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Book
Prévenir les souffrances d'école : pratique du soutien au soutien
Authors: ---
ISBN: 9782710120056 2710120054 Year: 2009 Publisher: Issy-les-Moulineaux: ESF,

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Pédagogie


Book
Méthodes d'éducation
Year: 1930 Publisher: Paris: de Gigord,

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Pédagogie


Book
La méthode des tests en pédagogie
Author:
ISBN: 2870770545 9782870770542 Year: 1981 Volume: 36 Publisher: PARIS: PUF,

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Opvoedkunde --- Pédagogie

Je parle, tu parles, nous apprenons : coopération et argumentation au service des apprentissages
Authors: ---
ISBN: 2804140989 9782804140984 Year: 2003 Volume: *41 Publisher: Bruxelles: De Boeck,

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Keywords

Opvoedkunde --- Pédagogie


Book
Des situations pour intégrer les acquis scolaires
Authors: ---
ISSN: 07775245 ISBN: 280414321X 9782804143213 Year: 2003 Volume: *42 Publisher: Bruxelles: De Boeck,

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Keywords

Opvoedkunde --- Pédagogie


Book
Profil d'évaluation : une analyse pour personnaliser votre pratique
Author:
ISBN: 2893103146 9782893103143 Year: 1995 Publisher: Montréal: Chenelière éducation,

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Keywords

PEDAGOGIE --- EVALUATION


Book
Les déshérités ou l'urgence de transmettre : essai
Author:
ISBN: 9782290117828 229011782X Year: 2016 Volume: 11329 Publisher: Paris: J'ai lu,

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Le professeur de philosophie dénonce le déficit actuel de la transmission culturelle et propose de renforcer le dialogue entre les générations, garant de l'ensemble du savoir, des repères et de l'expérience humaine.

Keywords

Pédagogie --- Enseignement


Book
Accompagner des étudiants.e.s. qui travaillent en groupe
Authors: ---
ISBN: 9782875588081 2875588087 Year: 2017 Volume: 2 Publisher: Louvain-la-Neuve: Presses universitaires de Louvain,

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Abstract

Les thématiques reprises dans l'ouvrage sont : Pourquoi faire travailler les étudiant-e-s en groupe ? Groupes et apprentissages : quelques principes. Accompagner l'apprentissage en groupe. Evaluer les apprentissages à l'issue d'un travail en groupe. Quelques outils pour accompagner la dynamique d'un groupe.

Keywords

Pédagogie --- Méthodologie


Book
Open education : quelques clés pour s'en emparer
Author:
ISBN: 9782875588319 2875588311 Year: 2019 Volume: 6 Publisher: Louvain-la-Neuve: Presses universitaires de Louvain,

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Abstract

Open Education, un terme que vous avez probablement déjà entendu mais savez-vous pour autant ce qu’il signifie ? Un terme qui sous-entend l’ouverture, l’éducation mais qui ne s’y limite pas. Quel objectif ? Quels avantages ? Quelles limites ? Autant de questions auxquelles ce cahier tentera de répondre en livrant quelques clés et pistes d’action pour s'emparer de l’Open Education. Dans son plan stratégique Louvain 2020, l’UCLouvain accorde une attention particulière au mouvement de l’Open Education. L’université souhaite répondre à une vision d’avenir, à un besoin de partage des ressources, de mise à disposition de pratiques, de connaissances, d’outils, etc. afin d’améliorer l’accès et l’efficacité de l’éducation y compris au-delà de ses frontières. Le mouvement de l’Open Education est déjà bien ancré au sein de l’université. Nombreux sont les enseignant·e·s qui s’y intéressent et se sont déjà lancés dans la pratique.

Keywords

Education --- Pédagogie


Periodical
L'éducation musicale
ISSN: 00131415 Year: 2013 Publisher: Paris: Negiar,

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Muziekonderwijs --- Pedagogie

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