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Dans ses Questions romaines, Plutarque convie son lecteur à une promenade à travers Rome, chaque station étant à la fois l’occasion d’observer des éléments d’architecture et d’aborder un thème en lien avec la vie, la culture, la politique ou la religion. C’est du moins à partir de cette lecture « topographique » élaborée par John Scheid que s’est noué un dialogue entre l’historien et son collègue, le biologiste Alain Berthoz, dialogue étendu à un vaste parcours pluridisciplinaire autour des arts de la mémoire et des images mentales. Couramment pratiquée dès l’Antiquité, la méthode des arts de la mémoire prend différentes formes au cours du temps, du théâtre de mémoire de la Renaissance à la poésie classique et contemporaine, des sciences sociales à l’architecture et à l’urbanisme, ou encore dans les neurosciences et les sciences cognitives, avec la mise en évidence des bases neurales de l’orientation. L’itinéraire proposé par ce livre nous révèle une dimension fascinante de notre histoire culturelle, toujours vivante à l’ère du numérique.

Classics --- Humanities, Multidisciplinary --- art et sciences --- arts de la mémoire --- mnémotechnique --- Antiquité --- histoire --- littérature --- poésie --- architecture --- urbanisme --- sciences cognitives --- neurophysiologie --- neuroscience

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En raison de la fréquence des troubles mnésiques survenant lors des affections cérébrales, l'évaluation et la prise en charge de ces perturbations constitue une tâche prioritaire pour tous les praticiens en neuropsychologie. Outre son importance clinique, le fonctionnement mnésique constitue aussi pour le chercheur un champ d'étude en évolution constante. Le présent ouvrage, qui reprend l'essentiel des communications données lors du Forum organisé par la Société de Neuropsychologie de Langue Française en décembre 2002, a pour objectif d'offrir au lecteur une synthèse des outils et des méthodes dont peut disposer aujourd'hui le clinicien soucieux d'articuler ses pratiques d'évaluation et de rééducation du fonctionnement mnésique avec les développements théoriques et méthodologiques récents dans le domaine. Une place particulière y est faite à la présentation des aspects théoriques, des outils d'évaluation et des méthodes de rééducation pour lesquels des avancées significatives ont été réalisés ces dernières années. Cet ouvrage, qui s'adresse prioritairement aux professionnels de terrain (psychologues, neurologues, orthophonistes...) soucieux d'être au fait des évolutions récentes des pratiques cliniques en neuropsychologie de la mémoire, intéressera aussi le chercheur et l'étudiant qui y trouveront une synthèse des conceptions théoriques qui prévalent aujourd'hui dans l'étude de la mémoire.

Memory disorders --- Neuropsychology --- Troubles de la mémoire --- Neuropsychologie --- Evaluation --- Congresses --- Congrès --- Memory Disorders --- #PBIB:2004.1 --- #PBIB:gift 2004 --- Geheugen --- Neurologie --- Psychologie --- Mémoire --- Geheugenstoornissen --- Geheugenstoornissen. --- Troubles de la mémoire --- Congrès --- Amnésie --- Évaluation --- Médecine physique et de réadaptation --- Memoire de travail --- Mémoire épisodique --- Mémoire sémantique --- Expertise --- Memoire implicite --- Mesure --- Neuropsychopathologie --- Traitement --- Troubles de la mémoire. --- Memory disorders. --- Thérapeutique --- Treatment

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Cognitive psychology --- Philosophical anthropology --- anno 500-1499 --- Développement de la mémoire --- Entraînement de la mémoire --- Exercices de memoire --- Geheugenkunst --- Geheugenleer --- Geheugentraining --- Memoria technica --- Memory training --- Mnemonentiek --- Mnemonics --- Mnemoniek --- Mnemotechniek --- Mnemotechnique --- Mnémonique --- Mémoire [Développement de la ] --- Mémorisation -- Moyens mnémotechniques --- Training of the memory --- 159.953 --- 930.85.42 --- 87.085 --- Geheugen. Herinnering --- Cultuurgeschiedenis: Middeleeuwen --- Klassieke literatuur: retorica --- Mnemonics. --- 87.085 Klassieke literatuur: retorica --- 930.85.42 Cultuurgeschiedenis: Middeleeuwen --- 159.953 Geheugen. Herinnering --- Mental discipline --- Self-culture --- Memory --- Reproduction (Psychology)

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Tip-of-the-Tongue experiences are one of those illusive oddities of human cognition. Like slips of the tongue, deja vu, and visual illusions, TOTs dazzle us with their subjective strength, yet, at the same time, puzzle us with our frustrating inability to retrieve the desired word. This book discusses what little is known about TOTs and speculates about much of the rest of the riddle. Cognitive psychologists know a lot about processes but generally avoid issues of conscious experience and phenomenology. Because the larger goal of this book is to relate the TOT experience to the study of human phenomenology, it goes beyond the conventional cognitive psychology question, "What causes tip-of-the-tongue experiences?" to ask, "Why do we experience TOTs at all?" Tip-of-the-Tongue experiences are one of those illusive oddities of human cognition. Like slips of the tongue, deja vu, and visual illusions, TOTs dazzle us with their subjective strength, yet, at the same time, puzzle us with our frustrating inability to retrieve the desired word. This book discusses what little is known about TOTs and speculates about much of the rest of the riddle. Cognitive psychologists know a lot about processes but generally avoid issues of conscious experience and phenomenology. Because the larger goal of this book is to relate the TOT experience to the study of human phenomenology, it goes beyond the conventional cognitive psychology question, "What causes tip-of-the-tongue experiences?" to ask, "Why do we experience TOTs at all?"

Cognitive psychology --- Lexicology. Semantics --- Psycholinguistics --- Memory disorders --- Memory --- Recollection (Psychology) --- #PBIB:2002.4 --- Recall (Psychology) --- Impairment, Memory --- Memory, Disorders of --- Memory impairment --- Paramnesia --- Retention (Psychology) --- Recognition (Psychology) --- Cognition disorders --- Intellect --- Psychology --- Thought and thinking --- Comprehension --- Executive functions (Neuropsychology) --- Mnemonics --- Perseveration (Psychology) --- Reproduction (Psychology) --- Mémoire --- Métacognition --- Troubles de la mémoire --- Processus cognitif --- Tip of the tongue --- Rappel (psychologie) --- Memory. --- Memory disorders.

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Cognitive psychology --- Memory disorders --- Brain --- Memory --- Troubles de la mémoire --- Cerveau --- Mémoire --- Diseases --- Ability testing --- Maladies --- Tests d'aptitude --- Testing --- 159.953 --- -Memory --- -Memory disorders --- #Lilly --- 612.8 --- Impairment, Memory --- Memory, Disorders of --- Memory impairment --- Paramnesia --- Cognition disorders --- Retention (Psychology) --- Intellect --- Psychology --- Thought and thinking --- Comprehension --- Executive functions (Neuropsychology) --- Mnemonics --- Perseveration (Psychology) --- Reproduction (Psychology) --- Cerebrum --- Mind --- Central nervous system --- Head --- Geheugen. Herinnering --- Zenuwstelsel. Zintuigen. Motorische neurowetenschappen --- 159.953 Geheugen. Herinnering --- Troubles de la mémoire --- Mémoire --- Brain diseases --- Psychology, Pathological