Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Er bestaan over evalueren van gezondheidsbevordering hardnekkige opvattingen. Deze gaan van onwetenschappelijk tot weinig bruikbaar. Maar geen van beide hoeft waar te zijn. Evalueren is immers géén passief gebeuren. Het doel is uitgerekend een nieuwe impuls voor een project. Bij een degelijke evaluatie gaan evalueren en actie nemen hand in hand. Daarover gaat dit werkboek. Het doet het evaluatieproces van a tot z uit de doeken en biedt een denkkader dat helpt om het overzicht te houden op alle beslissingen die een evaluatie vereist. Met maar één doel voor ogen: een nieuwe actie! Dit werkboek behandelt niet de methodologische en statistische achtergronden die nodig zijn bij het verwerken van evaluatiegegevens of het opstellen van meetinstrumenten. Het is bedoeld voor elkeen die zijn of haar inspanningen voor het bevorderen van gezondheid naar waarde wil schatten.

Evaluatietechnieken ; gezondheidszorg --- 300.6 --- 601.6 --- Evaluatie --- Wetenschappelijk onderzoek --- GVO --- Gezondheidspromotie --- Sociaal-wetenschappelijk onderzoek --- Gezondheidsvoorlichting en -opvoeding; algemeen --- Evaluatietechnieken --- gezondheidszorg --- gezondheidszorg. --- Gezondheidszorg. --- Sociology of minorities --- Sociology of health

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

What worlds are revealed when we listen to alpacas, make photographs with yeast or use biosignals to generate autonomous virtual organisms? Bioart invites us to explore artistic practices at the intersection of art, science and society. This rapidly evolving field utilises the tools of life sciences to examine the materiality of life; the collision of human and nonhuman. Microbiology, virtual reality and robotics cross disciplinary boundaries to engage with arts as artists and scientists work together to challenge the ways in which we understand and observe the world. This book offers a stimulating and provocative exploration into worlds emerging, seen through art 'as we don't know it' yet. 'Art as We Don't Know It' showcases art and research that has grown and flourished within the wider network of both the Bioart Society and Biofilia during the previous decade. The book features a foreword by curator and art historian Mónica Bello, and a selection of peer-reviewed articles, personal accounts and interviews, artistic contributions and collaborative projects which illustrate the breadth and diversity of bioart. The resulting book is a tantalising and invaluable indicator of trends, visions and impulses in the field

Medische technologie --- Virologie --- biofysica --- onderzoek in de kunsten --- onderzoeksmethoden --- 300.6 --- 700.6 --- biodesign --- biofilia --- biofilic design --- natuureducatie --- natuurbeleving --- Sociaal-wetenschappelijk onderzoek --- beeldende kunst, filosofie, esthetiek en kritiek der beeldende kunst

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Vroeg of laat komen de meeste mensen in of na het hoger onderwijs voor de taak te staan om zelfstandig een onderzoek op te zetten en uit te voeren. Zowel mensen in een beroepspraktijk als afstudeerders en promovendi merken dan dat hun opleiding in het vak methoden van onderzoek ontoereikend is. De reden hiervan is dat het gros van dit onderwijs gaat over hoe een onderzoek moet worden uitgevoerd. Men hoort weinig over hoe je een onderzoek moet ontwerpen.In Het ontwerpen van een onderzoek worden inzichten, richtlijnen en methodieken ontwikkeld voor het maken van een onderzoeksontwerp. Voor de bestudering van dit boek is geen speciale voorkennis vereist. De lezer wordt aan de hand van vele voorbeelden geleidelijk ingevoerd in het creatieve proces van ontwerpen. Aan het eind van elk hoofdstuk staat een stappenplan, dat de lezer kan gebruiken bij het ontwerpen van haar of zijn eigen project.Met ondersteunende website!In deze vierde druk zijn enkele belangrijke aanpassingen, vernieuwingen en uitbreidingen doorgevoerd, zoals een uitbouw van de interventiecyclus, meer variatie in de voorbeelden, een gedegen behandeling van conceptuele modellen en een uitgebreid opgavenpakket. Ook wordt het boek ondersteund door een website www.ontwerpenvaneenonderzoek.nl waar aanvullend lesmateriaal voor studenten en docenten is te vinden.DoelgroepNaast promovendi en afstudeerders behoren ook promotoren en begeleiders tot de doelgroep. Met de geboden inzichten krijgen zij meer greep op hun begeleidersrol en kunnen zij een vlottere uitvoering en betere onderzoeksresultaten bewerkstelligen. Ook praktijkgerichte onderzoekers én hun opdrachtgevers kunnen baat vinden bij het in praktijk brengen van de hier ontwikkelde methodologie van onderzoekontwerp. Bron : http://www.bol.com

Science --- Methods in social research (general) --- wetenschappelijk onderzoek --- onderzoeksmethoden --- Methodologie --- Onderzoeksstrategie --- Sociaal-wetenschappelijk onderzoek --- Wetenschappelijk onderzoek --- 300.6 --- onderzoeksstrategie --- praktijkonderzoek --- Stappenplannen --- sociaal onderzoek --- #SBIB:303H0 --- 301.08 --- Methoden in de sociale wetenschappen: algemeen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek wil (aankomende) professionals in het onderwijs, de jeugdzorg, het maatschappelijk werk en de gezondheidszorg inzicht geven in wat praktijkgericht onderzoek inhoudt. Daarnaast biedt het praktische aanwijzingen voor het voorbereiden van een onderzoek, het maken van een onderzoeksontwerp, en het uitvoeren en afronden van het geplande onderzoek. De auteurs pleiten voor participatief onderzoek, waaraan meerdere betrokkenen uit de beroepspraktijk meedoen. Ze gaan ervan uit dat professionals ook baat hebben bij het kunnen doorgronden en verwerken van theoretisch onderzoek. Na een overzicht van verschillende onderzoeksparadigma's focussen ze op alle aspecten van het praktijkgericht onderzoek. Verder gaan ze dieper in op verschillende onderzoeksstrategieën (zoals actieonderzoek en casestudy), de methoden voor de verzameling en analyse van data, en de kwalitatieve en kwantitatieve data-analyse. Een degelijk handboek. Met een Engelse samenvatting, kaderteksten, tabellen, grafieken, een bibliografie, een register en tal van praktische bijlagen (zoals de APA-regels om aan bronnen te refereren).© NBD BiblionDeze herziene druk van dit veel gebruikte studie- en praktijkboek bevat een aantal aanpassingen en uitbreidingen.In het hoofdstuk over onderzoeksstrategieën is het experiment toegevoegd. In de dagelijkse beroepspraktijk van onderwijs of gezondheidszorg wordt niet gauw een (zuiver) experiment opgezet, maar in de geschiedenis van de sociale wetenschappen zijn goed opgezette (quasi)experimenten van grote invloed geweest. Ook is een bespreking van implementatieonderzoek toegevoegd. Goed onderzoek doen is één ding, het implementeren van de resultaten ervan in levensechte situaties is iets heel anders. Op vele maatschappelijke gebieden (gezondheidszorg, onderwijs, bestuur, veiligheid enz.) wordt in toenemende mate de noodzaak gevoeld om zich naast onderzoek ook bezig te houden met het invoeren van de uitkomsten in de praktijk. Verder is de beschrijving van actieonderzoek gewijzigd en aangepast aan nieuwe inzichten. De oorspronkelijke visie van de auteurs op actieonderzoek is niet gewijzigd. Er is een bespreking over gestandaardiseerde toetsen toegevoegd (CITO, algemene intelligentietests, PISA enz.). Zoals zal blijken, spelen zij een belangrijke rol in de verschillende beroeps- en adviespraktijken en zijn hierover opnieuw fundamentele discussies ontstaan. In het hoofdstuk over kwantitatieve analyse is de t-toets toegevoegd. In de praktijk van het kwantitatieve onderzoek is dit een instrument dat goede diensten bewijst, wanneer het gaat om het vergelijken van groepen en het aantonen van effecten van ingrepen of programma?s. Ook is een behandeling van factoranalyse en de analyse van de betrouwbaarheid van meetschalen (Cronbach?s Alpha) toegevoegd.Ten slotte is aan het boek een website gekoppeld die oefenmateriaal bevat voor de kwantitatieve, statistische analyse, waarmee lezers zich kunnen bekwamen in het zelfstandig uitvoeren van dergelijke analyses. Deze website bevat bestanden waarmee de lezer kan werken, alsmede instructieve stap-voor-stap uitwerkingen van de opgaven, in zowel het krachtige SPSS als Excel.Bron: http://www.maklu.be/MakluEnGarant/BookDetails.aspx?id=9789044134377

Sociaalwetenschappelijk onderzoek --- Niet-universitair hoger onderwijs --- Onderzoeksvaardigheden ; hoger onderwijs --- 300.6 --- onderzoeksmethoden --- kwantitatief onderzoek --- kwalitatief onderzoek --- onderzoeksstrategieën --- Sociaal-wetenschappelijk onderzoek --- Praktijkonderzoek --- Praktijkgericht onderzoek --- Onderwijsonderzoek --- Hoger onderwijs --- Hoger beroepsonderwijs (Nederland) --- Onderzoeksvaardigheden --- Professionalisering --- Onderzoeksmethoden ; onderwijs --- Nederland --- Hoger beroepsonderwijs --- Onderzoek --- Data-analyse --- Literatuuronderzoek --- Benchmarking --- Observeren --- Interviews --- Statistiek --- Onderzoeksvaardigheid --- Observatie --- Interview --- Statistiek (theorie) --- Vietnam --- Zuid-Afrika --- Kust --- Sociaal leren --- Ontwikkeling --- Leerlijn --- Literatuur --- Onderzoek (wetenschap)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In het eerste hoofdstuk leren studenten een praktijkvraag te vertalen naar een goede onderzoeksvraag. In hoofdstuk twee wordt uitgelegd op welke manier studenten kritisch kunnen kijken naar onderzoeksartikelen en hoe deze gebruikt kunnen worden in de eigen praktijk. In hoofdstuk drie leren studenten om zelf data te verzamelen en voeren zij aan de hand van een onderzoeksvraag een klein onderzoek uit. In hoofdstuk vier wordt alle kennis uit de eerste drie hoofdstukken gecombineerd en leren studenten kritisch na te denken over hun eigen onderzoek, een onderzoeksplan te maken, data te verwerken en een artikel te schrijven. Het boek sluit af met een hoofdstuk over de ethiek van onderzoek. Dit boek bevat veel voorbeelden uit de praktijk van de paramedische zorg.

wetenschappelijk onderzoek --- verpleegkundig onderzoek --- sociaal-wetenschappelijk onderzoek --- Methods in social research (general) --- Sociology of social welfare --- Verpleegkunde ; wetenschappelijk onderzoek --- #KVHB:Onderzoeksmethoden --- #KVHB:Wetenschappelijk onderzoek --- #kvhb: --- 613 --- verpleegkunde --- 300.6 --- onderzoeksvraagstelling --- eerstelijnszorg --- Geneeskunde --- Onderzoek en ontwikkeling --- Ziekteleer --- Sociaal-wetenschappelijk onderzoek --- PHL-Healthcare 12 --- paramedische opleidingen --- Praktijkonderzoek --- Paramedische beroepen --- Diagnose --- Onderzoeksvaardigheden --- Paramedisch beroep --- Onderzoeksvaardigheid --- Diagnostiek