Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Theorievorming in de verpleging is van betrekkelijk recente datum. Nadat in 1859 Florence Nightingale haar ideeën had geformuleerd over de aard van het verplegen - over wat het is en wat het niet is -, heeft het tot het midden van onze eeuw geduurd voordat opnieuw auteurs het verplegen als een samenhangend systeem beschreven. Sinds de vijftiger en vooral de zestiger jaren probeert men in steeds toenemende mate het verplegen te benoemen in modellen en theorieën. Peplau, Johnson, Rogers, Orlando, King, Orem, Roy, Neuman en Leininger behoren, met enige anderen, tot de eerste generatie 'nurse-theorists'. In Nederland verscheen amper twee decennia geleden de eerste publicatie over 'een model voor de verpleging'. Sindsdien manifesteert de verpleging in ons taalgebied zich onder verschillende namen: integrale verpleging, integratieve verpleegkunde, integrerende verpleegkunde, humanistische verpleging, holistische verpleging, antropologische en antroposofische verpleegkunde, verplegen. Volgens 'het Profiel', het Chakra-model, het Didactisch model, volgens de zelfzorg-theorie, de bestaanszorg-theorie. De theorievorming in de Nederlandse verpleging - die overigens hoort bij het proces van verwetenschappelijking van de discipline - blijkt bij nauwkeurige bestudering niet te herleiden te zijn tot enkele grote gedachtenstromingen. Integendeel, de bronnen van inspiratie blijken talrijk en divers. De visies op verplegen en de aanzetten tot theorieën en modellen vormen denkrichtingen die zich snel of minder snel ontwikkelen, stromingen die zich soms vertakken, soms lijken samen te vloeien. De verpleging in Nederland lijkt, wat aanzetten tot theorievorming betreft, op een onoverzichtelijk delta-gebied. De delta van de Nederlandse verpleging tracht dit onoverzichtelijke gebied in kaart te brengen.

Nursing --- Verpleegkunde --- verpleegkunde --- Nederland --- verpleegkundige theorieën --- integrerende verpleegkunde --- antropologische verpleegkunde --- antroposofische verpleegkunde --- humanistieke verpleegkunde --- zelfzorgtheorie --- Leusdense school --- verplegingswetenschap --- 613 --- Van den Brink-Tjebbestheorie --- integrerende verpleegkunde (primary nursing) --- theorieën van de verpleegkunde (verplegingswetenschap) --- zelfhulp --- (zie ook: Oremtheorie, Van den Brink-Tjebbestheorie) --- theorieën van de verpleegkunde (gez)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Inhoud: 1. Oriëntatie op de verpleegkunde; 2. Organisatie van de gezondheidszorg; 3. Visie in de verpleegkunde; 4. Verpleegkundige theorieën en modellen; 5. Integrerende Verpleegkunde (IV); 6. Systematisch Verpleegkundig Handelen (SVH); 7. Basisprincipes met betrekking tot verplegingstechnieken; 8. Verpleegkundige diagnostiek; 9. Zorgcoördinatie en klinische zorgpaden: twee voorbeelden van zorgmanegement.

Nursing. --- verpleegkunde --- verpleegkundige diagnose --- integrerende verpleegkunde --- verpleegkundige modellen --- verpleegkundige theorieën --- verpleegmethoden --- verpleegkundig beroep --- 613 --- Verpleegkunde --- 616.083.5 --- België --- Gezondheidszorg (gezondheidsbeleid) --- Integrerende verpleegkunde (primary nursing) --- Klinische paden --- Systematisch verpleegkundig handelen (verpleegproces, svh) --- Theorieën van de verpleegkunde --- Verpleegkundig beroep --- Verpleegkundige diagnose --- Verpleegkundige handelingen --- Zorgtheorie (theorie van zorg) --- Grypdonck-theorie --- Hendersontheorie --- Oremtheorie --- Roy-theorie --- beroepsprofiel (beroepsbeeld) --- beroepsuitoefening --- holisme --- integrerende verpleegkunde (primary nursing) --- mantelzorg --- professionalisering --- systematisch verpleegkundig handelen (nursing process, SVH, verpleegproces) --- theorieën van de verpleegkunde (verplegingswetenschap) --- zelfzorg --- Nursings --- Nursing --- (zie ook: Rogers Martha-theorie) --- Verpleegkunde. --- Verpleegmethoden --- Gezondheidszorg --- Verpleegplan --- Theorieën (verpleegkunde) --- Integrerende verpleegkunde --- Systematisch verpleegkundig handelen --- 613.22 Verpleegkundig onderzoek, theorieën --- geschiedenis (verpleegkunde) --- gezondheidszorg --- systematisch verpleegkundig handelen --- theorieën van de verpleegkunde --- thuiszorg --- zorgmanegement --- gezondheidszorg (gez) --- holisme (gez) --- systematisch verpleegkundig handelen (gez) --- theorieën van de verpleegkunde (gez) --- verpleegkunde (gez) --- verpleegkundig onderzoek (gez) --- verpleegmethoden (gez) --- zelfzorg (gez) --- Verpleegmethode --- Theorie --- Verplegingswetenschap

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Nursing Care. --- Holistic Health. --- #GROL:SEMI-616-051 --- 613 --- beroepsuitoefening --- integrerende verpleegkunde (primary nursing) --- patiënt-verpleegkundige relatie (verpleegkundige-patiënt relatie) --- theorieën van de verpleegkunde (verplegingswetenschap) --- verpleegkunde --- verpleegkundig beroep --- verpleegkundig onderzoek (nursing research) --- Medicine, Wholistic --- Wholistic Medicine --- Wholistic Therapies --- Holistic Medicine --- Holistic Therapies --- Medicine, Holistic --- Wholistic Health --- Health, Holistic --- Health, Wholistic --- Care, Nursing --- Management, Nursing Care --- Nursing Care Management --- Disease --- Patient Care --- nursing --- Wholistic Health Care --- Care, Wholistic Health --- Health Care, Wholistic --- Holistic Therapy --- Therapies, Holistic --- Therapies, Wholistic --- Therapy, Holistic --- Therapy, Wholistic --- Wholistic Therapy --- Integrative Medicine --- Integrating nursing --- Nursing care --- Integrating nursing. --- Nursing care. --- Nursing Care --- Holistic Health

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

1. Verpleegkundig beroep2. Werkveld3. Geschiedenis4. Theorieontwikkeling van de verpleegkunde5. Visie op de mens6. Visie op verplegen7. Methodiekontwikkeling8. Het verpleegkundig proces9. Observeren, registreren en rapporteren10. Het diagnostisch proces11. Verpleegkundige interventies12. Evaluatie13. Juridische en ethische aspecten14. Organisatie van zorg15. Kwaliteitszorg

Nursing --- Verpleegkunde --- verpleegkunde --- 613.2 --- basisverpleegkunde --- cultuur --- ethiek --- geschiedenis --- geschiedenis verpleegkunde --- observeren --- rapporteren --- recht --- systematisch verpleegkundig handelen --- theorieën van de verpleegkunde --- verpleegkundig beroep --- verpleegkundige interventies --- verpleegkundige opleiding --- verpleegkundige specialismen --- verpleegmethoden --- verpleegplan --- zelfzorg --- 616.083 --- Geschiedenis (verpleegkunde) --- Observeren --- Rapporteren --- Systematisch verpleegkundig handelen (verpleegproces, svh) --- Theorieën van de verpleegkunde --- Verpleegkundig beroep --- Verpleegkundige diagnose --- Verpleegkwaliteit --- Verpleegplan --- 616.083 ) Hand- en leerboeken verpleegkunde --- verpleegkundige diagnose --- 613.1 --- 613.3 --- Basisverpleegkunde --- Beroepsuitoefening --- Geschiedenis --- Systematisch verpleegkundig handelen --- beroepsuitoefening --- integrerende verpleegkunde (primary nursing) --- mantelzorg --- opleiding --- systematisch verpleegkundig handelen (nursing process, SVH, verpleegproces) --- theorieën van de verpleegkunde (verplegingswetenschap) --- verpleegkunde - inleidingen --- Inleidingen - Hand- en leerboeken --- (zie ook: Rogers Martha-theorie) --- 613.21 Basisverpleegkunde, procedures en interventies --- geschiedenis (verpleegkunde) --- gezondheidszorg --- integrerende verpleegkunde --- kwaliteitsbewaking --- organisatie --- VAZ --- waarnemen en observeren --- zelfhulp --- ziekenhuisverpleegkunde

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Verplegen met visie tracht een aantal wetenschappelijke en maatschappelijke achtergronden van de verpleegkunde te verduidelijken, alsook de belangrijkste methodieken en processen in de verpleegkunde. Zelfstudieopdrachten geven de lezer de kans om de informatie om te zetten in kennis met een persoonlijke betekenis, wat de ontwikkeling van een eigen visie op verplegen stimuleert. Dit boek is in de eerste plaats bedoeld als een handboek voor bachelorstudenten verpleegkunde. Daarnaast kan het ook een hulp zijn voor verpleegkundigen die hun eigen visie op verpleegkunde willen verstevigen of onderbouwen.

616-083 --- Academic collection --- verpleegkunde --- verpleegkundig beroep --- verpleegkundige theorieën --- 613 --- verpleegkundig onderzoek --- verpleegkundige handelingen --- verpleegkundige opleidingen --- 613.22 --- evidence-based practice --- patiënt-verpleegkundige relatie --- systematisch verpleegkundig handelen --- Reflectief denken --- Theorieën van de verpleegkunde --- Verpleegkunde (basis) --- Verpleegkundig beroep --- 613.2 --- competenties (gez) --- evidence-based nursing (gez) --- reflecteren --- Didactiek --- Neuman-theorie (Neuman Systems Model) --- Reflecteren --- Theorieën --- Verpleegkunde --- competenties (beroepsbekwaamheid) --- evidence-based nursing --- evidence-based onderzoek (evidence-based medicine) --- integrerende verpleegkunde (primary nursing) --- klinisch paden (zorgpad) --- reflectie --- staande orders --- systematisch verpleegkundig handelen (nursing process, SVH, verpleegproces) --- theorieën van de verpleegkunde (verplegingswetenschap) --- Theorieën en modellen --- Verpleegkunde ; methodiek --- Verpleegkunde ; wetenschappelijk onderzoek --- Visie --- Hypurgy. Care of patient. Hygiene of the sick. Nursing --- Verpleegkundig onderzoek - Theorieën --- (zie ook: Rogers Martha-theorie) --- Theorieën (verpleegkunde) --- 616-083 Hypurgy. Care of patient. Hygiene of the sick. Nursing --- Nursing --- casestudies (geneeskunde) --- reflectie (psychologie) --- PHL-Healthcare 12 --- verpleegkundige modellen --- verpleegkunde theorie --- verpleegkundige diagnose --- verpleegproces --- Theorie --- Verplegingswetenschap