Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

The most provocative claim ever made about translation that "from the point of view of the target literature all translation implies a degree of manipulation of the source text for a certain purpose" (Hermans 1985:11), known as the manipulation hypothesis, serves as the departure point for this study. Translation is manipulation! What does it mean? How can it be? Can it be trusted? And what about its sister activity interpreting? The book provides answers to all these questions and more. It investigates the allegedly manipulative side of translation and interpreting, and offers an overview of scholarly and practitioner stances on translation and interpreting as manipulation as well as a fine-grained typology of translational manipulation with examples. This study would appeal to translators, interpreters, scholars, and students alike.

Vertalen --- Vertalen en interculturele communicatie --- Vertalen en interpreteren --- Vertalen en manipulatie --- Vertaling en origineel --- equivalentie --- Vertalen en interculturele communicatie. --- Vertalen en interpreteren. --- Vertalen en manipulatie. --- Vertaling en origineel. --- equivalentie. --- Manipulation (psychologie) --- Traduction

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Cognitive psychology --- Theory of knowledge --- Hermeneutics --- #gsdb3 --- #KVHA:Taalkunde; Nederlands --- #KVHA:Semiotiek; Nederlands --- #KVHA:Interpreteren; Nederlands --- 82.06 --- Interpretation, Methodology of --- Criticism --- Literaire hermeneutiek --- Hermeneutics. --- 82.06 Literaire hermeneutiek

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In Reasoning with God renowned Islamic scholar Khaled Abou El Fadl explores the role of Shari'ah in today's world, for both Muslims and non-Muslims. After a prologue that explains Shari'ah in depth, Abou El Fadl wrestles with the moral trajectory of contemporary Islam and highlights the way Shari'ah can revitalize and reengage Islam today.

Wetgeving --- Regelgevingen --- Islam --- Recht --- Koran --- Sharia --- Interpreteren --- 297.15 --- 297.15 Islam: ethiek; religieuze wetten --- Islam: ethiek; religieuze wetten --- Sharia (Islamic religious practice) --- Islamic religious practice --- Customs and practices. --- Rituals. --- Customs and practices --- Rituals --- Regelgeving --- Interpretatie --- Maatschappij --- Politiek --- Seksualiteit --- Theater --- Wetenschap --- Architectuur --- Film --- Godsdienst --- Cultuur --- Media --- Kleuter --- Technologie --- Kind --- Geschiedenis --- Voorlichting --- Islamitisch recht

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek helpt studenten in zorg en welzijn om communicatieve basisvaardigheden zó aan te leren dat die een solide basis vormen voor de ontwikkeling van specifieke beroepsvaardigheden. Ook leren ze om die communicatieve vaardigheden in verschillende hulpverleningssituaties toe te passen. Daarbij heeft het boek aandacht voor aan te leren technieken, én voor de echtheid van iemands optreden. Effectief communiceren vereist immers ook kennis over je eigen kwaliteiten.Elementaire sociale vaardigheden gaat uitgebreid in op de theorie, én is erg praktijkgericht. Het s een verdiepend boek, dat studenten handvatten geeft om theorie te oefenen en toe te passen. Aan deze geheel herziene druk is bovendien een nieuw hoofdstuk toegevoegd: omgaan met laaggeletterdheid. Ook nieuw is de mogelijkheid om met behulp van een app direct vanuit het boek de bijpassende filmfragmenten te bekijken. In deze filmfragmenten worden de besproken vaardigheden gedemonstreerd. Ze staan ook op mijn.bsl.nl - net als de toetsvragen, studieopdrachten en oefeningen. Zo kun je eenvoudig kennismaken met de beoogde vaardigheden, en ze actief oefenen.(https://www.bsl.nl/shop/elementaire-sociale-vaardigheden-9789036824620)

Gesprekstechnieken --- Communicatie --- Sociale vaardigheden --- Waarnemen --- Interpreteren --- Non-verbale communicatie --- Luisteren --- Samenvatting --- Vragen stellen --- Opinies --- Feedback --- Assertiviteit --- Argumenteren --- Sociale media --- Online hulpverlening --- Emoties --- Hulpverlening ; Communicatie. --- Hulpverlening ; Communicatievaardigheden. --- Hulpverlening ; Sociale vaardigheden. --- Laaggeletterdheid. --- Hulpverlening ; Gesprekstechnieken . --- Social psychology --- Mass communications --- lichaamstaal --- argumenteren --- communicatie --- feedback --- gezondheidszorg --- luisteren --- sociale vaardigheden --- gesprekstechnieken --- assertiviteit --- communicatievaardigheden --- Gesprekstechniek --- Interpretatie --- Opinie --- Emotie --- Gedrag --- Onlinehulpverlening

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In dit boek wordt de permanente dialoog beschreven tussen cliënt en begeleider. Een op de cliënt gerichte zelfsturende benadering veronderstelt dat de cliënt in staat is zijn hulpvraag in eigen hand te nemen. Hierbij is de rol van de begeleider specifiek van aard. Hij ondersteunt namelijk de cliënt om zichzelf te sturen. De hulpvraag van de cliënt en het antwoord van de begeleider vindt dan plaats door dialogische oriëntatie en sturing. Voor de begeleiders betekent de dialogg dat hij de cliënt motiveert en activeert in eigen kunnne wat zal leiden tot verdieping van de eigen hulpvraag en een persoonlijk plan van aanpak. De cliënt wordt dus onderzoeker, ontwerper en uitvoerder.

Observatie --- Rapporteren --- Registratie --- Hulpverlening --- Methodiek --- Vraaggestuurd werken --- Relatie cliënt --- Communicatie --- Begeleiding --- Luisteren --- Zelfsturing --- 460.2 --- interpreteren --- observeren --- rapporteren --- registratie --- Handboeken --- 305.8 --- observeren (gez) --- rapporteren (gez) --- registratie (gez) --- 321.3 --- ethiek --- waarnemen en observeren --- Maatschappelijk assistent --- begeleiden --- hulpverlening --- methodiek --- zelfsturend leren --- cliënten-welzijnswerkers --- communicatie in de hulpverlening --- welzijnswerk --- 361.05 --- 361.2 --- 361 --- #KVHB:Maatschappelijke hulpverlening --- #KVHB:Observatie --- #KVHB:Rapporteren --- Rapportage in de hulpverlening --- Registratie in de hulpverlening --- Ethiek --- Interpretatie --- Waarneming --- rapportage in de hulpverlening --- rapportage --- 007.2 --- Contains audio-visual material --- Observatietechnieken --- Hulpverlening.