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Analyse les performances en lecture dans les différents pays d'Europe. Les inégalités portent non seulement sur le nombre d'élèves sachant lire, mais sur la qualité globale de leur savoir : certains apprenants ne maîtrisent que les bases les plus élémentaires, ce qui est facteur de problèmes sociaux. Une amélioration des systèmes scolaires semble indispensable.
Reading Ability testing --- Literacy --- Educational tests and measurements --- Competency-based educational tests --- Educational evaluation --- Lecture --- Alphabétisation --- Tests et mesures en éducation --- Education basée sur la compétence --- Evaluation en éducation --- Tests d'aptitude --- Tests --- Programme for International Student Assessment --- Education --- Social Sciences --- Theory & Practice of Education --- Alphabétisation --- Tests et mesures en éducation --- Education basée sur la compétence --- Evaluation en éducation --- Adolescent --- Compétence --- Éducation comparée --- Enseignement secondaire --- Compétence --- Éducation comparée --- Evaluation scolaire --- Rendement scolaire --- Socle de competences
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Succès scolaire --- Lecture --- Éducation --- Aptitude pour les mathématiques --- Sciences --- Résolution de problème --- Tests d'aptitude --- Politique gouvernementale --- Tests --- Ability grouping in education --- Students --- Groupement par aptitudes (Education) --- Elèves --- Rating of --- Evaluation --- Programme for International Student Assessment --- Mathématiques --- Mathematics --- Apprentissage --- Compétence --- Lecture - Tests d'aptitude --- Éducation - Politique gouvernementale --- Aptitude pour les mathématiques - Tests --- Sciences - Tests d'aptitude --- Résolution de problème - Tests d'aptitude --- Enseignement des sciences --- Evaluation scolaire --- Rendement scolaire --- Resolution de problemes --- Socle de competences --- Compétence --- Mathématiques
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