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Women in literature. --- Postcolonialism in literature. --- Gender identity. --- Femmes dans la littérature --- Postcolonialisme dans la littérature --- Etudes sur le genre

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Depuis que l’histoire des femmes a - récemment - gagné droit de cité, on n’a cessé de vérifier qu’elle couvrait, en vérité, tous les champs de l’histoire, parce qu’elle était bien celle de la moitié de l’humanité, jusque-là négligée. La vie sociale, bien des dimensions de l’économie, certaines expressions culturelles, l’analyse des mentalités, la « sphère du privé », voire la politique s’y éclairaient d’un jour nouveau. Yvonne Knibiehler a, dans plusieurs de ces domaines, fait œuvre pionnière : histoire des mères et de la maternité principalement, mais aussi de la famille, de l’action sociale, de la paternité, du féminisme, de destins féminins… C’est en suivant des pistes qu’elle avait tracées que quelques un(e)s de ses ami(e)s ont voulu lui rendre hommage par des études inédites, qui ne sont pas sans quelques convergences.

Women --- Women in literature. --- Feminism --- Women's studies --- Femmes --- Femmes dans la littérature --- Féminisme --- Etudes sur les femmes --- History. --- Social conditions. --- Histoire --- Conditions sociales --- Women in literature --- History --- Social conditions --- Femmes dans la littérature --- Féminisme --- Female studies --- Feminist studies --- Women studies --- Education --- Woman (Christian theology) in literature --- Women in drama --- Women in poetry --- Human females --- Wimmin --- Woman --- Womon --- Womyn --- Females --- Human beings --- Femininity --- Study and teaching --- Curricula --- Women - France - History --- Women - France - Social conditions --- Feminism - History --- Women's studies - France - History --- genre --- division sexuée des rôles --- conditions sociales --- femmes --- Knibiehler (yvonne), 1922 --- -Famille --- Role selon le sexe --- Famille

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Au siècle des Lumières se constitue une nouvelle intellectuallité feminine. Les textes laissent percevoir une relation croisssante en intensité des femmes avec tous les domaines de la culture savante. Mais cette conquête intellectuelle fut lente et difficile car elle s'est longuement heurtée à des préventions que les femmes ont dû surmonter pour gagner la reconnaissance d'une legitimité dans les sanctuaires du savoir.

Women in literature --- Women scholars --- Women authors, French --- French literature --- Women --- Femmes dans la littérature --- Savantes --- Ecrivaines françaises --- Littérature française --- Femmes --- History --- History and criticism --- Education --- Histoire --- Histoire et critique --- Femmes écrivains françaises --- Éducation des femmes --- Dans la littérature --- Thèmes, motifs --- Femmes dans la littérature --- Ecrivaines françaises --- Littérature française --- Thèmes, motifs. --- Women intellectuals --- Women and literature --- Women authors --- France --- Intellectual life --- French women authors --- Intellectuals

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Au centre de la journée d'étude « Des femmes et des livres » se trouve la question de l'appropriation des livres par les femmes. Les analyses de nature sociologique, qualifiant les livres en tant que productions culturelles à partir de l'identité non seulement sociale mais « générique » de leur public, y croisent les études visant à cerner la signification des livres à partir de leur fonctionnement linguistique et littéraire. Les études de cas alternées avec les approches synthétiques soumettent à des éclairages divers, sur une période de quelque trois siècles, les domaines de la France, de l'Espagne et de la Nouvelle-Espagne, et l'ensemble de la chaîne de production littéraire, de l'auteur et de l'imprimeur-libraire jusqu'à la bibliothèque, au lecteur et à la lectrice.

Book history --- anno 1200-1799 --- France --- Spain --- Women --- Women in literature --- Criticism --- Femmes --- Femmes dans la littérature --- Critique --- Books and reading --- History --- History. --- Livres et lecture --- Histoire --- Savantes --- 09 <063> --- 028-055.2 --- Handschriften. Oude en merkwaardige drukken. Curiosa--Congressen --- Vrouwelijke lezers --- Conferences - Meetings --- 028-055.2 Vrouwelijke lezers --- 09 <063> Handschriften. Oude en merkwaardige drukken. Curiosa--Congressen --- Femmes dans la littérature --- women's studies --- reading culture --- Femmes - Livres et lecture - France - Histoire - Congrès --- Femmes - Livres et lecture - Espagne - Histoire - Congrès --- Savantes - France - Histoire - Congrès --- Savantes - Espagne - Histoire - Congrès --- Femmes dans la littérature - Histoire - Congrès --- Women's Studies --- XVIe siècle --- Renaissance --- livre --- Espagne --- bibliothèque --- XVIIe siècle --- XVe siècle --- XIVe siècle --- 1500-1800

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Het boek is de neerslag van een onderzoek naar het gebruik van seksestereotypen in schoolboeken voor het secundair onderwijs in België. Men komt tot de conclusie dat de vrouw ofwel wordt getoond in een onderworpen rol, ofwel wordt ontkend dat ze sowieso een rol speelt, of heeft gespeeld, in de maatschappij. Dit wordt overvloedig geïllustreerd voor de verschillende vakken. Verder wordt er gepeild naar de impact van deze stereotypering op jongeren; of welke invloed kan het seksisme in de schoolboeken hebben op de leerlingen? Een pleidooi dus voor een grondige vernieuwing van het lesmateriaal.

Sexism in textbooks --- Textbook bias --- Women in literature --- Sexisme dans les manuels --- Préjugés dans les manuels scolaires --- Femmes dans la littérature --- -Sexism in textbooks --- -Sex bias in textbooks --- Sex discrimination in education --- Textbooks --- Lerarenopleiding --- Pedagogiek en onderwijskunde --- algemeen --- experimentele pedagogiek --- algemeen. --- experimentele pedagogiek. --- Préjugés dans les manuels scolaires --- Femmes dans la littérature --- Teaching --- Sociology of the family. Sociology of sexuality --- Algemeen. --- Experimentele pedagogiek. --- Sex bias in textbooks --- Sociologie van het gezin. Sociologie van de seksualiteit --- Onderwijskunde --- Sexism in textbooks - - France --- Prejuges dans les manuels --- Enseignement secondaire --- Belgique --- -Lerarenopleiding --- -Sociology of the family. Sociology of sexuality --- Gender roles --- Education --- Book --- Teaching materials