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Ethnic groups --- Etnische groepen --- Groupes ethniques --- Réussite professionnelle --- Succes in zaken --- Success in business --- Succès dans les affaires --- Succès en affaires --- Succès professionnel --- Zakendoen [Succes in ]

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Success --- Women --- Women in business --- Succès --- Femmes --- Femmes dans les affaires --- Case studies --- Political activity --- Cas, Etudes de --- Activité politique --- Etudes de cas --- Businesswomen --- Succès --- Case studies. --- Activité politique --- 17-13 --- 6-1422

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Business failures --- Industrial management. --- Success in business. --- Entreprises en difficulté --- Gestion d'entreprise --- Succès dans les affaires --- Case studies. --- Cas, Etudes de --- Succès dans les affaires. --- Faillite --- Gestion d'entreprise. --- Cas, Études de. --- Business failures - United States --- Succès dans les affaires. --- Cas, Études de.

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Un sur cinq cents est un ordre de grandeur. Il signifie la probabilité qu’un enfant d’ouvrier né dans les années soixante a d’obtenir un diplôme d’ingénieur dans les années quatre-vingts. La sociologie s’est longtemps préoccupée des raisons de l’échec scolaire en milieu populaire ; mais, du même coup, elle a négligé les raisons d’éventuelles réussites qui, deux siècles après la Révolution française, restent, à vrai dire, marginales. Qui est cet enfant d’ouvrier sur cinq cents qui réalise une brillante scolarité ? Pourquoi celui-ci réussit-il alors que tous échouent ? Qui sont ses parents et grands-parents ? Quelles sont les raisons sociales et familiales de ce succès exceptionnel ? Quelles en sont les données structurelles et sociétales ? Peut-on repérer quelques-unes des “recettes” de la réussite scolaire en milieu populaire ? Le projet social que se donne la lignée familiale, du fait d’une trajectoire sociale souvent instable et frustrante (mobilité sociale descendante du père par rapport au grand-père, non-respect de l’homogamie entre le père et la mère, immigration familiale, descendance restreinte, arrêt prématuré des études parentales...) est l’élément fondamental et structurant que l’auteur place au centre d’une analyse “socio-généalogique”.

Academic achievement --- Children of working parents --- Social mobility --- Case studies. --- Education --- Enfants de parents au travail --- Succès scolaire --- Mobilité sociale --- Cas, Etudes de --- Working parents' children --- Parents --- Mobility, Social --- Sociology --- Academic performance --- Academic progress --- Academic success --- Academic underachievement --- Achievement, Academic --- Achievement, Scholastic --- Achievement, Student --- Educational achievement --- Performance, Academic --- Progress, Academic --- Scholastic achievement --- Scholastic success --- School achievement --- School success (Academic achievement) --- Student achievement --- Success, Academic --- Success, School (Academic achievement) --- Success, Scholastic --- Underachievement, Academic --- Performance --- Success --- Academic achievement - France - Case studies. --- Children of working parents - Education - France - Case studies. --- Social mobility - France - Case studies. --- enseignement --- réussite scolaire --- milieu populaire --- Démocratisation de l'enseignement --- Succès scolaire --- Sociologie de l'éducation --- Classe ouvrière --- Thèses et écrits académiques --- Aspect social --- France --- Conditions sociales --- Enquêtes