Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

1. ONDERZOEKSOPZET(1.1. Probleemstelling en algemeen kader - 1.2. Selectie van deprojectscholen - 1.3. Begeleiding op maat van de projectscholen) 2. DE BEGINSITUATIE: SYNTHESE VOOR DE ELF PROJECTSCHOLEN(2.1 Communicatie met de ouders - 2.2. Bevorderen van welbevinden enbetrokkenheid bij de leerlingen) 3. ACTIES(3.1. De school dichter bij thuis brengen - 3.2. Thuis dichter bij deschool brengen - 3.3. Vragenlijst voor ouders - 3.4. Pedagogischestudiedag) 4. SCHOOLCULTUUR ALS BEINVLOEDENDE FACTOR4. Schoolcultuur als beïnvloedende factor(4.1. Het type schoolhoofd - 4.2. Doelgerichtheid van de school - 4.3.Relaties tussen de leerkrachten) 5. EVALUATIE EN SYNTHESE VAN DE BEVINDINGEN(5.1. Terug naar de uitgangspunten - 5.2. Evaluatie en bevindingen vanhet onderzoek - 5.3. Verdere perspectieven: naar een realiteitsgericht enrealiteitsbetrokken onderwijs) Bibliografie

Slapengaan --- Boos zijn --- Opgroeien --- Poëzie --- armoede --- onderwijs --- Sociology of education --- Kansarmen en onderwijs. --- Sociale agogiek --- Armoedebestrijding en samenlevingsopbouw.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Bij een kleine groep leerlingen overheersen emoties als boosheid zodanig dat zij het klasseklimaat verstoren. Hoe kunnen school en leerkracht bijdragen aan een andere manier van omgang voor deze leerlingen en daarmee een traject mogelijk maken waarin zij ander gedrag aanleren zodat de schoolse wereld weer hanteerbaar wordt? Juist nu in Nederland Passend Onderwijs wordt geïntroduceerd en leerkrachten in toenemende mate geconfronteerd worden met diversiteit aan gedrag in de klas, levert dit boek een belangrijke bijdrage door vanuit een ontwikkelingsmodel te kijken naar gedrag van leerlingen. Het biedt concrete handvatten om in de praktijk met leerlingen in een kleine groep aan de slag te gaan. Er is veel aandacht voor de rol van begeleiders van deze groep leerlingen (gedragsspecialisten, ambulant begeleiders, orthopedagogen of psychologen) maar ook voor de rol van de leerkracht bij de transfer van geleerde vaardigheden naar de klassensituatie. De combinatie van theoretisch inzicht met praktische handvatten biedt begeleiders en leerkachten aanknopingspunten voor een preventieve groepsaanpak voor alle leerlingen en voor curatieve interventies voor een groep kinderen waarvan er in elke klas wel een te vinden is, en wiens gedrag voor de groep en de leerling zelf verstorend is. (Bron: flaptekst)

Age group sociology --- Personality development --- Orthopedagogics --- orthopedagogiek --- schoolproblemen --- therapie --- kinderen --- agressie --- boosheid --- 467 --- Agressie --- Boos zijn --- Gedragsproblemen(Kinderen met gedragsproblemen, Gedragsstoornissen) --- Boosheid --- Sociale vaardigheden --- Boosheid ; kinderen --- Gedragsstoornissen ; basisonderwijs --- gedragsproblemen --- Probleemgedrag --- Klasklimaat --- Gedragsstoornissen ; kinderen --- Kinderen met psychosociale en emotionele problemen --- 376

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Kleine kinderen kunnen je met hun woedeaanvallen tot wanhoop drijven. Kleine vulkaantjes staat boordevol informatie over de oorzaken van boosheid, woede en grensoverschrijdend gedrag bij kinderen tot 5 jaar. Pudney en Whitehouse bieden empathische en effectieve strategieën om negatieve gevoelens te bestrijden en uitbarstingen te minimaliseren. Centraal staan daarbij grenzen stellen aan gedrag en een kind helpen om zich veilig te voelen. Aan de hand van eenvoudige activiteiten en oefeningen leren kinderen hun boosheid en woede op een positieve en constructieve manier te uiten. Aan bod komen: * de ontwikkeling en behoeften van kleine kinderen *hoe kinderen de wereld ervaren en erdoor beïnvloed worden * boosheid en woede herkennen en begrijpen *verstandig reageren op boosheid en woede *kinderen kalmeren en hun boosheid en woede veilig laten uiten *de invloed van ouders en opvoedingspatronen *de impact van scheidingen en andere ingrijpende gebeurtenissen *de rol van vaders. Kleine vulkaantjes is praktisch, leerzaam en toegankelijk. Het biedt ouders en professionals een oplossingsgerichte methode om woede aan te pakken.Kleine vulkaantjes is praktisch, leerzaam en toegankelijk. Het biedt ouders en professionals een oplossingsgerichte methode om woede aan te pakken. Dit boek is een uitgebreidere versie van een eerder verschenen werk van beide schrijvers met de Nederlandse titel 'Een vulkaan in mijn buik' (2012). Er wordt nog dieper ingegaan op het doel, de filosofie en de principes aangaande het omgaan met boosheid en woede bij jonge kinderen vanaf circa 5 jaar. Het laat zien waarom kinderen boos worden en hoe ze die boosheid om kunnen zetten in positief, constructief gedrag. Voor opvoeders en ouders is het van belang te weten waarom kinderen boos worden en wat je eraan kunt doen om ze te helpen. Wat zijn veilige manieren om stoom af te blazen en hoe kun je verstandig reageren op woede-uitbarstingen? Hierbij komt ook woede in de kinderopvang en de school aan de orde en het belang van ouders, opvoedingspatronen en de rol van vaders. Praktisch en leerzaam boek voor ouders en opvoeders om op een verstandige manier met woede bij jonge kinderen om te gaan en deze te gebruiken bij het opbouwen van een succesvol, gezond en gelukkig leven.

Boosheid --- Driftbuien --- Kinderen. --- probleemkinderen --- agressie --- kinderen --- Psychology --- Boosheid ; kinderen --- #PBIB:+105.91 --- 467 --- Agressie --- Agressie ; kinderen --- woede --- gedragsproblemen --- kinderpsychologie --- Boos zijn --- boos zijn --- Sociaal-emotionele opvoeding --- 376.42 --- Woede --- Emoties --- Kinderen --- Opvoeding --- 433.4 --- sociaal-emotionele opvoeding --- boosheid --- basisonderwijs --- Onderwijs : Leerlingenbegeleiding : Geestelijke gezondheid van leerlingen : Algemeen --- Kinderen met psychosociale en emotionele problemen --- 159.94 --- 301.15 --- 159.987 --- sociale, relationele en seksuele opvoeding van het kind --- Kind --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

t bevat:-1 handleiding-14 thematische prentverhalen- 215 woordkaartjes- 14 zoekprentenAanvullingen via Kid'i-app

STAPPENPLAN -- 159.920.5 --- 433 --- Huilen --- beweging --- driftaanvallen --- eten --- koppigheid --- opvoedingsondersteuning --- opvoedingsproblemen --- ouderbegeleiding --- pedagogiek --- slaap --- spelen --- zindelijkheidstraining --- Opvoeding in de praktijk --- Opvoeding en onderwijs --- Baby's --- Peuters --- Eten --- Slapen --- Bewegen --- Spelen --- Zindelijkheidstraining --- Koppig zijn --- Boos zijn --- Gezin --- Gezinsopvoeding --- Jonge kinderen --- Kleuters --- Opvoedingsondersteuning --- Preventie --- 37.013 --- Begeleiding --- Emoties --- Kinderen --- Methodiek --- Ondersteuning --- Opvoeding --- Slaapstoornissen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

415.3 --- communicatie --- relaties --- ruziemaken --- zelfkennis --- zelfzorg --- Uitvoerende functies --- woede --- emoties --- Social psychology --- boosheid --- Affective and dynamic functions --- verdriet --- ruzies --- Social problems --- Sociology of the family. Sociology of sexuality --- Boos zijn --- Conflicten --- Ruzie --- conflicten --- #GBIB:IDGP --- 159.94 --- 301.15 --- Aggression --- Relationships --- Book --- Emotions