Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Spelen ; kleuteronderwijs

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Spelen ; kleuteronderwijs --- Poppen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Spelen ; kleuteronderwijs --- Poppen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De mens is niet gemaakt om stil te zitten en kinderen al helemaal niet! Bewegen geeft plezier en ontspanning, is gezond en heeft een positief effect op de ontwikkeling van het kind. Spelenderwijs bewegen voor 0 tot 4 jaar is een praktisch boek voor pedagogisch medewerkers, vol tips en ideeën. Vijftien inspirerende beweegprogramma's voor dreumesen en peuters vormen het hart van dit boek. Deze zijn makkelijk uitvoerbaar en verantwoord opgebouwd. Bovendien kan iedereen zelf eenvoudig variaties erop bedenken. Alles rondom bewegen komt aan de orde. Hoe tref je een goede voorbereiding? Wat zijn de mogelijkheden met baby's? Welke onderdelen van de beweegprogramma's kun je buiten uitvoeren? En hoe kom je voordelig aan spelmateriaal? Belangrijk is dat bewegen een dagelijkse routine wordt in je organisatie. Ook de borging daarvan en de rol van een beweegcoach worden besproken. Ten slotte geven de auteurs tips hoe je de ouders kunt inspireren hun kinderen meer te laten bewegen. De auteurs Eileen Kalkman en Miranda Rep zijn oefentherapeuten-Mensendieck en trainers in gezond bewegen op de werkvloer. Spelenderwijs bewegen bevat onderdelen uit Beweegkriebels van het Nederlands Instituut voor Sport & Bewegen (NISB). Bestemd voor: Medewerkers in de kinderopvang, bij peuterspeelzalen, in buurthuizen en bij de peutergym.

Didactics of sports and games --- Didactics of Kindergarten --- bewegingsspelen --- kleuteronderwijs (doelgroep) --- kinderopvang --- kleuters --- bewegingsopvoeding --- Spelen ; kleuteronderwijs --- 477.8 --- sport

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Kleuters zijn nieuwsgierig naar de wereld om zich heen. Ze leren door te doen, te bewegen, te praten, te ontdekken en te spelen. Dit boek nodigt kinderen tot zelf organiseren, zelf verzinnen, fantasie en samenspel uit. Het verzamelt spelsuggesties rond dertig thema’s. Telkens wordt waarnemen, bewegen en taal als een eenheid aangeboden. Alle spelvormen worden gekoppeld aan zowel de betekenis als de vorm van taal. De liedjes en versjes dienen om het bewegen ritmisch te ondersteunen. De thema's ide aan bod komen: Namen (wie ben jij?) - In bad (lichaamsverzorging) - Ziek zijn of een ongelukje hebben - Bouwen -Schoonmaken - Jarig zijn (de wereld van de getallen) -Voeding (koken en bakken) - In de tuin - Regen en wind - Bos en park - zee en strand - Dag en nacht - Herfst - Winter - Lente - Zomer - Sinterklaas - Kerstmis - Carnaval - Pasen - Blij zijn - Boos zijn - Bang zijn - Verdrietig zijn - Varen en vissen - Op reis met de bus en de trein - De lucht in - Dieren op de boerderij en in de dierentuin - Circus - Toveren

kleuters --- Didactics of sports and games --- bewegingsopvoeding --- Didactics of Kindergarten --- Bewegingsopvoeding ; kleuteronderwijs --- Spelen ; kleuteronderwijs --- Bewegingsopvoeding ; kleuterschool ; didactiek --- 471.47 --- Zintuiglijk spel --- Taalspelen --- Grove motoriek --- kleuteronderwijs --- motoriek --- Fijne motoriek --- Bewegen op muziek --- Bewegingsspelen --- Taalspelletjes --- Kleuters --- Bewegingsonderwijs --- Spelvormen --- Taal --- Bewegingsopvoeding --- Spelen : kleuteronderwijs --- 477.81 --- Spelen --- Kleuteronderwijs --- Ervaringsgericht werken --- bewegingsspelen --- lichamelijke opvoeding --- motorische ontwikkeling --- Spel