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Noires mais blanches, blanches mais noires : les figures féminines noires ou métisses au théâtre de Cléopâtre à Ourika
Authors: ---
ISBN: 9782343197319 Year: 2020 Publisher: Paris : L'Harmattan,

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Une étude consacrée aux héroïnes noires du répertoire théâtral qui ont fait l'objet d'une occultation et d'une invisibilisation sous l'influence des enjeux coloniaux du siècle classique. Parmi elles, Andromède, Egyptienne blanchie par Corneille, ou Cléopâtre, personnage de Shakespeare incarnée par des femmes blanches, malgré la description de l'auteur. ©Electre 2020 Une idée répandue voudrait qu'il n'y ait pas d'héroïnes noires au répertoire et par conséquent pas vraiment de grands rôles au théâtre pour les comédiennes afro-descendantes. Mais est-ce bien vrai ? Les héroïnes à la peau sombre de l'histoire n'ont-elles pas plutôt perdu leur couleur sous l'influence des enjeux coloniaux au siècle classique ? Corneille fait le choix délibéré de blanchir son Andromède. Fille d'Egypte à la peau trop foncée pour être aimable, on fera de la Cléopâtre de Shakespeare une Pharaonne à la peau laiteuse sous un soleil de plomb, détournant les mots de l'auteur. Du même Shakespeare, on supprimera des répliques entières de Peines d'amour perdues, que des siècles d'effacement ne permettent plus d'entendre aujourd'hui. Occultation, invisibilisation, décoloration... les figures théâtrales à la peau sombre ont disparu du paysage dramatique avec l'histoire coloniale, c'est ce qu'entreprend de montrer cet ouvrage qui part sur les traces de ces héroïnes du répertoire moins blanches qu'on ne croit.De quoi renverser dénis et préjugés et relire autrement le répertoire.


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La femme au XIXe siècle : littérature et idéologie
Author:
ISBN: 2729700196 2729709665 9782729700195 Year: 1979 Publisher: Lyon Presses universitaires de Lyon

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L’ensemble des articles composant cet ouvrage concerne l’idéologie et la mythologie de la femme au xixe siècle. La première partie résulte des travaux, à la fois personnels et collectifs, du Centre d’Études « Littérature et idéologies au xixe siècle » de l’Université de Lyon II, qui s’est intéressé plus particulièrement à l’idéologie de la femme dans l’histoire écrite, dans la littérature et dans le journalisme ; la seconde partie est liée à l’enseignement donné en Licence à l’Université de Lyon II : elle retrouve les mêmes thèmes, mais transmués dans l’ordre du discours romanesque balzacien (La Fille aux yeux d’or).


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Écrire et penser le genre en contextes postcoloniaux
Authors: ---
ISBN: 9782807603257 2807603254 Year: 2017 Volume: 35 Publisher: Bruxelles: Lang,

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Femmes Familles Filiations : Société et histoire
Authors: --- --- --- --- --- et al.
ISSN: 1631946X ISBN: 2853995666 2821885504 9782853995665 Year: 2017 Volume: *19 Publisher: Aix-en-Provence : Presses universitaires de Provence,

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Depuis que l’histoire des femmes a - récemment - gagné droit de cité, on n’a cessé de vérifier qu’elle couvrait, en vérité, tous les champs de l’histoire, parce qu’elle était bien celle de la moitié de l’humanité, jusque-là négligée. La vie sociale, bien des dimensions de l’économie, certaines expressions culturelles, l’analyse des mentalités, la « sphère du privé », voire la politique s’y éclairaient d’un jour nouveau. Yvonne Knibiehler a, dans plusieurs de ces domaines, fait œuvre pionnière : histoire des mères et de la maternité principalement, mais aussi de la famille, de l’action sociale, de la paternité, du féminisme, de destins féminins… C’est en suivant des pistes qu’elle avait tracées que quelques un(e)s de ses ami(e)s ont voulu lui rendre hommage par des études inédites, qui ne sont pas sans quelques convergences.

Les Précieuses : naissance des femmes de lettres en France au XVIIe siècle
Author:
ISBN: 2745301594 9782745301598 Year: 1999 Volume: 25 Publisher: Paris : Editions Honoré Champion,


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Les femmes savantes, lettrées et cultivées dans la littérature française des Lumières, ou, La conquête d'une légitimité (1690-1804)
Author:
ISBN: 9782745325648 2745325647 Year: 2013 Volume: 168 Publisher: Paris Honoré Champion éditeur

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Au siècle des Lumières se constitue une nouvelle intellectuallité feminine. Les textes laissent percevoir une relation croisssante en intensité des femmes avec tous les domaines de la culture savante. Mais cette conquête intellectuelle fut lente et difficile car elle s'est longuement heurtée à des préventions que les femmes ont dû surmonter pour gagner la reconnaissance d'une legitimité dans les sanctuaires du savoir.


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Narrations genrées : écrivaines dans l'histoire européenne jusqu'au début du XXe siècle
Authors: ---
ISBN: 9789042929722 9782758401995 9042929723 2758401991 Year: 2014 Volume: 56 Publisher: Leuven Éditions Peeters

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"Ce volume contient un riche échantillon d'études sur des textes de femmes et sur l'auctorialité féminine. Elles concernent des périodes et des littératures différentes, et des genres aussi différents que des mémoires, des écrits religieux et des prophéties, des journaux de voyage et des articles parus dans la presse, et surtout bien sûr des fictions narratives : nouvelles, histoires-cadres et romans 'sentimentaux, épistolaires, orientaux, anthropologiques ... Quelque différents qu'ils soient, les ouvrages étudiés ont en commun non seulement d'avoir été écrits par des femmes, mais 'pour la plupart 'de comporter en outre, sous une forme ou une autre, de la narration au féminin. Ils présentent donc des perspectives féminines sur le vécu féminin. La discussion de ces diverses perspectives contribue à faire avancer notre compréhension du rôle qu'ont pu prendre des auteures à l'intérieur de l'espace public."


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Des femmes et des livres : France et Espagnes, XIVe-XVIIe siècle
Authors: ---
ISBN: 2900791308 2357231343 9782900791301 Year: 1999 Volume: 4 Publisher: Paris Ecole des chartes

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Au centre de la journée d'étude « Des femmes et des livres » se trouve la question de l'appropriation des livres par les femmes. Les analyses de nature sociologique, qualifiant les livres en tant que productions culturelles à partir de l'identité non seulement sociale mais « générique » de leur public, y croisent les études visant à cerner la signification des livres à partir de leur fonctionnement linguistique et littéraire. Les études de cas alternées avec les approches synthétiques soumettent à des éclairages divers, sur une période de quelque trois siècles, les domaines de la France, de l'Espagne et de la Nouvelle-Espagne, et l'ensemble de la chaîne de production littéraire, de l'auteur et de l'imprimeur-libraire jusqu'à la bibliothèque, au lecteur et à la lectrice.


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L'éducation des anglaises au XVIIIe siècle : la conception de Henry Fielding
Author:
ISBN: 2738474357 9782738474353 Year: 1999 Volume: *1 Publisher: Paris L'Harmattan

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Het oeuvre van de achttiende-eeuwse auteur Henry Fielding is doortrokken van een missie: het opvoeden van het individu. Zijn essays, romans en toneelstukken zijn allemaal verbonden door eenzelfde rode draad nl. het individu verheffen via onderwijs en opvoeding. Het debat over onderwijs, en dat voor vrouwen in het bijzonder, komt op gang in de loop van de 17e en 18e eeuw. Het hele debat hierover ligt ingebed in de heersende filosofische ideeën over natuur en cultuur van het individu. Met de daaraan verbonden probleemstelling of en hoe onderwijs en opvoeding hier al dan niet moeten/kunnen op inspelen. In een tijd waarin sommigen zich afvragen of onderwijs niet ingaat tegen de natuur van de vrouw, stelt Fielding dat er geen essentiële, natuurlijke veschillen zijn tussen mannen en vrouwen. Hij gelooft eerder in verschillen tussen individuen op vlak van intelligentie en interesse in cultuur. Vrouwen zijn, net als mannen, in staat tot intellecuele prestaties mits het nodige onderwijs. Opvattingen die nu heel evident lijken maar dat zeker niet altijd waren in de 18e eeuw.

Les femmes dans les livres scolaires
Authors: --- ---
ISBN: 2870092342 9782870092347 Year: 1985 Volume: 145 Publisher: Bruxelles Mardaga

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Het boek is de neerslag van een onderzoek naar het gebruik van seksestereotypen in schoolboeken voor het secundair onderwijs in België. Men komt tot de conclusie dat de vrouw ofwel wordt getoond in een onderworpen rol, ofwel wordt ontkend dat ze sowieso een rol speelt, of heeft gespeeld, in de maatschappij. Dit wordt overvloedig geïllustreerd voor de verschillende vakken. Verder wordt er gepeild naar de impact van deze stereotypering op jongeren; of welke invloed kan het seksisme in de schoolboeken hebben op de leerlingen? Een pleidooi dus voor een grondige vernieuwing van het lesmateriaal.

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