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Lecture --- Français (Langue) --- Reading --- Reading, Psychology of --- English language --- Psychologie --- Composition et exercices --- Étude et enseignement --- Composition and exercises --- Psychological aspects --- Theory & Practice of Education --- Education --- Social Sciences --- Lecture - Psychologie --- Français (Langue) - Composition et exercices - Étude et enseignement --- English language - Composition and exercises - Psychological aspects --- Composition and exercises.
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Cet ouvrage présente deux méthodes d'enseignement des compétences langagières liées à l'écrit : l'approche analytique et la méthode globale, et montre en quoi elles sont en fait complémentaires
Basisonderwijs --- Enseignement maternel --- Enseignement primaire --- Frans --- Français (langue) --- Kleuteronderwijs --- Lecture --- Lezen --- Methodologie --- Méthodologie --- Communication écrite. --- Enseignement de la lecture. --- Enseignement. --- Français (Langue) --- Lecture. --- Méthode d'enseignement. --- didactique --- lecture - apprentissage (psychologie). --- lecture --- écriture - apprentissage (psychologie). --- écriture --- Composition et exercices --- Étude et enseignement. --- Psychologie. --- Apprentissage (psychologie). --- ENSEIGNEMENT --- METHODOLOGIE GENERALE --- DIDACTIQUE --- METHODOLOGIE --- ETUDE ET ENSEIGNEMENT
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In this followup to the popular What Works in Schools , Robert J. Marzano discusses the researchbased strategies that every teacher can use to effectively manage the classroom and help students take responsibility for their own behavior.
Classroom management --- Effective teaching --- Classes (éducation) --- Enseignement --- Conduite --- Efficacité --- Classes (éducation) --- Efficacité
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