Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek verklaart de oorlog aan saaie, vervelende en zinloze vergaderingen. Die moeten verdwijnen. Om dat duidelijk te maken, zocht en vond Ellen de Bruin wetenschappelijk onderzoek dat het idee dat vergaderen nut heeft grondig ondermijnt. Vergaderen brengt het slechtste in mensen naar boven. Sommige mensen doen hun mond niet open, anderen zijn niet meer tot zwijgen te brengen. Die blijven maar laaghangend fruit zoeken, targets uitrollen en punten op de horizon plaatsen. En er wordt nooit iets besloten, want daar is iedereen uiteindelijk te uitgeput voor. Of het was allemaal toch al van tevoren bekokstoofd. Vergaderen? Niet doen! bevat ook interviews met ervaringsdeskundigen: taalexpert Paulien Cornelisse, hoogleraar organisatiepsychologie Aukje Nauta, kunsthistoricus Henk van Os, socioloog Paul Schnabel en de makers van Fokke & Sukke, RGvT, die elke dag vergaderen. Hoe houden ze het vol? Wie nooit meer zinloos wil vergaderen, krijgt in dit boek alle argumenten op een rijtje. En een hart onder de riem.

vergaderen --- Mass communications --- Organization theory --- Psychology --- 007.75 --- 007.7 --- 65.012.45 --- Vaardigheden talenten time management --- vergadertechnieken --- Communicatie : Sociale vaardigheden --- 650.012 --- 316.77 --- Management --- #SBIB:309H251 --- vergadertechniek --- communicatie - sociale vaardigheden --- communicatie in organisaties - informatie in organisaties (zie ook 361.521.81) --- Interne communicatie en organisatie --- Vergaderingen --- Vergadertechnieken --- Leidinggeven --- Communicatie --- Vergaderen --- 005.57 --- Leiderschap

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Guide pratique à utiliser en situation de travail, ce livre présente de manière claire et vivante l'essentiel des techniques d'animation (l'exposé, la co-animation, le métaplan, le débat, l'étude de cas...). Conçu de manière modulaire et illustré, il contient 23 chapitres comprenant des explications, des méthodes et des outils simples, des exemples concrets pour aider à progresser rapidement dans le domaine de l'animation. Un nouveau chapitre sur les ateliers vient enrichir cette nouvelle édition.

Meetings --- Group relations training --- Social groups --- Réunions --- Relations humaines --- Groupes, Dynamique des --- Handbooks, manuals, etc. --- Guides, manuels, etc --- Formation --- Animation de groupes --- Communication Communicatie --- Equipe Team --- Groupes Groepen --- Animation Animatie --- Réunion Vergadering --- Réunions --- 007.75 --- 007.7 --- vergadertechniek --- communicatie - sociale vaardigheden

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Sociolinguistics --- Organization theory --- Social psychology --- 007.75 --- Interviewing --- Negotiation in business --- 007.7 --- Questioning --- Counseling --- Focus groups --- Interviews --- Social case work --- Business --- Management --- vergadertechniek --- communicatie - sociale vaardigheden (zie ook 361.521, 384.01, 65.012.45, 8) --- Interviews as Topic --- Communication --- methods --- Interviews as Topic - methods --- Négociations (affaires) --- Relations humaine --- Entretiens --- Enquêtes --- Entretiens (psychologie) --- Psychologie appliquée --- Guides, manuels, etc.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Communiceren met jongeren bestaat uit negen hoofdstukken, die telkens een hardnekkig cliché over jongerencommunicatie ontkrachten, nuanceren en illustreren met goede voorbeelden. In elk hoofdstuk komt ook een expert aan het woord, die zijn of haar licht laat schijnen op goede jongerencommunicatie. De nadruk van deze publicatie ligt op de praktijk.Via dit boek kunnen organisaties, verenigingen, scholen en overheden zich laten inspireren en de uitdaging aangaan om nog beter met jongeren te communiceren en hen te benaderen met warmte en duidelijkheid. Zodat de informatie die je hen wil geven, hen daadwerkelijk kan helpen.Bron : http://www.politeia.be

Communiceren --- Jeugd. --- jongerencultuur --- jeugd --- Age group sociology --- communicatie --- Mass communications --- communicatiemiddelen --- jongeren --- PXL-Central Office 2015 --- 323 --- Praten --- jeugdwerk --- 007.7 --- 362.8 --- mediawijsheid --- Sociale problemen en zorg voor jeugdigen --- 007 --- communicatie - sociale vaardigheden (zie ook 361.521, 384.01, 65.012.45, 8) --- jeugdproblematiek - jeugdwerk - (zie ook 331.626-053.7, 369.4, 374.3) --- Jeugd --- Communicatie --- Leeftijdsgroepen --- Relaties --- Facebook --- Smartphones --- Gamen --- Televisie --- Doelgroepencommunicatie --- Informatie en communicatie : Communicatie --- Information et communication : Communication --- Jongeren --- Leeftijdsgroep --- Relatie --- Smartphone --- Gaming --- Onderzoek --- Geweld --- Jongere

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Panorama des outils de mesure et de contrôle des actions de communication. L'ouvrage montre comment déterminer les objectifs, mesurer les actions menées ou trier les informations pertinentes. Des savoir-faire permettant d'élaborer, notamment, la communication en interne, en période de crise ou avec la presse.

Dashboards (Management information systems) --- Communication in organizations --- Organizational effectiveness --- Tableaux de bord (Gestion) --- Communication dans les organisations --- Efficacité organisationnelle --- Communicatie --- Communicatiestrategieën --- Scorecard --- Communicatie-onderzoek --- Communicatiestrategie --- Communication in management --- Communication in personnel management --- Pilotage Besturing --- management --- communicatie --- Tableau de bord Stuurbord --- Communication Communicatie --- Communication dans l'entreprise Communicatie (bedrijven) --- Information (gestion) Informatie (management) --- 316.776 --- 007 --- 007.7 --- 316.776 Communicatieprocessen --- Communicatieprocessen --- communication --- informatie en communicatie --- communicatie - sociale vaardigheden (zie ook 361.521, 384.01, 65.012.45, 8)