoe het gesteld is met tolerantie van jongeren tegenover het plegen van delicten. Maar ook hoe het staat met hun zelfcontrole en sociale bindingen met de ouders, de school en ongestructureerde vrijetijdsbesteding (rondhanggedrag). De studie zoekt een verklaring voor de individuele verschillen tussen jonge adolescenten in deze twee stedelijke settings, vanuit een gemeenschappelijk theoretisch raamwerk: de Situationele Actietheorie (SAT).

Age group sociology --- Social problems --- omgevingsproblematiek --- jongerencriminaliteit --- Criminology. Victimology --- Saint-Nicolas --- Antwerp --- Juvenile delinquency --- 663.2 Bijzondere jeugdzorg --- Jeugdcriminaliteit --- Delinquency, Juvenile --- Juvenile crime --- Conduct disorders in children --- Crime --- Juvenile corrections --- Reformatories --- Sint-Niklaas